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孩子上課坐不住,總是弄點這,做點那,一節課就過去了,回去問孩子今天學了什么,什么都沒學到,找到老師,老師說孩子有多動的毛病,上課有點坐不住,這在家長看來是可大可小的事情,孩子坐不住上課就學不到知識,成績會落后于別人,那么家長對上課坐不住的孩子應該怎么辦呢?
對上課坐不住的孩子應該怎么辦
1.訓練注意力
為了減少孩子的好動,父母要有意識地訓練孩子的注意力,讓孩子學會在安靜的環境中做事。
讓孩子做自己喜歡的事,比如畫畫、閱讀、運動等。一開始時間控制在10分鐘左右,再逐漸加長時間。平時多帶孩子去博物館等比較安靜的地方,讓孩子學會在安靜的氛圍中集中注意力。
2.用游戲改善孩子的自控力
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上課溜號是很多孩子都會出現的問題,上課能始終保持良好的注意力是很難的,主要表現為在課堂上注意力不集中、走神、發呆、小動作多等等。
如果現在低年級,家長可以接受,但同時需要對孩子進行正確引導。如果是高年級孩子依然在課堂上溜號,那就說明他的專注力不夠,或者是對學習不感興趣,這種情況家長應該怎么辦呢?
孩子上課總溜號作為家長應該怎么辦
1、給孩子講述聽課的意義
上課認真聽課需要孩子主觀上保持注意,這種主觀保持的注意是為了任務服務的。也就是說,孩子明確了上課聽課這件事的具體意義,才能夠產生完成認真聽講這件事,注意力才會集中起來。
父母要讓孩子明白為什么要認真聽課,激發孩子主觀想要認真聽課的欲望,這樣才能夠讓孩子規范自己的意識,專心投入到聽課上。
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很多孩子上課的時候不能集中注意力聽課,甚至還有一些孩子是坐不住交頭接耳。孩子在課堂上出現不能保持專心的情況,家長應該給予重視,在幫助孩子解決問題的同時引導其建立正確的學習方式并給予合理的教育。那么對于上課坐不住的孩子怎么辦呢?
上課坐不住的孩子怎么辦
1、多參加體育運動
建議讓孩子每天保持2小時的戶外運動,人在運動如爬山、跑步時,人的專注力是需要高度集中的,不然很容易會摔倒。運動除了可以提高孩子的學習能力,還可以提高孩子的綜合社會技能。
2、平等對話
可以和孩子多溝通,問他“為什么老師講課的時候你在玩東西?”聽聽孩子是怎么解釋的。然后告訴他,上課的時候要守紀律,認真聽講,別人講話的時候自己在下面不注意聽是不尊重對方的等等,但這種溝通的關鍵不在于此,而是在于您要傾聽孩子的想法。
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課堂是孩子學習新知識的主要途徑,但是大部分孩子上課很難集中自己的精力,總是會出現上課玩橡皮,東看看西看看的情況,這種行為讓家長和老師都感到非常的頭疼,那么對于9歲孩子上課坐不住怎么辦呢?
9歲孩子上課坐不住怎么辦
1、從課本出發,自創游戲激發孩子興趣
孩子還沒有養成坐得住的好習慣,可能是文字太深奧,可能是孩子對課本根本不感興趣,不妨結合孩子的學習,把孩子的課本當做游戲書,和孩子玩玩注意力小游戲。感興趣是促使孩子產生自控力的最佳途徑!
2、訓練孩子的注意力
為了減少孩子的好動,父母要有意識地訓練孩子的注意力,讓孩子學會在安靜的環境中做事。讓孩子做自己喜歡的事,比如畫畫、閱讀、運動等。一開始時間控制在10分鐘左右,再逐漸加長時間。
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上課是孩子獲取知識的重要渠道,如果孩子上課說話不認真聽講那么對孩子的學習成績肯定是有一定的影響的。當家長得知孩子上課說話不認真聽講應該怎么辦呢?
孩子上課說話不認真聽講應該怎么辦
1.提升專注力是非常有效的方法
提高孩子注意力的方法有很多。比如堆積木,挑筷子,剪紙,畫畫等。都是在具體事物上,在方法上才能穩定孩子的思考。當取得成功了,就會總結其中的方法;當失敗了,就會排除這種的方法。對這個不喜歡,就換另外一個。
這樣的話,就會一直在奔波之中,家長怎么忍心讓孩子不斷努力,而沒有結果呢。
2.幫助孩子養成聽課前要做好預習的習慣,一定要幫助孩子養成預習的習慣
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可能是孩子的學習精力不在學習上,也就是我們常說的孩子注意力不集中的問題。我們在教育孩子的時候總是教導孩子做事要專心,學習又何嘗不是呢?因此如果孩子上課總是不用心,我們家長一定要高度重視!
我們都知道孩子上課總是不用心對孩子的學習成績有著巨大的影響,因此我們作為家長必須要明白孩子上課總是不用心應該怎么辦,然后就孩子的問題針對性的解決效率會更高。
孩子上課總是不用心應該怎么辦
1.平等地跟孩子溝通,了解真正原因
當家長朋友們發現孩子上課不認真聽講后,首先要做到的就是“不生氣、不抱怨、不懲罰”。每個人都是從學生時代過來的,大家都有聽不進去課的經歷,為什么就不能體諒一下我們的孩子呢?
所以,這時候就應該主動跟孩子溝通一下,問一下具體的情況。有沒有可能是對某些學科不敢興趣,或者對某位老師有偏見?針對不同的情況,家長需要分別進行針對性處理。
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孩子上課坐不住是孩子學習不夠專注的明顯表現。當老師跟您反映孩子上課坐不住的問題時,家長就要非常重視了,因為孩子上課坐不住除了對孩子的學習會有很大的影響外,孩子的身心健康也會有極大的影響。那么孩子上課坐不住怎么辦?
孩子上課坐不住怎么辦
1.發掘孩子的學習興趣
興趣是學習最好的老師。如果孩子對學習不感興趣,那就很難要求他集中注意力。假如孩子對學習的內容興致勃勃,根本不用誰督促,上課就能全神貫注地聽講。因此,我們一定發掘孩子的學習興趣。
對于七八歲的孩子來說,獲得成功的體驗,是激發他們學習興趣的關鍵所在。在孩子剛開始學習的時候,對他們的期望不能太高,要及時肯定他們所取得的點滴成績,并給予一定的獎勵。
在我們看來微不足道的進步,都可以給孩子帶來成功的體驗。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受,孩子也不會因為一次成績不好而失去學習的興趣。
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