孩子故意氣人怎么辦

在我們有孩子的家庭中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些孩子故意氣人的場景，比如媽媽說：“不要再看動(dòng)畫片了，長時(shí)間看電視眼睛會(huì)壞的?！焙⒆訒?huì)反駁：“那憑什么你可以天天看手機(jī)。”再比如：“不能再吃零食了，馬上要開飯了?！焙⒆泳蜁?huì)故意說：“不給我吃零食我就不吃飯?！钡鹊取Ｄ敲串?dāng)家長面對這樣的孩子故意氣人怎么辦呢？

孩子故意氣人怎么辦

第一步是溝通。家長要做到用平和的情緒去和孩子溝通，先讓自己的情緒先穩(wěn)定下來，而不是著急的詢問孩子為什么這樣。當(dāng)情緒不對時(shí)，那么自然就會(huì)控制不住自己的脾氣，對孩子斥責(zé)怒吼，甚至?xí)３霈F(xiàn)一些暴力的行為。

而暴力只會(huì)教會(huì)孩子用暴力解決問題，而和平則能教導(dǎo)和平，愛教導(dǎo)愛。要知道，你是怎么對孩子的，孩子反過來也會(huì)用同樣的態(tài)度對待你。只有當(dāng)父母和孩子在同一視角交流，才可能實(shí)現(xiàn)共情溝通。

第二步就是我們要讀懂孩子的潛臺詞，一個(gè)孩子頂嘴背后的原因可能有很多，概括起來不外乎來源于以下這幾種：

1、實(shí)現(xiàn)自我的想法

小孩子特別需要父母正確的引導(dǎo)，用他能理解的方式交流，這也能幫助他身心健康成長。但是有些孩子獨(dú)立意識很強(qiáng)，總是頂嘴故意氣人，很容易引起家長的暴躁情緒，此時(shí)就是不可控的，很容易造成無法挽回的后果。

孩子總是頂嘴故意氣人怎么辦

一、要看孩子頂嘴的原因。是否家長控制孩子過多，導(dǎo)致孩子有束縛感；是否孩子有想要表達(dá)的想法，家長沒有給他機(jī)會(huì)，或者家長把自己的想法或要求強(qiáng)加在孩子身上，引發(fā)了他的抗議；是否是家長教育過程中對于孩子過于溺愛孩子，使他個(gè)性容易彰顯，稍有不順就頂嘴。

二、要和孩子平等相對，多和他聊天，知道他的好惡，包容他的成長中出現(xiàn)的小叛逆，允許他的小張揚(yáng)，這正好又是一個(gè)傾聽孩子的過程，等孩子說完再把家長的想法說出來，對于他的想法正確的要支持，不正確的要引導(dǎo)。

三、在教育孩子過程中不要過度放縱溺愛，如果是溺愛造成的，家長要適時(shí)給孩子制定規(guī)則，懂得尊重家長、學(xué)習(xí)用平緩的聲音、平和的態(tài)度、建設(shè)性的和家長說話。

四、聽孩子說。孩子總是頂嘴故意氣人，首先要允許他申辯。既然父母批評孩子，就應(yīng)允許孩子有這種權(quán)利。這樣做的好處是，讓孩子感到無論做什么，有理才能站住腳跟，這對發(fā)展孩子個(gè)性很有幫助。

每個(gè)孩子都是家長心中的寶貝，但若是出現(xiàn)了班主任故意針對孩子的事情，那家長就要注意去和老師進(jìn)行溝通，然后詢問具體的原因。這樣得到結(jié)果后，再與孩子進(jìn)行溝通，看具體情況是否一直，才能更好的進(jìn)行解決。

班主任故意針對孩子怎么辦

1、調(diào)整認(rèn)知，及時(shí)了解真相

如果孩子對家長說班主任故意針對自己，那么聰明的家長首先會(huì)讓自己冷靜下來，調(diào)整自己的認(rèn)知，耐心全面地去了解這件事背后的真相。這是因?yàn)橛捎诤⒆幽挲g小，可能會(huì)將老師對自己的批評誤認(rèn)為是故意針對自己?；蛘呤怯捎诤⒆硬幌矚g老師，所以將自己的主觀感受投射到老師身上，夸張地稱老師故意整自己。

所以家長面對這種情況，不能只聽信孩子的一面之詞，然后就情緒激動(dòng)去找老師的麻煩。也就應(yīng)該先調(diào)整認(rèn)知，讓自己的情緒冷靜下來，問清楚到底發(fā)生了什么，充分調(diào)動(dòng)自己的理性思維，畢竟老師通常不會(huì)無緣無故地針對班上學(xué)生。

2、積極與老師進(jìn)行溝通

12歲的孩子，剛開始進(jìn)入青春期，性格和心理都會(huì)發(fā)生一些變化，甚至?xí)霈F(xiàn)一些破壞性行為。大多家長遇到這種情況都會(huì)忍不住想發(fā)火，但發(fā)火也解決不了任何問題，只會(huì)讓孩子越來越叛逆。

12歲孩子故意破壞東西怎么辦

1、灌輸思想

家長首先要口頭教育，告訴孩子家里的物權(quán)所屬。什么東西是屬于爸媽的，爸媽的東西孩子不能亂動(dòng)，如果要?jiǎng)颖仨氁崆敖?jīng)過大人同意，這是對人基本的禮貌和尊重。哪些東西屬于公用的，如果孩子破壞了會(huì)造成什么影響，讓孩子知道要自己承擔(dān)一些后果。

2、共同探索

如果12歲孩子故意破壞東西，是想要了解很多東西內(nèi)部結(jié)構(gòu)，那么家長可以教孩子如何正確使用，掀開物品神秘的面紗，把孩子的破壞力轉(zhuǎn)為創(chuàng)造力。甚至家長可以帶孩子到家電維修部，讓孩子近距離摸索內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

孩子的內(nèi)心都比較敏感，因此當(dāng)他和父母說老師故意排斥自己，家長要重視起來。因?yàn)槔蠋煂W(xué)生的影響很大，他會(huì)覺得上課是一種煎熬，就會(huì)悶悶不樂，無法處理好和老師以及其他同學(xué)的關(guān)系。那么老師故意排斥孩子怎么辦呢？

老師故意排斥孩子怎么辦

首先，家長要安慰孩子，孩子被老師排斥后最需要就是父母的關(guān)心和安慰。家長需要與他心平氣和的對話，并給孩子最真實(shí)的安慰。父母也可以經(jīng)常邀請孩子的好朋友回家，和他一起度過愉快的周末和假期。

其次，問清楚孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，然后和老師找出孩子被排斥的原因，與老師溝通，找到應(yīng)對措施，并且還要對孩子反映的老師故意排斥的行為，做出判斷。

然后，家長還要給予孩子信心和支持，孩子收到排斥后，內(nèi)心肯定受到傷害。如果你此時(shí)不做任何事情，肯定會(huì)影響他以后的表現(xiàn)，甚至可能會(huì)讓他感到自卑。因此，父母應(yīng)該給孩子信心，并告訴他父母會(huì)無條件地支持他。

最后，家長也要表現(xiàn)出對老師的工作高度配合，想要老師喜歡孩子，那么就要學(xué)會(huì)配合老師的工作。也就是不管老師在群里發(fā)什么，或者老師安排了什么工作，我們都要積極一些響應(yīng)老師的號召。

孩子在上學(xué)的時(shí)候，可能最令家長頭痛的就是孩子寫作業(yè)的問題。而家庭作業(yè)是鞏固孩子一天的學(xué)習(xí)知識，對于孩子的學(xué)習(xí)成績至關(guān)重要，但是很多的孩子都不會(huì)主動(dòng)自覺得完成，這就會(huì)給很多家長帶來教育的困難，那么孩子故意不寫作業(yè)怎么辦才好呢？

孩子故意不寫作業(yè)怎么辦

作為一名學(xué)生完成作業(yè)，是再正常不過了，可是有的孩子卻不以為然，有些覺得可做可不做，有些不想做，還有的是怕做。還有些孩子也是在父母的不斷的催促下完成，好些家長對此苦惱不已。其實(shí)改掉孩子故意不寫作業(yè)的壞習(xí)慣并不難，找對方法才是最重要的。

首先家長要告訴孩子做作業(yè)的重要性，放學(xué)之后最先完成的事情的就是做作業(yè)。同時(shí)告訴孩子，只要把作業(yè)做好，就可以做你自已喜歡的事，比如可以去玩，或者看電視，甚至可以允許他們玩一會(huì)兒自己的喜歡的游戲。

愛玩是孩子的天性，一聽到可以玩，那么他們就會(huì)自覺的去做作業(yè)。長期堅(jiān)持下來，就可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就不用家長再監(jiān)督了。

然后家長好需要給孩子營造一個(gè)良好的氛圍。我們都知道最好的教育就是陪伴，而有效的陪伴是每天孩子在做作業(yè)時(shí)，家長關(guān)掉電視，放下手機(jī)，在旁邊看書讀報(bào)或是寫字。

孩子在學(xué)校若是遇到不開心的事情，回到家也是會(huì)和家長說的，若是孩子感覺到自己故意被老師針對，家長在聽的過程中要注意保持冷靜，也不能只聽孩子的言語，而是要去和老師進(jìn)行溝通，了解具體情況，那么老師故意針對孩子父母怎么辦呢？

老師故意針對孩子父母怎么辦

1、安撫孩子的情緒

孩子被老師批評，情緒肯定不好，家長首先要做的就是先好好安撫孩子的情緒?？梢越o孩子一個(gè)愛的抱抱，也可以帶著孩子出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)移注意力，或者陪孩子看個(gè)喜歡的動(dòng)畫片、玩?zhèn)€玩具什么的，讓孩子從低落的情緒中轉(zhuǎn)移出來。

千萬不要罵孩子，這樣可能會(huì)激化孩子的情緒。也不要在孩子面前說老師做的不對，這樣孩子對老師以后就沒了敬畏心，更不好管。家長要等到孩子情緒平靜下來后，跟孩子好好聊聊，問清楚事情的來龍去脈。

2、對老師進(jìn)行理解