孩子做作業不專心怎么辦

孩子做作業不專心可能是家長給孩子的壓力太大了，有的孩子家長給孩子報好幾個補習班，白天上完補習班，晚上回家還會有一大堆作業，孩子根本休息不好，又怎么會專心呢？那么，孩子做作業不專心怎么辦呢？

孩子做作業不專心怎么辦

一點一點的來，你可以陪在他身邊看書，記住不要打擾他，讓他覺得你是在監督他，你要看自己的書，就坐在他的身邊，他寫作業不專心時，你可以提醒他一下或是用嗓音暗示他一下。再有孩子做作業時家里最好保持安靜，不要開電視或是大聲說笑，這樣肯定要影響孩子。

你要表揚他，說這幾天做作業專心很多，希望堅持下去，如果這一周還這樣專心，就獎勵他喜歡的玩具或是什么的。好的習慣是需要21天，連續堅持21天才可以養成的，所以家長要幫助孩子堅持下來，孩子做作業不專心的毛病就會好起來的。

關鍵不在孩子在于大人怎樣引導，大人要以身作則才行，不能孩子在寫作業，大人有說有笑，看電視，如果沒有好的環境和學習氛圍，再好的孩子也不會專心的。

睡眠不足，會縮短專注的時間。如果孩子總是晚睡晚起，腦子可就轉不動，一旦遇到需要大腦持續工作的學習任務，就容易犯困，學習效率低，需要很長時間才能完成學習任務。

做作業自覺、專心、不拖拉是孩子學習成績優秀的基礎條件，如果你的孩子出現做作業不自覺不專心拖拉那么也就意味著孩子的學習已經或者正在處于退步的狀態。那么我們遇見孩子做作業不自覺不專心拖拉怎么辦呢？

孩子做作業不自覺不專心拖拉怎么辦

1、一次只做一件事，盡量減少科目間的反復切換。

很多時候，孩子寫作業都不太有章法，一會兒寫英語，一會兒寫語文，一會兒又回過頭來寫英語，這無形中增加了切換的頻率，也更容易分散注意力。

所以，在安排作業順序的時候，除了上面提到的先易后難的原則之外，建議盡量完成某一科的所有作業之后再做另一科。這樣有助于孩子對所學知識思考得更深入。

每次寫作業的學科順序也可以基本固定，比如孩子喜歡數學，就可以養成先做數學的習慣，做完之后再做下一科。確定學科的順序，可以形成一種慣性，讓孩子產生確定感和掌控感，所謂“習慣成自然”，慢慢地，孩子就能自然而然地去完成作業了。

作業是教師用來鞏固孩子學習的一種方式，是幫助孩子加深記憶的一種手段，孩子是有義務完成自己的作業的，但是有的孩子對于寫作業拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，那么一年級孩子做作業拖拉不專心怎么辦呢？

一年級孩子做作業拖拉不專心怎么辦

做好時間計劃表格。一年級孩子做作業拖拉不專心，最好在孩子剛開始上小學一年級的時候，家長就幫助孩子制訂一個每天的時間計劃表，而不是等到拖拉問題出現了再去做。計劃表中應規定好一天當中幾點到幾點需要做什么，內容越詳細越好，并且要張貼起來，每天讓孩子看到，不時地對照自己是否在計劃的時間里做好了計劃的事情，如果每段時間難以控制，可以借助沙漏、計時器等工具。

一年級孩子做作業拖拉不專心，督促孩子放學后盡快寫作業。小學生普遍存在做作業磨蹭拖拉的問題，并不是作業太難，不會寫，而是不肯寫作業想玩，或者是情不自禁地開小差。如果家長允許孩子放學后玩一會兒再寫作業。那么，孩子將非常抗拒寫作業，即便被家長強迫著寫作業，孩子也會因為開小差而寫得特別慢。

所以，家長要在孩子放學后督促其盡快寫作業，因為孩子在校上課時的學習狀態相對比較專注，如果能把這種狀態延續到寫作業，就能輕松解決寫作業磨蹭拖拉的問題。

買一些孩子喜歡的書。家長們可以買一些孩子喜歡的書，讓孩子每天選出喜歡的一部分朗讀，在朗讀的時候，孩子的注意力是高度集中的，每天15-20分鐘就可以，有助于培養孩子的專注力，改變不專心的習慣。

由于孩子的年齡比較小，比較容易受到外界環境的干擾，對周圍的很多事物感興趣，就會出現專注力不集中，不能專心做某件事情。要想培養孩子的專注力，首先可以從孩子比較感興趣的事物開始，比如玩游戲、玩玩具等，另外還要給孩子提供一個相對安靜的環境，減少其他因素對孩子的干擾。

兒童做作業不專心怎么辦

孩子寫作業最好有獨立的房間。這個房間不能有電腦，電視，平板，手機等物品。寫字臺，椅子高低合適，保證孩子正確的坐姿。寫字臺上面干凈，整潔，不要有玩具等與學習無關的物品。

家長在孩子一到三年級，應該陪伴孩子學習。主要是培養正確的學習習慣。讓孩子獨立完成作業，自己學會檢查。陪伴孩子學習并不是死盯著孩子，監督孩子。家長可以做一下自己的事情。孩子有學習上的問題，家長要學會啟發，引導孩子思考。千萬不要直接給出答案。

家長不要任意給孩子布置作業。有的家長為了孩子學習，買了很多教輔讀物，逼著孩子寫。當孩子不愿意寫的時候，就會做出拖延時間的舉動。邊寫邊玩，假裝思考。

環境不要太吵鬧，也不要太安靜。家里其他人可以玩電腦看電視，聲音不要太大。孩子寫作業的時候，家長也不要詢問孩子是否喝水，吃水果之類的事情，以免打斷孩子思考。

寫作業不專心是很多孩子都會出現的問題，這種情況說明孩子可能失去了學習興趣，所以出現了厭煩寫作業的心理，一寫就三心二意、拖拖拉拉。那孩子寫作業不專心怎么辦？對于這種情況，家長要耐心的觀察孩子寫作業不專心的原因，并及時引導。

孩子寫作業不專心怎么辦

1、耐心觀察，了解原因

有很多孩子在做作業的時候，經常會出現磨蹭或者是不專心的情況，這個時候家長應該做的應該是去了解孩子不喜歡做功課的原因，然后再加以心理上的疏導以及學習上的輔導。同時還應該培養孩子的自制能力，這樣才能在寫作業的時候集中注意力。

2、消除寫作業時的不利影響

當然孩子寫作業時并不是讓家長一直陪著孩子，看著孩子寫，只要家長在孩子寫做作業時自己不是在看電視，打麻將，聊天等影響孩子寫作業活動時，就可以了。最好是自己趁著孩子在寫作業時自己能看看書，讀讀報，也給自己充充電。

孩子上課不專心作業拖拉證明孩子的學習態度出現了問題，對學習產生了厭倦心理，此時父母一定要重視起來，以免加重孩子的厭學情緒。面對這種情況，家長應該怎么轉變孩子的心態呢？

孩子上課不專心作業拖拉怎么辦

1、先把書桌整理一下再做功課

對于低年級的孩子來說，上課不專心作業拖拉是因為他們還沒養成正確的學習習慣，外物干擾是影響他學習的最大因素。因此如果孩子不能集中精神于功課上，不妨先幫他們把桌面上與學習無關的物品整理整理。比如，孩子的書桌上除了文具、課本和練習冊之外，玩具、課外書、電子產品等都應該由家長收起來。

2、建立時間管理意識

家長可以和孩子一起制定合理的時間管理計劃，設置堅定的作息時間和學習期限，逐漸養成孩子良好的時間管理習慣。并讓孩子了解時間的寶貴性，對學習和生活的規律進行合理的規劃和調整。

作業是很好的幫助孩子鞏固知識的工具，如果孩子寫作業拖拉不專心，作為家長應該及時的和孩子溝通，讓他們認識到作業的重要性。生活中各位家長也要給孩子樹立一個良好的榜樣，讓他們在一個好的環境當中，養成好的習慣。

孩子寫作業不專心拖拉怎么辦

1、不光孩子，大人面對一大堆的任務時也有壓力。教孩子把作業任務進行分類，寫作業前先用記事本規劃一下：把書面作業放在前面完成，背誦的、較少的書面作業穿插在中間進行。寫一會兒背誦一會兒，交替進行可以使孩子得到休息，不易產生疲倦感。

2、孩子在寫作業的過程中，不一定是一帆風順的。遇到難以解決的問題，孩子們難免感到迷茫，思想上身體上都開始開小差。這個時候媽媽們及時捕捉到孩子的這個狀態，可以給與他們鼓勵，或是幫助孩子解決這個問題，或是干脆讓孩子休息一會兒，或是讓孩子把這個問題留到之后再處理。

3、孩子在受到外界因素影響時，專注力會被周圍事物所分散，這時就會出現做事拖拉，注意力不集中的情況。比如，桌子上全部是零食玩具，爸爸媽媽在一旁玩手機等等因素都會影響孩子，給孩子提供一個良好的學習環境是一個非常重要的前提條件。

4、小孩下課后立即把握課后作業的內容，工作以前和小孩溝通交流，一起制訂工作方案，先做語文課還是數學課，依據小孩具體情況，建議先做小孩覺得較為難、較為費勁的工作，由于工作時間長后，小孩的興趣愛好、耐心減低，尤其是背和記的工作。