小孩很懶散不自律磨蹭怎么辦

想要解決小孩很懶散不自律磨蹭的問題，家長(zhǎng)就要讓孩子有目標(biāo)意識(shí)，以此激發(fā)孩子的危機(jī)意識(shí)，幫助他們明確學(xué)習(xí)的任務(wù)，培養(yǎng)讓他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小孩很懶散不自律磨蹭怎么辦

1、試圖讓孩子有目標(biāo)意識(shí)

自律最主要的條件是目標(biāo)，若是孩子心中有一些目標(biāo)，不論大小，孩子都會(huì)自己做事，只為了心中的目標(biāo)能達(dá)到預(yù)期的效果。要是孩子對(duì)事情的輕重緩急沒有認(rèn)識(shí)的話，那他們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)有自律的行為，因?yàn)樗恢雷约簽楹我プ瞿切┦虑椤?/p>

因此，當(dāng)小孩很懶散不自律磨蹭的時(shí)候，家長(zhǎng)可以先讓孩子獨(dú)自去承擔(dān)那些不自律的后果。相信沒有孩子是愿意被懲罰的，所以接下來孩子就會(huì)逐漸改變，可能下次家長(zhǎng)第一次喊叫，孩子就會(huì)立馬坐起來準(zhǔn)備起床。之后孩子的生活中會(huì)慢慢的形成，然后再也不需要家長(zhǎng)的喊叫，孩子也能到點(diǎn)就起床，這就是自律的良好開端。

2、針對(duì)性培養(yǎng)

如今很多小孩都在家中的寵溺中長(zhǎng)大，生活中很多事情都不需要自己動(dòng)手，在家長(zhǎng)的“伺候”下，逐漸養(yǎng)成了懶散不自律磨蹭的壞習(xí)慣。作為家中應(yīng)該給予重視，培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力，畢竟總有一天需要他們獨(dú)自面對(duì)生活。

小孩懶散不自律磨蹭怎么辦

1、父母可以對(duì)一些日常生活制定標(biāo)準(zhǔn)，比如生活作息表。和孩子一起制定每項(xiàng)活動(dòng)完成的時(shí)間，如：幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)午睡、晚上幾點(diǎn)洗漱等等，用規(guī)定好的時(shí)間，來限制孩子的懶散不自律磨蹭，從而也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2、家長(zhǎng)是孩子最好的老師，也是對(duì)孩子影響最長(zhǎng)遠(yuǎn)的，要想孩子有自律意識(shí)，家長(zhǎng)也要以身作則。不然你自己都做不好的事情就想要孩子做好，這樣孩子是不會(huì)服管的。讓孩子在潛移默化中也變得自律起來，主動(dòng)幫忙做家務(wù)，認(rèn)真完成布置的任務(wù)。

3、很多孩子之所以懶散不自律磨蹭，很大程度上是因?yàn)樗麤]有計(jì)劃。當(dāng)孩子沒有計(jì)劃，家長(zhǎng)就要幫孩子制定一個(gè)計(jì)劃。就拿暑假來說，你想要讓孩子讀書，這本身很好，但是不能告訴孩子，這個(gè)暑假你一定要讀完這幾本書。

4、要注重在孩子做事的過程中，去幫助他們發(fā)現(xiàn)他們做事情的內(nèi)在需求，更多地依賴他們自己的需求、自己的目標(biāo)去引領(lǐng)自己做事。就好比學(xué)習(xí)，我們也要讓孩子去思考學(xué)習(xí)和將來之間的密切聯(lián)系，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己未來想成為的職業(yè)、想做的事業(yè)，然后引導(dǎo)他們往對(duì)應(yīng)的方向進(jìn)行發(fā)展。

在養(yǎng)育孩子的路上，做父母的都希望自己的孩子能夠健康成長(zhǎng)，但是孩子總是避免不了出現(xiàn)各種各樣的問題，而每一份經(jīng)歷對(duì)孩子來說，都是很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子有所不自律的時(shí)候，我們也要避免孩子有懶散的情況，所以當(dāng)小孩不自律做事敷衍了事怎么辦呢？

小孩不自律做事敷衍了事怎么辦

1、允許并理解孩子的偷懶行為

偷懶這個(gè)詞，仿佛在很多人的眼里是一個(gè)貶義詞，實(shí)際上“懶”是每個(gè)人心中的一份放松情感，一個(gè)人只有做好勞逸結(jié)合他才能將一件事情完成的更好，有些看似馬不停蹄卻總是碌碌無為，只要孩子能將一件事情做好、實(shí)際上過程如何家長(zhǎng)又何必太在意呢？用適合自己的方式將一件事情做好這才是自律的本質(zhì)。

允許并理解孩子的偷懶行為，家長(zhǎng)一定要在孩子學(xué)習(xí)很被動(dòng)，或者做事情總半途而廢的時(shí)候要理解他，這樣才能改變孩子不自律的行為或者敷衍了事的情況。

2、幫助孩子樹立規(guī)則意識(shí)

孩子在小的時(shí)候都是缺乏自律性的，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，大部分孩子會(huì)變的越來越自律，但仍有一部分孩子處于比較貪玩的狀態(tài)，所以家長(zhǎng)要幫助孩子提升自己的能力，那么孩子太懶散不自律該怎么辦呢？

孩子太懶散不自律該怎么辦

1、撕下標(biāo)簽

撕下標(biāo)簽是什么呢？就是告訴孩子，你不是天生懶散不自律的，你是可以選擇勤快的，你可以選擇懶惰的的品質(zhì)，也可以選擇勤快的品質(zhì)。所以原來我一直認(rèn)為你不是太懶散的，其實(shí)你也是非常勤快的，但我一直沒有給你機(jī)會(huì)，所以現(xiàn)在我把這個(gè)機(jī)會(huì)還給你，你可以去選擇勤快，當(dāng)你選擇了勤快以后才能做勤快的行為。

2、培養(yǎng)孩子自律觀念

在孩子玩耍前，爸媽要先和孩子約定玩的時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子可以盡情的玩，約定時(shí)間一到，孩子必須自覺停止。

孩子寫作業(yè)磨蹭，關(guān)鍵是孩子還沒有形成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，還沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，總覺得寫作業(yè)為了應(yīng)付老師，應(yīng)付家長(zhǎng)的，所以孩子覺得學(xué)習(xí)是痛苦的，是被逼的，才會(huì)找各種借口拖延寫作業(yè)。

小孩做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

一、首先要讓孩子明白做作業(yè)的目的。

做作業(yè)的目的是為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)到的新舊知識(shí)點(diǎn)是否掌握并能靈活運(yùn)用。而且做作業(yè)就像是模擬考試一樣。只不過考試不讓看書，做作業(yè)的時(shí)候好像比較自由一點(diǎn)。但其實(shí)不都是做題么。

二、其次要教會(huì)孩子做作業(yè)的正確步驟。

許多孩子一說做作業(yè)，就是掏出作業(yè)本，開始做題。其實(shí)這是不正確的。正確的步驟應(yīng)該是先把老師今天講的內(nèi)容看一遍，這就是在復(fù)習(xí)。然后再做題，這樣可以避免做題的時(shí)候不會(huì)了再翻書，節(jié)省時(shí)間。做題的時(shí)候盡量不翻書，就像考試的一樣，這樣也能提高孩子的思考能力。久而久之，考試的時(shí)候孩子也就不會(huì)有怯考的可能性了，因?yàn)榭荚嚫綍r(shí)做作業(yè)差不多，考試的時(shí)候壓力也就小了。

要從態(tài)度上讓他端正。態(tài)度不好直接關(guān)系后面學(xué)習(xí)效果。是孩子意識(shí)上的問題，必須糾正。要從行動(dòng)上給予約束。比如要在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上完成作業(yè)，否則就要不能做了，讓他明天交不了作業(yè)，如何與老師交代。現(xiàn)在的孩子不怕父母，最怕老師。

小孩寫作業(yè)磨蹭怎么辦

1、首先做為家長(zhǎng)要以身作則，要想孩子寫作業(yè)不拖延，就要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，自己不要在孩子面前玩手機(jī)和游戲，也不要打擾孩子，在孩子面前多讀書，給孩子一個(gè)榜樣。

2、孩子不好好做作業(yè)，自己再著急也不要對(duì)孩子不是吼就是罵，嘮叨的后果就是孩子更加不愿意做作業(yè)了。

3、孩子做作業(yè)總是拖拖拉拉，不妨告訴孩子，如果做不完作業(yè)，第二天老師會(huì)批評(píng)懲罰你，而且被其他同學(xué)笑話，讓孩子知道不做作業(yè)的后果。

4、孩子因?yàn)榭磩?dòng)畫片入了迷而忘記做作業(yè)，不要強(qiáng)行關(guān)掉電視，那樣孩子會(huì)心不甘情不愿，要心平氣和的提醒孩子該做作業(yè)了，可以給孩子幾分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，看多長(zhǎng)時(shí)間然后去做作業(yè)。

多觀察孩子的優(yōu)點(diǎn)，并且重點(diǎn)培養(yǎng)。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，一直盯著孩子的缺點(diǎn)看，會(huì)讓孩子自卑的。自律性差每個(gè)孩子都有，管是管不住的。不如家長(zhǎng)多花時(shí)間培養(yǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

孩子不自律家長(zhǎng)怎么辦

1.耐心說服：不要一開始就責(zé)罵，要詢問原因，耐心說服幫助孩子樹立自律意識(shí)，并付諸行動(dòng)。

2.制定計(jì)劃：與孩子一起制定可行的計(jì)劃，循序漸進(jìn)，督促孩子按計(jì)劃完成。注意及時(shí)精準(zhǔn)贊揚(yáng)孩子的變化和進(jìn)步。

3.鼓勵(lì)嘗試：鼓勵(lì)孩子自己完成目標(biāo)，不能全部幫孩子做完，失敗時(shí)鼓勵(lì)重新面對(duì)問題。待孩子開始勇于嘗試且做得不錯(cuò)時(shí)，其信心會(huì)逐漸增強(qiáng)，自律性逐漸養(yǎng)成。

4.樹立好的榜樣：家長(zhǎng)要做好的榜樣，孩子會(huì)在平時(shí)生活中接觸和學(xué)習(xí)。