孩子拿東西砸人怎么教育

家長(zhǎng)們教育孩子的時(shí)候，有些孩子會(huì)做出一些反抗的行為，比如和家長(zhǎng)頂嘴，甚至有些孩子還會(huì)拿東西砸人。這樣子的行為就比較嚴(yán)重了，家長(zhǎng)們?cè)诤⒆映霈F(xiàn)這些行為之后，要及時(shí)進(jìn)行正確的教育。

孩子拿東西砸人怎么教育

首先，家長(zhǎng)們要站在孩子的角度，幫助孩子把自己的感受表達(dá)出來(lái)。“別著急，媽媽會(huì)幫助你的”，這樣孩子就不會(huì)把氣撒在其他人的身上了，有時(shí)候孩子拿東西砸人也是出于一種自衛(wèi)，出自本能。

其次，家長(zhǎng)們要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，耐心教育。一旦你和孩子冷靜下來(lái)，便可耐心教育了。當(dāng)然了，并不是說(shuō)此刻你要開(kāi)始斥責(zé)孩子，而是嘗試和孩子溝通，同時(shí)盡力了孩子拿東西砸人背后的真實(shí)原因。

當(dāng)孩子搶玩具時(shí)，這只是出自本能的自衛(wèi)或者生理的特征，一旦從這種行為中獲得利益，得到了玩具，就會(huì)把攻擊別人得到玩具聯(lián)系在一起。這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子這樣是不對(duì)的，把正確做法告訴孩子。

同時(shí)，家長(zhǎng)們要教孩子用合理的方式表達(dá)情緒，從中明白道理、明確是非。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)中都會(huì)經(jīng)歷愿望得不到滿足、被批評(píng)、被誤解受委屈、被人搶走玩具等等，讓人感覺(jué)很不舒適的事件。

父母一定要冷靜下來(lái)，千萬(wàn)不要一上來(lái)就對(duì)孩子又打又罵。這樣只會(huì)降低孩子的自尊感、責(zé)任感。給孩子留空間，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己說(shuō)說(shuō)怎么回事，有沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，錯(cuò)在哪里。

發(fā)現(xiàn)孩子偷東西怎么辦應(yīng)該怎么教育

1、引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。正視錯(cuò)誤，是改掉偷竊行為的前提。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并致歉，培養(yǎng)孩子的羞恥心，強(qiáng)化他的自制意識(shí)，不要讓孩子將錯(cuò)就錯(cuò)或存在僥幸心理。

2、給孩子正確的示范和引導(dǎo)。讓孩子區(qū)別“別人的”和“自己的”兩個(gè)概念，教育孩子如果想要?jiǎng)e人的東西，必須經(jīng)過(guò)對(duì)方同意，不能隨意翻動(dòng)別人的東西，借的東西一定要?dú)w還主人或原處。

3、多用心關(guān)注孩子的日常生活和活動(dòng)。父母應(yīng)把偷竊行為扼制在萌芽階段，不能放任不管。孩子周?chē)霈F(xiàn)不屬于自己的東西時(shí)，一定要追查清楚，并教育鼓勵(lì)孩子將物品歸還原主，同時(shí)要為孩子提供他所需要的物品。

孩子為什么會(huì)偷東西

孩子偷東西，這是很不好的事，一旦發(fā)現(xiàn)，一定要及時(shí)制止。有句話叫小錯(cuò)不改，終會(huì)釀成大錯(cuò)。及時(shí)引導(dǎo)孩子，這種行為是錯(cuò)誤的，假如孩子還是不聽(tīng)話，適當(dāng)?shù)墓靼艚逃彩潜匾模吘惯@是原則性的錯(cuò)誤，一定要及時(shí)糾正。

小孩子偷東西怎么教育

直接告訴孩子這個(gè)行為是錯(cuò)的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西后，不用太委婉或繞彎子，而要平靜且嚴(yán)肅地說(shuō)：這樣做是錯(cuò)誤的，不論什么原因都不能在別人不知情的時(shí)候拿走別人的東西。

陪同孩子一起還回去，有損失要賠償很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子教怎么做，然后讓孩子自己去承擔(dān)，但孩子內(nèi)心是很慌的。這時(shí)候需要家長(zhǎng)陪同孩子，首先要讓他有勇氣能承認(rèn)錯(cuò)誤，你的教育才有意義。

耐心詢問(wèn)孩子原因。任何行為的背后都是有動(dòng)機(jī)的，跟孩子單獨(dú)聊一聊，為什么要拿別人的東西。

除此之外，作為家長(zhǎng)也要以身作則。孩子的三觀和行為，無(wú)不受到父母和周?chē)说挠绊憽Ｄ呐虏皇菒阂獾模膊灰S便拿別人的東西，否則孩子會(huì)有樣學(xué)樣。

家長(zhǎng)第一時(shí)間應(yīng)該教育孩子拿別人東西是一種非常不禮貌的行為，尤其是偷拿別人的東西是可恥的，家長(zhǎng)要問(wèn)清楚孩子是偷拿別人的還是經(jīng)過(guò)別人允許拿的。要制止孩子這種愛(ài)拿別人東西的壞毛病。

孩子偷拿別人的東西怎么教育

1、先和孩子溝通

首先我們要明白，孩子想擁有喜歡的東西，這點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在他用錯(cuò)了擁有的方法。所以，我們首先要讓孩子明白這個(gè)關(guān)系。

我們可以這樣和孩子溝通：“如果你回不了家的，你會(huì)不會(huì)傷心害怕？想爸爸媽媽呢？小汽車(chē)也是一樣，幼兒園是他的家，如何它回不了家了是不是也很傷心，很害怕呢？”

“如果你心愛(ài)的玩具不見(jiàn)了，你會(huì)難過(guò)嗎？那其他小朋友發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的玩具不見(jiàn)了，是不是也傷心呢？”“媽媽知道你很喜歡它，但是拿之前，我們是不是應(yīng)該和老師或者小朋友打個(gè)招呼，得到允許之后再拿，是不是就不會(huì)著急了？”先讓孩子理解自己的行為會(huì)對(duì)他人造成傷害，是不對(duì)的。

雖然家長(zhǎng)這時(shí)候要冷靜應(yīng)對(duì)，但是對(duì)于孩子偷拿別人東西的行為，家長(zhǎng)必須要很明確地指出孩子的錯(cuò)誤指出，要告知孩子這種行為必須要嚴(yán)厲禁止。

發(fā)現(xiàn)孩子偷拿別人東西怎么教育

1、冷靜處理：孩子總偷東西怎樣心理疏導(dǎo)？當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時(shí)，家長(zhǎng)首先要冷靜，不要急于責(zé)罵和懲罰。急躁的反應(yīng)可能會(huì)讓孩子感到恐懼和羞愧，從而不敢承認(rèn)錯(cuò)誤。

2、了解真相：與孩子進(jìn)行平靜而真誠(chéng)的對(duì)話，了解他們偷東西的原因。這有助于家長(zhǎng)找出問(wèn)題的根源，并采取有針對(duì)性的措施。

3、引導(dǎo)認(rèn)錯(cuò)：幫助孩子認(rèn)識(shí)到偷東西是錯(cuò)誤的行為，讓他們明白這種行為可能帶來(lái)的后果，如失去信任和面臨法律制裁。

4、鼓勵(lì)歸還：如果條件允許，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)歸還偷來(lái)的東西并道歉。這不僅是糾正行為的一部分，也能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和勇氣。

孩子如果是偷拿了別人的東西，大人就應(yīng)該叫孩子拿著偷來(lái)的東西一起到別人那里，讓孩子自己親自還給別人，并且還要陪禮道歉，回去就一定好好的跟孩子說(shuō)，別人的東西再好也不能去拿別人的，想要什么可以跟爸爸媽媽說(shuō)。

孩子偷了別人的東西怎么教育

先要明確“偷”這個(gè)行為是錯(cuò)誤的，但不要給孩子貼上“賊”的標(biāo)簽。家長(zhǎng)在跟孩子談話時(shí)，要把關(guān)注點(diǎn)放在“偷”這個(gè)行為。家長(zhǎng)要指出這個(gè)行為是錯(cuò)誤的，不被接受的，而不是孩子這個(gè)人不再被家長(zhǎng)接納。家長(zhǎng)要向孩子傳遞自己對(duì)孩子的信任，相信只是一次偶然，誰(shuí)都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，希望沒(méi)有下一次。同時(shí)要告訴孩子類似的事情如果再發(fā)生，會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果，需要孩子承擔(dān)些什么。

面對(duì)物質(zhì)上有匱乏的孩子，家長(zhǎng)要反省，是不是自己對(duì)孩子的管教過(guò)于嚴(yán)苛，用“偷”這個(gè)行為來(lái)排解。青春期的孩子很在意面子，潛意識(shí)里喜歡“比較”，孩子有需求，又不敢和家長(zhǎng)提，長(zhǎng)期壓抑在心里，一旦有機(jī)會(huì)讓他滿足，他會(huì)迫不及待的，不加思考的開(kāi)始行動(dòng)。所以家長(zhǎng)要調(diào)節(jié)好自己對(duì)孩子金錢(qián)管理方式，滿足孩子的需求。

面對(duì)心理上有匱乏的孩子，父母要冷靜下來(lái)，反思自己對(duì)孩子平時(shí)是不是缺少關(guān)愛(ài)。父母是否一味的用物質(zhì)來(lái)滿足孩子情感上的需求。是不是對(duì)孩子認(rèn)可不足，讓孩子總處于自卑和比較的心態(tài)中，是不是家長(zhǎng)沒(méi)有做好“物權(quán)”的觀念教育，讓孩子不了解偷這個(gè)行為，而讓這個(gè)行為突破了家長(zhǎng)的底線，還觸犯了道德和法律的底線。用這種方式來(lái)展示自己的不同，獲取滿足。可是代價(jià)是非常大的。

發(fā)現(xiàn)孩子偷東西千萬(wàn)不要這樣

小孩偷東西主，要是他們的父母經(jīng)常沒(méi)有滿足孩子的需求，導(dǎo)致孩子渴望要的東西沒(méi)有得到滿足，只有從別人那拿到的東西滿足自己的追求，做父母要盡量去滿足孩子的要求，再做正確的引導(dǎo)，讓孩子看到別人的東西再好也不要去拿，然后回家父母盡量去滿足，引導(dǎo)正確方向。

孩子偷東西怎么教育最好

1、多讓孩子自己去買(mǎi)東西，尤其是他自己喜歡的東西盡量讓孩子自己付錢(qián)。

告訴孩子只有付完錢(qián)的商品才屬于自己，自己的東西自己擁有支配權(quán)，如果別人想用都要經(jīng)得他的同意，同樣，如果想用別人的東西也要經(jīng)得對(duì)方同意，這是規(guī)則，破壞就要受到懲罰。

2、設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制。

如果孩子喜歡同學(xué)的某個(gè)東西，回來(lái)告訴媽媽，媽媽可以給買(mǎi)一個(gè)；如果又沒(méi)忍住偷拿了別人的東西，把東西還回去不說(shuō)，還要拿一個(gè)自己喜歡的東西作為補(bǔ)償送給對(duì)方。