孩子讀初中不愛(ài)讀書怎么辦

很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子上初中之后學(xué)習(xí)狀態(tài)已經(jīng)沒(méi)有了，不愛(ài)學(xué)習(xí)厭學(xué)的孩子有很多，那么面對(duì)孩子讀初中不愛(ài)讀書怎么辦呢？

孩子讀初中不愛(ài)讀書怎么辦

初中生在這個(gè)年齡段，這是一個(gè)叛逆的時(shí)期，家長(zhǎng)一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來(lái)相處，孩子對(duì)抵觸情緒才會(huì)少一些，其實(shí)這個(gè)年齡的他們有自己的思想和主見(jiàn)，不妨聽(tīng)聽(tīng)他們心里真實(shí)的想法。如果孩子不想要上學(xué)的話，要多給孩子講上學(xué)的好處和優(yōu)點(diǎn)，讓孩子多和同學(xué)交流，明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍，但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。

要根據(jù)初中生的長(zhǎng)處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他”跳起來(lái)就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易樱蝗绻⒆拥膶W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點(diǎn)，讓他體會(huì)到成功的喜悅。

現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)壓力是非常大的，所以家長(zhǎng)平時(shí)要多多幫助初中生減輕壓力，注意孩子的心理，多關(guān)注孩子，開導(dǎo)孩子。

初中的孩子一般都已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期了，這個(gè)年齡段的孩子往往讓家長(zhǎng)又頭疼有無(wú)奈。比如孩子會(huì)出現(xiàn)：不愛(ài)讀書或者是不聽(tīng)話又或者是這兩者同時(shí)出現(xiàn)。所以面對(duì)這樣的情況我們一定要盡快幫助解決這個(gè)問(wèn)題，那么初中孩子不愛(ài)讀書又不聽(tīng)話怎么辦呢？

初中孩子不愛(ài)讀書又不聽(tīng)話怎么辦

1、對(duì)初中生進(jìn)行引導(dǎo)

對(duì)于每一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)都是正值青春期，如果逼迫孩子學(xué)習(xí)就會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反的心理，成績(jī)不但沒(méi)有提高還會(huì)有所下降。

所以想要讓孩子能夠?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，一定要耐心地對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，給予孩子更多的耐心，用孩子喜歡的方式去和他交流，不要讓他感覺(jué)到身上的壓力，從而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

2、培養(yǎng)孩子的自信心

孩子不愛(ài)讀書，作為家長(zhǎng)不要一味指責(zé)，最好能跟孩子好好溝通，看看他不想上學(xué)的原因是什么。比如是否學(xué)習(xí)遇到了困難，還是同學(xué)間有矛盾，或者是受到了老師批評(píng)？甚至于學(xué)校是否有霸凌現(xiàn)象？只有找到癥結(jié)所在，才能對(duì)癥下藥，如果單純的逼迫孩子去上學(xué)，有可能造成極端后果。

孩子不愛(ài)讀書怎么辦教你一招

1、了解孩子的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)風(fēng)格，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整教育方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)習(xí)更具個(gè)性化和趣味性。

2、建立良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，要有積極的態(tài)度，鼓勵(lì)孩子，表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步和努力，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

3、與孩子溝通，了解他們不愿意上學(xué)或讀書的原因，如過(guò)度壓力或缺乏自信心等，幫助他們放松心態(tài)并解決問(wèn)題。

4、和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們參與學(xué)習(xí)過(guò)程，讓他們感到自己的自主性和責(zé)任感，從而更愿意學(xué)習(xí)。

面對(duì)青春期的孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)一定要找到正確的方法來(lái)幫助孩子。父母要知道的是，每個(gè)孩子厭學(xué)都肯定是有原因的，只有知道孩子是由于什么原因而導(dǎo)致厭學(xué)的，才能更快地幫助孩子解決問(wèn)題。

青春期的孩子不愛(ài)讀書怎么辦

第一，引導(dǎo)孩子走出青春期的迷茫。都說(shuō)誰(shuí)的青春不迷茫？這一時(shí)期的孩子的價(jià)值觀、人生觀、世界觀還沒(méi)有建立起來(lái)，家長(zhǎng)應(yīng)該做好孩子的導(dǎo)師，引導(dǎo)孩子建立正確的三觀。對(duì)于孩子生理和心理上出現(xiàn)的一些變化，家長(zhǎng)也應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確地去接受和坦然地面對(duì)。

第二，交流查找原因。孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩，是什么原因?qū)е碌哪兀考议L(zhǎng)應(yīng)該平靜下來(lái)跟孩子促膝談心，而不是暴跳如雷。只有找到原因所在，才能有的放矢，才能對(duì)癥下藥。

第三、不要吝嗇你的鼓勵(lì)。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)已經(jīng)讓他找不到快感了，找不到樂(lè)趣了。家長(zhǎng)不要因?yàn)樗粣?ài)學(xué)習(xí)就一棍子打死，看不到其中的亮點(diǎn)。比如，孩子的作業(yè)做的比以前的對(duì)了多一點(diǎn)，或者某一次小測(cè)試有了一點(diǎn)進(jìn)步，這些都可以作為他的亮點(diǎn)，你可以就此好好表現(xiàn)一番，以此來(lái)激起他學(xué)習(xí)的興趣。

青春期的孩子叛逆怎么辦

孩子貪玩是天性，人人都愛(ài)玩，但是作為家長(zhǎng)的我們要為孩子合理的規(guī)劃好玩的時(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間，引導(dǎo)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

孩子貪玩不愛(ài)讀書怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

讓孩子嘗試更有趣的學(xué)習(xí)方法，比如看與學(xué)習(xí)課程相關(guān)的電影動(dòng)畫，帶孩子多進(jìn)行戶外活動(dòng)，開拓孩子的視野，讓孩子在課程、作業(yè)以外的地方學(xué)習(xí)。讓孩子知道學(xué)習(xí)除了枯燥地做題背書上培訓(xùn)班，還有更有趣的方法，以此來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法

正確的學(xué)習(xí)方法能讓學(xué)習(xí)事半功倍，而錯(cuò)誤的方法則會(huì)事倍功半，如果孩子學(xué)習(xí)方法不對(duì)，學(xué)起來(lái)會(huì)更吃力不說(shuō)，效果也不理想，慢慢地孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

12歲的女孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，這一時(shí)期的孩子有很強(qiáng)的自我意識(shí)，并且非常難管教。他們很難聽(tīng)進(jìn)去別人的意見(jiàn)，對(duì)于學(xué)習(xí)這件事也會(huì)產(chǎn)生不同的看法。如果家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到孩子的變化，那么孩子就會(huì)變得不愛(ài)讀書很叛逆，這該怎么辦呢？

12歲的女孩子不愛(ài)讀書很叛逆怎么辦

1、接納了解孩子的厭學(xué)情緒

12歲的女孩子不愛(ài)讀書很叛逆，肯定是有原因的。當(dāng)家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子不想上學(xué)時(shí)，便會(huì)對(duì)孩子大喊大叫，教育孩子怎么不聽(tīng)話等等，在這種情況下，更會(huì)加重孩子的厭學(xué)情緒。所以，當(dāng)你學(xué)會(huì)接納孩子的厭學(xué)情緒時(shí)，你就能夠做到和孩子冷靜的進(jìn)行溝通，耐心的詢問(wèn)原因，才是解決問(wèn)題的第一步。

2、重建孩子自信心

要多陪孩子聊天，打開孩子的心結(jié)，父母要有耐心，幫助孩子重建自信，和孩子進(jìn)行誠(chéng)懇溝通，以真誠(chéng)、關(guān)懷、寬容、體諒的態(tài)度對(duì)12歲孩子的處境表示理解；以自己曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上所遇到過(guò)的困難和挫折引發(fā)孩子的同理心，使孩子道出他內(nèi)心的所思所想，以及在學(xué)習(xí)上所遇到困難或挫折，幫助孩子走出心理困境。

12歲的孩子正處于小學(xué)和初中的分界點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候面對(duì)升學(xué)的壓力，孩子難免會(huì)感到力不從心，如果家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)引導(dǎo)孩子的話，那么孩子就會(huì)變得不愛(ài)讀書并且很叛逆。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)該怎么辦呢？

12歲的孩子不愛(ài)讀書很叛逆怎么辦

1、賞識(shí)孩子、肯定孩子。在家長(zhǎng)賞識(shí)的目光里，教育充滿了希望。得到家長(zhǎng)的賞識(shí)，孩子心情愉悅，信心倍增，內(nèi)心充滿了幸福感，更容易接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)，克服自身的小問(wèn)題。如果家長(zhǎng)只是一味地?cái)?shù)落、訓(xùn)斥孩子，打罵孩子，不僅影響自己的情緒，而且還會(huì)使孩子陷入自卑的泥潭之中。

2、父母適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值。家長(zhǎng)對(duì)孩子要求過(guò)高，如果孩子一直背負(fù)著沉重的壓力，會(huì)使孩子心理承受不住，很有可能就會(huì)變得不愛(ài)讀書很叛逆。12歲孩子需要的是自由成長(zhǎng)的空間，因此，家長(zhǎng)不要把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，要明白每個(gè)孩子都是不同的，家長(zhǎng)要了解自己孩子在什么方面更有潛力、更有優(yōu)勢(shì)，才是對(duì)孩子最好的幫助。

3、溝通。溝通其實(shí)是一個(gè)解決很多事情的方法，可能大多數(shù)的家長(zhǎng)們?cè)诠芙毯⒆拥臅r(shí)候，都直接選擇命令的形式，而不會(huì)去溝通。家長(zhǎng)們?nèi)绻诿媾R12歲孩子不愛(ài)讀書很叛逆的情況時(shí)，那么就可以選擇溝通的方式。只有多溝通，家長(zhǎng)們才能知道孩子的心里在想什么，才能從根本上解決孩子不想去上學(xué)的問(wèn)題。

4、積極引導(dǎo)。12歲正處于青春期，有不少孩子出現(xiàn)了叛逆心理，所以當(dāng)家長(zhǎng)看到自家孩子叛逆，或者有其他問(wèn)題時(shí)，要積極引導(dǎo)，不能孩子一回家就批評(píng)指責(zé)，更不能對(duì)孩子大喊大叫，讓孩子感覺(jué)到自己被拋棄了，這樣不僅會(huì)讓孩子覺(jué)得自己變了，還會(huì)讓孩子養(yǎng)成壞的習(xí)慣。家長(zhǎng)在跟孩子溝通的時(shí)候，也要保持冷靜，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法。