厭學(xué)的孩子怎么辦

孩子厭學(xué)有可能是他們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中受到了挫敗感，也有可能是因?yàn)楹⒆幼陨韺?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣造成的，那么這個(gè)時(shí)候我們作為家長(zhǎng)，千萬不要去打罵孩子，要幫助他找到學(xué)習(xí)的樂趣，重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

厭學(xué)的孩子怎么辦

不要硬強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)：如果對(duì)孩子逼得太緊，孩子會(huì)變得焦慮、不耐心，甚至在潛意識(shí)里對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反心理。

要讓孩子嘗到成功的滋味：想提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)就要多給孩子講解學(xué)到知識(shí)的好處，特別是要常給孩子講解自身成功的體驗(yàn)。

多注意孩子的學(xué)習(xí)方法：例如孩子的語文好而數(shù)學(xué)差，做作業(yè)時(shí)就應(yīng)先讓他做語文（有利于體驗(yàn)學(xué)習(xí)和成功的樂趣），然后再做數(shù)學(xué)。如果程序相反，不但數(shù)學(xué)做不好，連語文也難以進(jìn)步。

要不斷剌激孩子的好奇心和求知欲望：家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常帶孩子去參觀博物館、圖書館、旅游等，讓他開擴(kuò)眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，激發(fā)他的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)熱情。

父母都無法和叛逆期的孩子有效溝通，然后產(chǎn)生了很多矛盾，但是此時(shí)也不要冷落他，這會(huì)給孩子帶來很大傷害。叛逆期厭學(xué)的孩子對(duì)學(xué)習(xí)肯定有抵抗情緒，為了能讓孩子有學(xué)習(xí)動(dòng)力，就要了解他的內(nèi)心想法，及時(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)。

叛逆期厭學(xué)的孩子怎么辦

一、耐心和孩子溝通

家長(zhǎng)需要多跟孩子溝通，了解他的內(nèi)心世界。這樣才能知道他內(nèi)心的想法。同時(shí)可以嘗試多開發(fā)一點(diǎn)孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一些獎(jiǎng)勵(lì)和嚴(yán)厲的手段都是必要的，能緩解和孩子的關(guān)系，孩子也能更加聽話懂事。

二、改變對(duì)待孩子的態(tài)度

孩子出現(xiàn)厭學(xué)，一定是遇到了問題，孩子的情緒也很低落。這個(gè)時(shí)候如果父母再訓(xùn)斥或責(zé)罵，只會(huì)造成孩子厭學(xué)情緒的加重。此時(shí)父母一定要耐住性子，和他心平氣和地交流。讓孩子把心里話說出來。

有些孩子的成績(jī)雖然一般，但是非常懂事，即使在叛逆期也沒有和父母大喊大鬧，讓家長(zhǎng)在管教時(shí)省心不少。但是如果初中生一直保持這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，那么可能無法考上理想的高中，同時(shí)還會(huì)有厭學(xué)的心理，沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

初中厭學(xué)的孩子怎么辦

1、給孩子多一些欣賞和積極的期待

比如很多孩子可能認(rèn)為自己笨，學(xué)得比別人差，所以自卑，對(duì)學(xué)習(xí)持消極逃避的態(tài)度。這時(shí)，我們可以告訴孩子們：“其實(shí)你一點(diǎn)也不笨，相反，只要你愿意嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在很多方面都很優(yōu)秀！”父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)可以增強(qiáng)孩子的信心，幫助他們?cè)O(shè)定自己的目標(biāo)。

2、改變觀念，接受自我。

變厭學(xué)為樂學(xué)的重要一環(huán)是讓厭學(xué)的孩子能夠重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，形成良好的自我意識(shí)。所以家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)厭學(xué)孩子所表現(xiàn)出來的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為。

很多家長(zhǎng)看到孩子不喜歡學(xué)習(xí)，就控制不住自己的脾氣，想批評(píng)孩子，但是這樣根本就沒用，只會(huì)讓孩子變的叛逆，那么面對(duì)厭學(xué)的孩子怎么辦呢？

面對(duì)厭學(xué)的孩子怎么辦

1、查找根源。與孩子好好溝通一下，共同查找一下厭學(xué)的根源，是學(xué)不會(huì)，還是根本沒有動(dòng)力，不想學(xué)，還是有什么心理問題，故意不學(xué)。

2、對(duì)癥下藥。找到孩子厭學(xué)的根源，對(duì)癥下藥。學(xué)不會(huì)，可以及時(shí)與老師溝通，想辦法趕上去，沒有動(dòng)力的話，就進(jìn)行一些理想主義的教育，一些現(xiàn)實(shí)壓力的分析，心理問題的話，及時(shí)有針對(duì)性的解決。只要足夠耐心細(xì)致的話，總會(huì)找到解決的辦法的。

3、避免過度地批評(píng)和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。

老師和家長(zhǎng)要避免過度地批評(píng)和指責(zé)，多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

很多家庭的孩子在某一段時(shí)間都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況，孩子厭學(xué)讓很多家長(zhǎng)都很頭疼，家長(zhǎng)說幾句孩子還頂嘴，那么家有厭學(xué)的孩子怎么辦呢？

家有厭學(xué)的孩子怎么辦

1、重新建立起孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心

首先我們可以和孩子一起定好一個(gè)目標(biāo)，比如說孩子某一科的成績(jī)不太好的時(shí)候，我們不要去要求孩子馬上就去取得及格，只要孩子在學(xué)習(xí)中比之前有進(jìn)步，我們就給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。這對(duì)孩子重拾信心是非常有幫助的。

2、正確的價(jià)值觀

我們要給孩子灌輸一個(gè)正確的價(jià)值觀。告訴孩子我們學(xué)習(xí)的原因不存在攀比，只要我們真的把學(xué)習(xí)的內(nèi)容吸收，考試的成績(jī)只是一個(gè)輔助的結(jié)果，最重要的是孩子在學(xué)習(xí)過程中付出的努力。

對(duì)于所有家庭來說，孩子的教育是頭等大事。可是對(duì)于孩子來說，學(xué)習(xí)缺少一件無趣并痛苦的事，甚至有可能會(huì)出現(xiàn)孩子厭學(xué)的情況，這就讓很多家長(zhǎng)很頭疼。那么孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，如何消除的孩子的厭學(xué)情緒呢？

首先我們要明確孩子不想上學(xué)的原因，要和孩子溝通或者是自己去找孩子不想上學(xué)的原因。比如說剛上學(xué)的孩子不想去的原因，可能是因?yàn)楹⒆討偌遥幌氲侥莻€(gè)環(huán)境里邊這個(gè)事兒可能是孩子平時(shí)比較孤僻造成的情況，那么這個(gè)慢慢的去引導(dǎo)，把孩子帶到孩子更多的地方，可以玩起來，這樣的話就可以習(xí)慣。那對(duì)于一些比較大的孩子，不想上厭學(xué)，這種情況我們要找到背后的原因，是不是平時(shí)在上網(wǎng)，或者是上網(wǎng)玩游戲，或者是干其他的東西，或者是對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣自己學(xué)不進(jìn)去，這種情況家長(zhǎng)這個(gè)事兒絕對(duì)不能訓(xùn)斥孩子強(qiáng)制讓他去，找到原因和孩子好好溝通把這個(gè)問題的解決，這個(gè)才是關(guān)鍵。

1、對(duì)孩子表示同理心。

其實(shí)孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵(lì)，從而推動(dòng)他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數(shù)落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責(zé)罰而不敢說心里話。當(dāng)孩子向爸媽吐露心聲的時(shí)候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

2、跟孩子一起找出原因，協(xié)商解決辦法。

當(dāng)你聽到孩子主動(dòng)談及某個(gè)話題時(shí)，不妨把談話的主動(dòng)權(quán)交給他，引導(dǎo)他說出自己的想法，再來對(duì)癥下藥。比如不想上學(xué)的原因有很多，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，有的是因?yàn)槿穗H關(guān)系不好，有的是因?yàn)槔蠋熛矚g體罰學(xué)生……只有找準(zhǔn)了源頭，爸媽才能“對(duì)癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

學(xué)生厭學(xué)，無論對(duì)老師還是對(duì)家長(zhǎng)來說，都是一件令人頭疼的事。可是光頭疼解決不了問題呀。我們還是得積極開動(dòng)腦筋想辦法解決問題才行。那對(duì)待厭學(xué)的孩子怎么辦呢？

對(duì)待厭學(xué)的孩子怎么辦

我覺得這個(gè)問題應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：

1）孩子厭學(xué)一定是有原因的，家長(zhǎng)首先要和學(xué)生談心，建立孩子心理檔案。詳細(xì)了解分析引發(fā)孩子厭學(xué)的原因究竟是什么，然后耐心的采用引導(dǎo)法，因勢(shì)利導(dǎo)、循循善誘，讓孩子慢慢說出導(dǎo)致他厭學(xué)的內(nèi)心郁結(jié)之所在。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)一定做到少貶多褒，動(dòng)之以情、曉之以理、戒驕戒躁。老話講，緊了豆腐慢了渣。要把握好火候才行。

2）當(dāng)家長(zhǎng)的單打獨(dú)斗是不行的，要跟老師擰成一股繩，形成一股教育的合力。所以家長(zhǎng)要與老師保持聯(lián)系，了解厭學(xué)生在學(xué)校的多方面情況，和老師共同探討制定措施，創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好家庭氛圍。讓孩子覺得沒有被放棄。

3）家長(zhǎng)也要多和各任課老師進(jìn)行溝通，對(duì)厭學(xué)的孩子適當(dāng)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)具體情況，采取積極補(bǔ)救措施，利用自己孩子的性格所任特點(diǎn)，對(duì)他施以積極的心理影響，助其消除厭學(xué)情緒。