老師說孩子上課不聽課怎么回復老師

每個孩子在課堂上的表現各有所不同，尤其是那些上課不聽話的孩子占很大的一部分，但現在的孩子主要還是以學習為主，我們家長就要以身作則，以專注對孩子的“專注”，那么當老師說孩子上課不聽課怎么回復老師呢？

老師說孩子上課不聽課怎么回復老師

老師您好，您說的事情我知道了，感謝您對孩子的關心和提攜，我會在孩子放學回家后，多跟孩子溝通這方面的事情，詢問下孩子到底是什么情況，再配合老師您一起幫孩子提高注意力，盡快讓他調整過來，然后讓孩子能夠認真、聚精會神地聽課。

孩子上課不聽課怎么改正

1、對孩子正面激勵

多多鼓勵孩子去做自己喜歡并且能力范圍內的事情。這些事情不能過于簡單，而且避免事情過多過雜。不能一件事沒完成就去讓孩子去辦另一件事。在孩子做事的過程中，我們家長也要及時對孩子注意力集中的表現進行鼓勵和表揚。

其實老師給家長反映孩子的問題，也是方便做到家校合作，這樣共同教育才能讓孩子接受更好的教育。所以，對于老師說孩子不聽課的問題，在我們回應老師后，就要對孩子進行教導，讓孩子能夠認識到自己的錯誤，才有利于孩子的改正。

老師說孩子不聽課我們怎么回答

老師，您好！對于孩子不聽課的情況，實在感到抱歉，我會多留意孩子的學習情況，督促孩子認真聽講，有不明白及時問老師。對于您說的問題，我已經和孩子溝通過了，對于這方面他也會有改變，希望老師在學校，也能幫忙督促孩子的學習，

孩子不聽課我們怎么教育

1、家長可以更多的與授課老師，班主任進行溝通，讓他們一起對孩子加以關注，對孩子要耐心教導，必要時也可采用合適的手段讓其明白這樣做的不良后果。如果是老師的問題，可以委婉的向老師提出一些建議，或者通過班主任進行傳達。

2、孩子出現各種問題除了自身原因之外，父母的原因也是不可少的。我們這時也就要加強與孩子的交流溝通，要用情感滋潤。同時，積極頻繁的交流也讓孩子沒有更多的時間去分心，勢必把更多的精力投入學習，這樣孩子也就能避免出現不聽課的情況。

九歲孩子的自控能力比較差，所以上課不聽課是很常見的問題。孩子上課不聽課，那么他的成績大概率不會很好，所以家長一定要重視起來。面對這種情況，家長首先要了解孩子內心的想法，然后我們再去引導孩子，讓孩子抓住課堂的學習時間。

九歲孩子上課不聽課怎么辦

1、和老師溝通，如果九歲孩子經常上課不聽課，注意力不集中，家長應該耐心的與老師交流溝通，讓老師幫忙。當發現孩子走神的時候及時提醒，或者有意識的去提問孩子等，這樣可以讓孩子的注意力變得集中起來。

2、讓孩子養成計劃的習慣。家長要有意識的引導孩子，學會規劃自己的時間，有計劃就不會盲目，做事情就更容易專心，所以要引導孩子合理地做計劃，然后分配好自己的時間，做事更有效率，注意力也會更集中。科學安排兒童生活起居時間，做到生活學習有規律、有計劃。要提醒孩子堅持體育鍛煉，培養其意志力，增強其注意力。

3、營造良好的學習環境。在孩子學習的時候，家長要避免給孩子造成干擾。例如，以關心孩子的名義去打擾他，進進出出的問孩子，送吃送喝送衣服，看電視、說話的聲音盡量小一些。如果可以，家長好不要看電視，玩手機，也讀書學習，不斷充實自己，給孩子樹立一個愛學習的好榜樣。

4、幫助他們找出學習意義。九歲的孩子們常常對于學習的意義感到困惑，所以家長可以和孩子一起想一想。在學習這個過程中，孩子們可以學到什么樣的道理，能夠幫助他們以后更好地生活和學習，并可以告訴他們成功的道路上，往往是需要通過學習，積累知識才能夠真正實現自己的目標。

最近聽到不少朋友抱怨自家孩子的學習狀況：孩子上課總是不聽課、走神。其實家長有這樣的擔憂是正確的，畢竟孩子這樣的行為對孩子的學習影響是非常大的，我們作為家長需要給孩子一些合適的引導，那么我們就來說一說孩子上課不聽課走神怎么辦的問題吧。

孩子上課不聽課走神怎么辦

1、定時定量

指的即是給孩子定下時間，這個時長要根據目前孩子能接受的程度而定，可是稍微加長一些，但注意把握度。

例如，孩子現在能保持十分鐘的精神高度集中，你定三十分鐘就不合理，可以定十五分鐘或者二十分鐘，然后再規定孩子能夠完成的學習量，告訴他如果在時間內完成，就會有獎勵，這獎勵并非必須是物質，可以是玩耍券，也可以是指定今晚的菜單。然后如此循序漸進，孩子自然就越來越專注了。

2、給孩子不要給予太多，稀缺比有時候給予更重要

現在，越來越多的孩子有對學習沒有興趣，上課不聽課的情況了。但是這并不是家長們想要看到的結果，家長希望孩子可以認真學習，有一個好的起跑線，那么孩子上課不聽課怎么辦呢？

孩子上課不聽課怎么辦

1.要讓孩子體驗到成功的快樂

孩子很在意別人對自己的評價，她是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說她笨，她就會認為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。

對于一個從未完成過作業的孩子，家長最好讓她先做幾道容易的習題，讓她能輕而易舉地完成，再調整作業的難度。如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態度、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說她笨，讓她自暴自棄。

2.日常培養孩子專注力

在孩子的學習期間，往往會覺得上課是一件非常無聊的事情，當孩子對學習失去興趣時，也就會產生厭學的情緒，甚至會出現不去上課的情況。當孩子出現這種情緒時，家長一定要及時給孩子做好心理疏導，讓孩子明白上學的重要性，以免出現輟學的情況。

老師說孩子沒上課怎么回復

家長應該回復：謝謝老師的反饋，讓你擔心。等孩子放學回家后，我會找孩子問清楚原因的。也希望老師在學校對孩子多鼓勵，讓他能找到學習的樂趣，有什么情況也請您一定要及時反饋給我們家長，我一會積極配合您的教學工作。

孩子厭學通常也是早期教育不當造成的嗎，家長需要耐心對孩子進行調整，引導孩子的學習興趣。一旦孩子發生逃學不去上課的現象，家長要進行嚴格的教育，避免形成逃學的習慣。

家長要明確告訴孩子逃學是不可接受的，是不允許的行為，進而幫助孩子增加學習興趣，解決孩子學習中遇到的問題。逐漸培養孩子的學習興趣，這樣會取得更好的效果。

孩子厭學不去上課怎么辦

很多孩子在上課的時候不聽課，集中不了注意力，不是玩玩橡皮，就是和身邊人嘮嗑。即使被老師批評，還是不能改掉這個壞習慣，孩子可能并不知道自己的行為會給別人帶來困擾，也會導致自己學習的一落千丈，需要家長及時糾正。

孩子上課不聽課是怎么回事

1、師生關系的影響

大多是因為他對這門課程，或者是上課的老師不感興趣，又或者是上課的老師從來沒有關注過他，他從而對老師產生排斥心理，這些問題都會造成孩子不認真聽課。

2、孩子偏科

對于某一門課程不感興趣，所以課堂上會出現“抵觸”的情緒，從而在課堂上不認真聽講，開小差，思想拋錨。例如英語科目，一部分孩子英語底子太薄，基礎太差，平時考試成績三四十分，無論自身怎么努力也沒有效果。