高二孩子玩手機上癮家長如何溝通

這種情況越來越常見，孩子性格養成期自制力薄弱，家長還是要多引導，適當干預，鼓勵孩子培養一些其他興趣愛好，比如手工，球類運動，繪畫等等。

高二孩子玩手機上癮家長如何溝通

與孩子溝通時，先要理解他們上癮的原因，了解他們在手機上花費時間的事情，包括游戲、社交媒體、視頻等內容。

然后，通過制定規則來控制使用手機的時間，限制他們使用手機的時間和地點。

同時，父母可以激發孩子的興趣愛好，帶他們參加有意義的活動，建議孩子多進行體育鍛煉，如此可從根本上減少孩子對手機的依賴。

最后，父母應與孩子進行溝通和交流，理解彼此觀點和需求的同時，加強互信和關愛的溝通，為孩子樹立正確的手機使用觀念。

轉移注意力，讓孩子別總把手機拿在手里。可以做些孩子感興趣的事比如手工創意，興趣繪畫等。一定要給孩子講清楚長時間看手機和玩手機的利害，不要強行違背孩子的意愿，有時間多和孩子談談心了解孩子的興趣愛好。

孩子玩手機上癮家長如何正確處理

首先要搞清楚，孩子在玩什么。如果說孩子是在玩手機背單詞，看網課，不給手機就發脾氣，我想做家長的睡覺都能樂醒。但是如果孩子是在玩游戲，看小說，看電影，那家長肯定不樂意。

所以第一步是要搞清楚，你孩子每天玩手機是在做什么。很簡單，打開手機里的使用時長統計，每天使用什么app多長時間，一目了然。

搞清楚這個問題以后，就可以開始對癥下藥了。如果說孩子是沉迷于娛樂，那非常簡單，一定是現實生活太枯燥，太艱難，孩子想通過游戲、電影、小說等來獲得快感，來逃避生活。你逼著孩子去學習，他肯定不愿意。但是你帶他去游樂園，帶他去玩自己喜歡的滑板，也許他會暫時放下手機。所以你需要找到游戲的替代品，能夠給孩子帶來樂趣，同時又對孩子沒有壞處。

改變現狀的最好辦法，就是找到孩子玩手機的原因，并針對這個原因進行替代活動，減弱孩子對手機的依賴性，逐步使他回歸正常生活，千萬不能一刀切！

正確引導孩子，不管是用講故事的方法還是用贊美鼓勵的方法，總之要讓孩子自己意識到沉迷手機的危害，并且要及時培養孩子對學習的興趣。

高二孩子玩手機上癮對策

1、發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，并及時幫助改正錯誤。

2、設法提高孩子成績。提高孩子成績是培養孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設法提高孩子學習成績，哪怕是某一科的成績。

3、從孩子的某一特長出發激發孩子的學習興趣。每個孩子都有優點，家長可以通過孩子的優點、特長和成功，趁機培養學習興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學習興趣。

4、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。

在與孩子溝通之前，家長應該先冷靜下來，避免情緒化的行為和言論。家長應該聽取孩子的意見，了解孩子為什么會使用手機，以及孩子使用手機的情況。家長應該明確自己的意見，解釋為什么家長沒收孩子的手機，并且說明家長希望孩子能夠多長時間內戒掉手機癮。

孩子手機被沒收后家長如何溝通

孩子手機被家長沒收后，家長應該進行溝通。

因為手機作為一種通訊工具，孩子受到家長的管制后會產生陰影，甚至怨恨。

家長需要和孩子進行溝通，讓孩子知道手機對他們學業和生活的負面影響，讓孩子明白為何要沒收手機，并給出具體的時間用來限制手機使用。

在溝通的過程中，家長可以扮演孩子的朋友，給予孩子指導和支持。

可以通過監管工具或軟件來監控孩子是否在晚上玩手機。因為現在市場上有很多可以監管孩子手機使用情況的軟件或工具，通過這些工具可以得知孩子是否在晚上玩手機。

家長如何知道孩子有沒有玩手機

家長可以通過以下方式遠程知道孩子在玩手機：

1、安裝家長監控軟件，可以遠程查看孩子的手機使用情況，包括應用使用時間、瀏覽歷史等。

2、與孩子建立良好的溝通，讓孩子自愿告知手機使用情況，建立互信關系。

3、設定手機使用規則，限制孩子使用手機的時間和應用，通過遠程監控軟件進行檢查。

初三的孩子，面臨中考，家長肯定很焦慮，在這種情緒的影響下，家長有可能做出錯誤的行動，比如直接搶手機，這種方法行不通的。家長需要引導孩子建立手機網絡界限，讓孩子在正常學習生活的前提下適當玩手機。

初三孩子玩手機上癮家長應該怎么辦

1、制定手機使用規則，通常包括手機使用的原因，家長查看的權力，違反相關約定之后的懲罰措施。總之，要讓孩子明白，使用手機可以，但是要有約束。

2、和孩子一起研究學校對手機的規定，在給孩子購買手機之前，要先弄清楚孩子所在學校對手機是什么態度。是否允許帶手機到學校，有哪些作業需要手機來完成等等。家長除了可以通過孩子了解這些規定之外，也可以通過和學校的老師溝通來獲取這些信息，畢竟，孩子的主要活動場所是在學校。

3、提醒孩子注意手機詐騙，當然，在技術方面，孩子可能比你懂得多很多，所以沒有必要和孩子強調技術，重點放在一些詐騙后果的提醒。要讓孩子明白，手機上所面對的世界并不全部是美好和有趣的東西。

初三孩子玩手機上癮的不良影響

面對玩手機上癮的孩子，家長要多引導，適當干預，鼓勵孩子培養一些其他興趣愛好，比如手工，球類運動，繪畫等等。切記不可責備或打罵，否則只會讓事情更糟。同時，平時要多關心孩子。

高二的孩子玩手機上癮怎么辦

首先我們要讓孩子清楚地認識正確地看待手機，但要采取大禹治水式的疏導，不能武斷地來解決。因為現在是一個科技時代，單純地讓孩子不接觸手機是不現實的，但一定要讓孩子明白一個道理，就是手機它只是一個工具，一個輔助學習，輔助生活為我們服務的工具，我們是手機的主人，不是他的奴隸，不要本末倒置。

其次家長不要用強硬的態度去阻止孩子玩手機，為什么呢，現在很多學生偷著買二手手機，很多學校都有做賣和租二手手機的生意，所以家長不要以為你沒收了手機孩子就沒有辦法，他的辦法躲到絕對超乎你的想象。

家長要清楚言傳不如身教，你讓孩子不要玩手機，自己卻拿著手機停不下來，好比你在客廳打麻將，然后告訴孩子你到書房去學習吧，孩子即使嘴上不說，心理也不服氣，遇到青春比較叛逆的孩子，對你的話直接置若罔聞，所以家長一定要身體力行，自己先做到控制玩手機。

比如我家的孩子放假在家害怕他晚上熬夜玩手機不睡覺，就用云朵守護的計時守護功能對他的手機進行時間上的設置，到點自動鎖屏，而且大人的手機也放在客廳不拿進臥室，這樣孩子的抗拒心理就平淡了許多。