三年級孩子怎么教育

都說三年級是孩子學習上的分水嶺階段，在這一年孩子所學習的知識點難度也會大大增加，同時也會增加一門英語課程，有很多沒有自制力的孩子，在經過這一年之后，成績大幅度下降，那么對于三年級孩子怎么教育呢？

三年級孩子怎么教育

1、幫助孩子制定學習計劃

作為小學生，很多學習習慣都還沒有形成，所以家長要正確的引導，幫助孩子們制定學習計劃。每天的作息時間表一定要規范合理，讓孩子們懂得珍惜時間，以及合理利用時間的好習慣。（作息時間表可以詳細一點，比如：什么時候起床，什么時候去學習，什么時候做作業等等）這樣孩子就有一種生活規律，不會出現盲目的、無周期的活動。

2、培養孩子的良好習慣

三年級教育的重點是培養孩子的習慣，按時完成作業的習慣，認真寫作業的習慣，檢查作業的習慣，仔細閱讀和背書的習慣，睡覺的習慣，早起早起，按時鍛煉的習慣，以及自己打包學習用品的習慣。習慣。習慣養成，受益終生。

自古以來，我們都知道“偷”這個行為是不好的，要不然就不會有“小時偷針，大時偷金”的故事了。所以要是三年級孩子有偷東西的行為，家長就要引起重視，并且這時要接納孩子所犯的錯誤，讓其能夠知道自己犯了錯，就要去糾正，才算是好孩子。

三年級孩子偷東西怎么教育

1、幫助孩子做好引導明白偷的概念。作為父母一定要在孩子小時候，就幫孩子正確的引導什么是偷，讓孩子正確明白偷的概念，不能將偷別人東西理解為拿一拿就沒事；若不然，對孩子造成的影響將是一生。

2、給孩子積極改正的機會。當三年級孩子偷東西犯了錯了，那家長就不要對孩子一概否定，而是要給孩子積極改正的機會，能夠讓孩子主動的去把東西還給別人。是能夠從自己積極的改正行為中，意識到自己偷東西是不對的，改正自己的這一種錯誤行為。

3、充分地信任自己的孩子。孩子能夠正確意識自己的行為舉動，偷東西這樣的行為是不對的時候，家長也要充分的信任孩子，不要因為孩子犯了一次錯誤，偷了一次東西，就所有的事情都對孩子進行不信任。這樣會給孩子內心造成非常大的傷害，也就會使其產生心理問題。

4、加強教育和引導，跟孩子講明事情的危害性，杜絕此類事情再發生。要心平氣和地跟孩子講明偷偷拿錢的危害性，如果需要錢，就提出來。

家長聽到老師反映自己上三年級的孩子聽講不認真，有時表現出厭學的傾向，在學校也表現不好。家長心里很焦急。但是不知道該怎么和孩子多溝通，該怎么教育他們認真學習。

三年級孩子上學不認真怎么教育他

一、了解孩子在上學不認真的原因。孩子有可能是身體不舒服，或者沒有休息好。如果是態度不端正不好好聽課，家長就要嚴肅教育他。

二、建立好的學習感受。三年級的孩子還是以鼓勵為主的，父母和老師要及時的給孩子鼓勵，激起孩子的學習興趣。如果孩子在一定的時間內改正了自己的聽講狀態，不要忘了給孩子一個小小的鼓勵，這樣慢慢培養出孩子的好習慣。

三、幫助孩子適應新知識。小孩子升入三年級，其實也是有一些不適應的，比起一二年級的基礎知識，孩子需要動腦思考的內容更多了。如果是孩子不太適應當前階段的學習，那么就請家長要給孩子一定的幫助，讓他前后知識能夠連貫銜接，盡快適應三年級的學習生活。

四、父母以身作則、培養孩子學習興趣。做人父母就要給孩子做個表率。自己先要對學習感興趣。然后才能讓孩子對學習有趣。父母要經常讀書、讀雜志、學習自己感興趣的東西，向孩子表現出對學習的熱愛。

其實三年級是孩子的分水嶺，對于男孩和女孩都是一樣的。想要教育好女孩子，家長就要根據孩子的心理特點，來讓孩子在這個特殊的關鍵時期成功轉變，同時還要了解孩子的內心特點，并且給予孩子正確的引導，那么三年級的女孩子怎么教育呢？

三年級的女孩子怎么教育

1、家長心態的轉變

三年級的家長不能再像一、二年級的家長那樣著急，對孩子的錯誤大吼大叫，或者對孩子苛刻不講理。除了那些關心孩子的人，他們還不如耐心，做孩子的朋友，傾聽孩子的聲音。而且學習之余，更要關注孩子的身心健康，帶孩子去運動、讀書、看世界，拓寬孩子的認知和精神世界。

2、主動地跟孩子去溝通

這個時候家長其實應該主動地跟女孩子去溝通，看看孩子究竟為什么會有這樣的情況，家長應該對孩子重視起來。孩子這時出現問題，可能是她這時有各種的原因，有可能是她的知識儲備不夠，所以在寫作業的時候就會出現很多的漏洞，在學習的時候就會出現問題了。

三年級是孩子學習道路上的分水嶺，在這個年紀孩子也很容易出現叛逆的情況，尤其是男孩。所以，對于三年級的男孩子，家長要重點去引導和培養。但是這個階段的孩子教育起來可能會更費力，更需要經驗，那么我們就來針對三年級的男孩子怎么教育的問題，進行詳細的探討了解吧。

三年級的男孩子怎么教育

1、家長與孩子一起閱讀

家長朋友們可以為孩子購買、訂閱合適的圖書報刊，創設一個閱讀環境，全家一起養成看書讀報的習慣。要注意的是，書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子共讀一本書，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記和好詞好句摘抄。

2、培養孩子解決沖突的能力

沖突是孩子生活的重要組成部分，解決沖突的方式對孩子社會化發展有很大影響。若我們能夠正確引導孩子面對沖突，并恰當處理沖突，將會有助于孩子在今后的競爭、談判、合作、分享等人際互動中始終保持好的心態，同時也利于孩子面對人際沖突時持積極正向的價值觀取向。

小學三年級的孩子正是活潑可愛的的時候，不免有些孩子會比較調皮，他們自我意識開始明確，有不聽話的時候也很正常，但如果孩子一直都是非常不聽話的話，家長還是應該注意一下孩子的教育。

小學三年級的孩子怎么教育

講究平等、民主。蹲下身來，和孩子交朋友，以朋友的身份和孩子談心，引導孩子分清是非，做正確的事，改正缺點。 

表揚為主。根據小孩子爭強好勝心理，多表揚、鼓勵。 

懲戒為輔。當孩子做出違反原則的行為，就要進行適當的懲戒教育，讓孩子經受一點挫折，明白做錯事就要承擔責任。 

避免嘮叨，如果孩犯的不是原則性的錯誤，適當指出就行了，不要不停地嘮叨。 

小孩子對于金錢的認知還不完善，而且小孩子大多都比較的貪吃貪玩，在外面看到喜歡的東西也總是想要，但是奈何自己沒有收入來源，就會出現偷拿家長錢的行為。作為家長應該及時的制止，讓他們認識到自己的錯誤，并改正。

三年級孩子偷拿家長錢怎么教育

1、家長要告訴孩子，他有沒有擁有什么物件，不能決定他在同學里的位置，只有學會和同學的相處之道，才能獲得他人的認可。教會孩子樂于助人。幫助他人其實就是幫助自己，同學有困難時，伸出援助之手，不要排擠同學；教會孩子樂于分享。當自己有擁有他人沒有的物件時，要和他人分享樂趣。

2、及時消除誘因，爸媽要杜絕孩子偷拿家長錢的行為，就要在日常生活中以身作則，把家里的錢放置妥當。同時，不要在孩子面前大手大腳花錢，也不要經常用錢去哄孩子，或者把錢當作對孩子的獎勵。

3、家長應該滿足一些孩子合理的消費需求，定期的給孩子一些零花錢，并教孩子怎樣計劃的去花錢。比如說，家長可以每天給孩子一塊錢零花錢，當孩子想要買什么東西時，家長可以告訴孩子，不妨通過攢錢來達成自己的愿望。

4、一定要注意，即使發現了這樣的問題，也不能直接去質問孩子“你為什么偷拿家長錢”，孩子對偷這個字的理解還并不深刻，但懵懂中他也會知道這不是一個好詞，如果孩子以后明白了，會有心理陰影，每每想起此事，定然都會心里不舒服。