敏感孩子的幾個特征

很多敏感的孩子都有這種情況，動不動就哭鬧，賴皮，如果這個時候家長打罵孩子，可能會適得其反，還會陷入惡性循環，讓孩子變得更加敏感脆弱，那么敏感孩子的幾個特征有哪些呢？

敏感孩子的幾個特征？

一、孩子人際交往的能力比較差，喜歡獨自安靜地玩一些自己比較熟悉的游戲。

二、孩子的依賴性比較高，不愿意表達自己的要求。

三、孩子對外界環境表現出異常的敏感，外界稍微有變化就使感到緊張與不安。

四、孩子行為比較緩慢退縮，總是出現拖延的情況。

有的孩子可能會因為家庭教育的原因，對一些事情就是很敏感，再加上家長認為孩子還小、什么都不懂，然后在孩子的面前做事就很隨意，這樣就會讓孩子的心里會有自己的想法，甚至會因為敏感而導致性格缺失，那么敏感型孩子的特征有什么呢？

敏感型孩子的特征

1、容易感受到外部世界的變化

如果幼兒園有新的老師，敏感的孩子會更不舒服。除了課堂上缺乏注意力外，一些小孩子還會吃不進飯；如果換張床，就會睡不著；說什么就是不愿意接受不熟悉的東西。

2、容易情緒化，玻璃心

敏感型的孩子比較容易情緒化，可能別人不覺得是什么大事，而在這樣的孩子眼中就可能很嚴重，他們會哭鬧不止，爸媽會覺得孩子很黏人又難纏。

青春期，大部分孩子都會出現叛逆的的心理，這時候，他們向往自由，向往無拘無束，不想有任何人干涉他們的生活，即使他們所向往的可能會有些偏激，但是他們往往不太會在意后果。

叛逆期的孩子有哪些心理特征

1、反抗和挑釁：孩子可能會對父母和其他成人的要求和規定進行反抗和挑釁，例如不聽話、不遵守規則、故意做錯事等。

2、自閉和孤立：孩子可能會表現出對社交活動的厭惡和疏遠，例如拒絕參加聚會、不與同齡人交往等。

3、焦慮和情緒問題：孩子可能會表現出焦慮、抑郁、憤怒等情緒問題，例如情緒波動大、易怒、容易受到挫折打擊等。

4、反社會行為：孩子可能會表現出一些不良行為，例如欺騙、偷竊、打架等。

孩子不愿意交朋友估計與孩子小時候的心理因素有關，或者與孩子的性格相關，有的孩子天生性格比較孤僻，隨著孩子年齡的增長，如果家長不及時更正，那么孩子只會越來越孤僻，性格偏內向，家長要及時引導。

孩子不愿意交朋友的幾個原因

1、孩子在社交中受到了傷害

當孩子在社交中遭到嘲笑、孤立等，就會留下心靈創傷。有的孩子會把自己封閉起來，抗拒所有社交，這是一種防御機制。

2、家長保護過度導致孩子不會社交

家長溺愛孩子，照顧的無微不至，導致孩子不懂得照顧別人的感受。進入社會中，一些孩子會因為與自己生活的環境差異較大而產生迷茫恐懼，容易變為社交退縮。

從小缺少父母愛的孩子，長大后心態和思維，性格各方面就會變得更加的自卑一些，而且內心缺乏安全感，需要對方能夠給自己更多的溫暖。

沒有父母的孩子長大后的心理特征

首先小孩與有父母的孩子比，更多的表現為缺乏安全感。

小孩子沒有父母陪伴長大，在他的成長過程中，他可能會感到更孤獨，在自己遇到困難的時候，沒有父母能給他保駕護航，讓他感不到自己受保護的，會感到缺乏安全感，同時會感到生活著缺少愛。

父母對于孩子的愛是無私的，沒有了這種無私愛的陪伴，孩子會對感情比較冷漠。

小孩子從小最信賴最可依賴的就是自己的父母。父母是孩子的最親近的人。如果沒有父母的陪伴或者失去父母。就像是沒有一刻的孤零零的一顆小草。會感覺到沒有人保護他，沒有人愛護他，從而就會失去安全感，一直會影響到他的成年。

孩子天生都有親近自己父母的本能，他們都渴望和爸爸媽媽有深度的情感聯結，得到父母持續的關注、愛和接納。如果孩子表現出不親近自己的爸爸，說明孩子與爸爸之間的關系出現了斷裂。有可能是爸爸長期缺席孩子的日常生活，時間和空間的距離導致孩子與爸爸不夠親近。

孩子和爸爸不親近的幾個原因

一、親子教育方式不當

父母的教育方式對孩子的成長有著很大的影響。如果父母的教育方式不當，很容易導致女兒和爸爸之間的關系疏遠。

比如，父親過于嚴厲，不給女兒足夠的自由和空間；或者是父親過于溺愛女兒，讓女兒變得依賴和軟弱。這些教育方式都會讓女兒覺得爸爸不是一個值得依靠和信任的人，進而導致女兒和爸爸之間的關系疏遠。

二、性別差異和溝通障礙

為人父母都知道，孩子的教育階段不會是一帆風順的，因為在孩子到了一定年齡后就會開始叛逆，且這種叛逆是無法避免的。無論應對孩子哪個年紀的叛逆，最通用的法則就是理解，父母們可以平等、坦誠地坐下來，跟孩子交流青春期遇到的問題，只有說開了，孩子才能更理性地面對。

孩子的幾個叛逆期是什么時候

第一個叛逆期是2-4歲。這是從嬰兒過渡到幼兒的階段。孩子開始有了獨立自主的意識，不再像以前那樣乖乖服從父母的命令，無論做什么他都有自己各種各樣的小想法，還會因為一點小事情就發脾氣。

當孩子處于第一個反抗期時，因為孩子年齡比較小，還無法完全理解父母告訴自己的大道理，并且在他一心只想做自己喜歡做的事情時，一般道理也是講不通的。

第二個叛逆期是7-10歲。孩子進入小學后，學會了更多的知識和生活經驗，他覺得自己已經長大了，是個“小大人兒”了，極力想掙脫父母的掌控，于是就變得處處喜歡跟大人“唱反調”。

既然孩子變化了，父母的教養方式和互動模式就得跟著變！不然，孩子會因為沒得到恰當引導，變得更加叛逆，甚至學習成績也因此下降。