初中生沉迷手機(jī)家長(zhǎng)怎么辦

初中生沉迷手機(jī)家長(zhǎng)怎么辦？首先，要找到手機(jī)上癮的原因，有的是無聊，有的是沉迷游戲，有的是愛上視頻炫耀，有的是聊天控，等等。其次，找到原因，有針對(duì)性采取措施，轉(zhuǎn)移其注意力，填補(bǔ)手機(jī)的心理需求。最后，注意近距離心貼心的關(guān)愛，保持溫暖的環(huán)境，培養(yǎng)孩子的自控能力。

初中生沉迷手機(jī)家長(zhǎng)怎么辦？

一、父母要多和孩子溝通、交流。

主動(dòng)了解孩子學(xué)習(xí)、生活情況，與孩子交朋友，營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的家庭氣氛，不要因家庭不和睦而將孩子推到了網(wǎng)吧或電子游戲廳。

二、鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)。

在集體活動(dòng)中孩子不僅可增加同伴的交往和接觸，提高人際交往能力，還能鍛煉意志力、自制力等，從而使心理得到健康發(fā)展。

建議和孩子聊一下，傾心聽一下他的需求，給孩子準(zhǔn)備一個(gè)手機(jī)不是錯(cuò)誤，引導(dǎo)他正確使用，不要過度擺弄手機(jī)才是正確之道。可以和孩子溝通好，告訴他學(xué)習(xí)和上課中手機(jī)不可以使用，勞逸結(jié)合還是沒問題的。

初中生要手機(jī)家長(zhǎng)該怎么辦

秘籍一：共情對(duì)話，理解需求

步驟1：傾聽與認(rèn)可

當(dāng)孩子提出購(gòu)買手機(jī)需求時(shí)，父母首要做的不是駁斥，而是傾聽。讓孩子充分闡述理由，同時(shí)表達(dá)對(duì)其需求的理解與尊重。例如：“我知道你想擁有手機(jī)，是因?yàn)樗軒湍悴殚嗁Y料、和朋友保持聯(lián)系，這都是挺合理的。”

步驟2：坦誠(chéng)擔(dān)憂

初中生正處于青春叛逆期，這一時(shí)期的孩子不喜歡跟家長(zhǎng)溝通，更加注意與朋友之間的關(guān)系，此時(shí)手機(jī)便成為了他們的重要聯(lián)系渠道，因此也有很多初中生沉迷手機(jī)。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

從問題來看，父母認(rèn)為孩子叛逆是孩子的問題，孩子玩手機(jī)也是孩子的問題，但其實(shí)父母在日常生活中的行為也會(huì)給孩子造成很大的影響，下面詳細(xì)了解一下解決辦法吧！

初中生叛逆期沉迷手機(jī)怎么辦

1、要明白不讓孩子玩手機(jī)的原因是什么

想來主要的擔(dān)心玩手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)了，影響孩子的學(xué)習(xí)。這樣的話，我們可以反過來想，如果孩子的學(xué)習(xí)沒有受影響，是不是可以讓孩子玩手機(jī)？我認(rèn)為是可以的。當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)情況是，完全禁止孩子不接觸手機(jī)一點(diǎn)都不現(xiàn)實(shí)。

2、家長(zhǎng)要承認(rèn)自己的責(zé)任，和孩子好好溝通

不管是大人或小孩都很喜歡刷手機(jī)，但是小孩子相比于大人，自控能力畢竟差了點(diǎn)，很容易沉迷其中。現(xiàn)在初中生都有屬于自己的手機(jī)，如果稍不注意就會(huì)導(dǎo)致他們沉迷其中，甚至整日玩手機(jī)不想學(xué)習(xí)。

初中生如果不上學(xué)了，那對(duì)于他們自身的發(fā)展是非常不利的，所以家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)手機(jī)格外“鐘情”，那一定要重視起來，及時(shí)教育孩子。下面，我們就來看看初中生沉迷手機(jī)不上學(xué)怎么辦，希望能及時(shí)幫助到家長(zhǎng)們！

初中生沉迷手機(jī)不上學(xué)怎么辦

1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正

孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)也有不可推卸的責(zé)任。如果父母能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)的不當(dāng)行為，及時(shí)糾正，防止孩子過度沉迷，那么孩子初期的“手機(jī)癮”很容易戒掉。就怕家長(zhǎng)一直沒發(fā)現(xiàn)，讓孩子在沉迷手機(jī)的路上愈陷愈深，到后期再想戒掉，就很難了。

2、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境

手機(jī)給我們的生活帶來了極大的便利，學(xué)生們也有了更加方便快捷的渠道去獲取知識(shí)，但是手機(jī)的使用也存在一定的問題，有些孩子可能會(huì)因?yàn)樽灾屏Σ疃霈F(xiàn)不肯上學(xué)沉迷于手機(jī)的情況，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該怎么與孩子溝通，讓他們合理的處理娛樂與學(xué)習(xí)的關(guān)系呢？

初中生不肯上學(xué)沉迷于手機(jī)怎么辦

1、智能手機(jī)幾乎是每個(gè)家庭必備，孩子又沒有其他事情打發(fā)課余時(shí)間，所以，就開始玩手機(jī)、打游戲消遣，久而久之，就會(huì)形成手機(jī)癮。所以，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能地豐富孩子的課余生活，比如假期帶孩子旅游，培養(yǎng)孩子的其他興趣等。盡量不要讓孩子借玩手機(jī)打發(fā)時(shí)間。

2、創(chuàng)造一個(gè)溫暖和睦的家庭氛圍，加強(qiáng)親子交流，建立良好的溝通機(jī)制，讓孩子能夠在自由安全的環(huán)境中與家長(zhǎng)交流溝通，分享心得體會(huì)。在孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、做作業(yè)等時(shí)間里，家長(zhǎng)可以陪伴在一旁，給予必要的幫助和指導(dǎo)，讓孩子感受到家庭的氛圍是溫馨和諧的，從而減少與手機(jī)等電子產(chǎn)品接觸的時(shí)間。

3、家長(zhǎng)應(yīng)嘗試信任孩子，讓孩子自己安排時(shí)間，不在游戲上過分的去干涉，孩子內(nèi)在才會(huì)產(chǎn)生豐足感，孩子會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的足夠信任，去很好的協(xié)調(diào)和支配自己的生活，安排好各種事情。

4、當(dāng)孩子們對(duì)手機(jī)的興趣產(chǎn)生一定高度，這個(gè)時(shí)候會(huì)把全部注意力放在手機(jī)上，我們一定要讓孩子轉(zhuǎn)移注意力，減輕對(duì)手機(jī)的沉迷程度。可以通過精神世界的陪伴讓孩子們通過閱讀書籍，從書籍中找到樂趣，這樣還能夠提高自己的閱讀能力，一舉兩得。

有的初中生因?yàn)槿鄙俑改傅呐惆椋偌由蠜]有同齡的朋友一起玩耍，只能跟手機(jī)為伴了。孩子的自控力不足，久而久之就會(huì)被手機(jī)里有趣的游戲所吸引，家長(zhǎng)要理性的看待這類孩子，多陪伴他們，跟他們一起參加親子活動(dòng)。

初中生沉迷手機(jī)游戲怎么辦

1、培養(yǎng)孩子其他的興趣和愛好

這個(gè)年齡的孩子正是最喜歡進(jìn)行同伴游戲的階段，可以豐富他們自己的生活，多帶他們出去和同齡人玩，去自然環(huán)境中玩，培養(yǎng)孩子喜歡做的事情，比如畫畫、樂高等等。他們內(nèi)心不空虛、有喜歡的事情，慢慢對(duì)手機(jī)游戲的喜愛就會(huì)減少。

2、制定規(guī)則

家長(zhǎng)應(yīng)該制定一些有效的規(guī)則，來幫助孩子克服對(duì)手機(jī)游戲的依賴。家長(zhǎng)可以規(guī)定一天中只能玩一定時(shí)間的手機(jī)游戲，并且在他們上學(xué)、作業(yè)、休息時(shí)間不能玩手機(jī)。此外家長(zhǎng)可以在他們上學(xué)后將手機(jī)送到家中，避免他們?cè)谛@內(nèi)使用手機(jī)，讓孩子減少使用手機(jī)。

手機(jī)作為信息時(shí)代的產(chǎn)物，已經(jīng)充分融入到我們的生活當(dāng)中，但是有些小孩子難以抵制誘惑，出現(xiàn)了沉迷網(wǎng)絡(luò)，甚至晚上偷偷玩手機(jī)的情況。作為家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候，要及時(shí)與孩子溝通，讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，并正確使用手機(jī)。

初中生晚上偷偷玩手機(jī)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了怎么辦

1、不要太過驚慌，不能一味禁止孩子接觸，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)未必是好事。雖然孩子在玩手機(jī)時(shí)，缺乏自控能力，但不能放任不管，也不能強(qiáng)制直接沒收手機(jī)，這樣更容易讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒，適得其反。現(xiàn)在最有效的辦法就是限制孩子使用手機(jī)。

2、孩子的依賴一定是我們的父母，而不是電子產(chǎn)品，所以在限定孩子電子產(chǎn)品使用的同時(shí)我們也要不斷的反思自己是否存在對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成上起反向作用的行為。不斷的反思，我們要和孩子一起成長(zhǎng)，把孩子從手機(jī)里面搶回來。

3、可以試著先去了解孩子每天晚上在手機(jī)上看的是什么，然后和他慢慢的溝通，切勿打罵，但是小孩子的叛逆期真的是一個(gè)不可忽視的階段，可能會(huì)影響到他的一生，所以建議多多的溝通，多陪陪孩子，多給孩子點(diǎn)關(guān)愛。

4、可以規(guī)定孩子在晚上睡覺前必須放下手機(jī)，并且不能在床上使用手機(jī)。其次，可以規(guī)定孩子每天使用手機(jī)的時(shí)間不超過兩小時(shí)。最后，家長(zhǎng)應(yīng)該在家里設(shè)置一個(gè)“無手機(jī)區(qū)域”，例如餐桌、客廳等地方，讓孩子明白在這個(gè)區(qū)域內(nèi)是不允許使用手機(jī)的。