孩子放學后心情不好情緒低落怎么開導他

我們作為成年人，當我們心情不好的時候，都會想要想辦法去發泄自己的情緒，但是作為孩子的他們，有時候不知道該如何去發泄自己的情緒，所以當家長遇到這種情況該怎么去解決呢？

孩子放學后心情不好情緒低落怎么開導他

1、不要輕視孩子的情緒：小孩與大人不同，很多大人看來比芝麻還小的事，對孩子甚至比天還大。我們要所以，不要帶上“沒關系，沒什么大不了，這有什么呀”的輕視態度。爸爸媽媽要注意看孩子是不是生病不舒服了，了解他們為什么情緒差，爸爸媽媽們安撫孩子的情緒，不僅需要耐心，更需要有智慧。

2、先認可感受，再想法開解：孩子只有在感受得到認可后，才會愿意聽勸解的話。認可時，先幫助孩子命名和描述情緒，認真傾聽孩子說，復述他們的話，了解孩子的想法和需求，而不是馬上予以否認。另外，好的方法和方式才能事半功倍。

3、疏導孩子的情緒，讓孩子得到宣泄：孩子在遇到心情不好的時候會用哭泣來宣泄，這個時候我們作為家長，首先是要給孩子創造一個可以發泄的環境，讓自己得到很好的宣泄，因為孩子在哭的時候本身就是在進行一個情緒的疏導。

4、營造良好積極的家庭氛圍：在孩子的成長過程中，我們大人的影響力還是很大的，所以孩子在遇到不順心的時候，我們要讓孩子以正確的方式表達出孩子的情緒，給他創造一個溫馨和諧的家庭，用愛來讓孩子感受到正能量，這樣對于孩子以后成長的道路上也是有很大幫助的。

告訴孩子只要你努力了，就不要后悔。孩子沒考好，不僅大人著急，孩子也會情緒低落。家長不要責怪孩子，畢竟孩子也想考出好成績的，跟孩子分析這次考試的薄弱環節，并做好錯題的積累本，下次會考好的。

孩子沒考好情緒低落怎么開導

作為家長，一定以平常心看待。家長的焦慮不安等會加劇和放大孩子的挫敗感。本來孩子并沒有什么感覺，或許不把失敗當一回事，家長把失敗掛在臉上，言談舉止中誰家孩子考得好，誰進步快等等，無形之中就夸大失敗。時間是最好的療藥，況且孩子只有一會兒記憶，哪會沉浸在沒考好的痛苦之中呢？只是家長不開心罷了。

轉移孩子注意力，引導孩子到感興趣的事物上來，但不能無原則地允許什么，如玩手機玩游戲玩牌打電玩等，可以帶孩子出去走走，或參加體育活動，或圖書館博物館，或給孩子推薦名人傳記等。

可以擇機幫助孩子分析沒有考好的原因，查漏補缺補差，著實幫助孩子，伴他走過這段艱辛的路。責備是沒有用的，埋怨是沒有用的，一點一滴地積累起來，孩子會重獲信心穩穩地走下去。家長自己不行，一定要創造條件幫助孩子。分析找出沒考好的原因很重要，但解決問題更重要。誰家孩子聰明絕頂考得好，都是學出來的。

孩子考前焦慮怎么辦

孩子有點厭學，要從正面加以引導，讓學生看清現在的社會現實，一個人他沒有一定的知識，很多工作他是干不了的，知識太低，只能干一些力氣活，而且收入就會不高，基本上就是一些比較累活。如果讀過一些書，知識面比較廣，那么以后它的就業的方面，機會就會比較多。

孩子有點厭學情緒低落怎么開導

第一降低期望值。家長對孩子期望值太高，踩著凳子都夠不著桃子，孩子勢必心灰意冷，破罐子破摔。

第二營造家庭學習氛圍。國家提倡建設書香家庭，作為家長看看家里有沒有書柜，有幾本有價值的書。平時沒事是不是打打牌，喝喝酒，看看無聊的手機視頻。如果是這樣，建議家長拿起書報來。培養愛學習的孩子必須有愛學習的家長。

第三節假日帶著孩子研學旅行。到有歷史積淀的地方去，聽聽講解，看看說明，增加孩子閱歷，放松了心情，耳濡目染了文化，興趣慢慢養成。

第四少些指責，多些鼓勵。孩子今天完成了一部分作業，仍然給予表揚和鼓勵。樹立信心，日積月累。

孩子在成長的過程中都會出現不愉快的現象，但是如果孩子長期處于郁郁寡歡的狀態下，不管是對孩子的身體還是心理，都會產生非常不好的影響，所以家長一定要引起重視，及時的開導孩子的情緒。

孩子情緒不好怎么開導

1、建立孩子對父母的安全型依戀

對父母有安全型依戀的孩子，其情緒調節能力發展水平較高。這是因為孩子在父母的愛中汲取到了足夠的勇氣和安全感，面對負面情緒時，他就不會采用回避和拒絕的方式，而是會主動解決它。所以，爸爸媽媽們要多多增加親子互動，并在互動中對孩子的情緒變化提供足夠積極的回應。

2、不要輕視孩子的情緒

小孩與大人不同，很多大人看來比芝麻還小的事，對孩子甚至比天還大。我們要所以，不要帶上“沒關系，沒什么大不了，這有什么呀”的輕視態度。爸爸媽媽要注意看孩子是不是不舒服了，了解他們為什么情緒差，爸爸媽媽們安撫孩子的情緒，不僅需要耐心，更需要有智慧。

心情不好不僅會影響孩子的心情，還會對孩子的生活、心理以及學習都會有重要的影響，尤其是在15歲這個青春叛逆期比較嚴重的階段，家長更應該注重孩子這方面的開導，那么15歲孩子心情不好怎么開導呢？

15歲孩子心情不好怎么開導

1、教孩子學會傾訴

傾訴，這是一種合理的方法。要讓孩子學習在遇到沖突或挫折時將事由或心中的感受告訴他人，以尋得同情、理解、安慰和支持，孩子對成人有很大的依賴性。

2、給孩子多一些的陪伴

15歲是孩子叛逆期的重要階段，這個時間段的孩子更需要家長的陪伴，所以家長們盡量不要讓孩子一個人獨自呆在家里，要多一些陪伴，并且就是對于孩子郁悶的事兒進行開導，給予一個充分的尊重和理解，切忌不能給孩子一些過多的壓力，盡量給孩子營造一個輕松的范圍。

對于孩子來說，孩子的自身大都是積極向上的，但有時候孩子也會因為一點挫折，導致孩子變的不開心，如果孩子在難過的心情里走不出來，對孩子的身心健康也是不利的，那么孩子心情不好怎么開導呢？

孩子心情不好怎么開導

孩子心情不好的原因是很多的，父母應該跟小孩溝通，了解孩子心情不好的原因是什么。只有了解了原因，才能更好地解決問題。小孩是很敏感的，或許很多事情在大人看來不值得一提，可是在小孩心里是很重要的。很可能就是因為這些原因導致了心情不好。具體是什么原因，父母應該跟小孩了解。

孩子心情不好家長要適時轉移孩子的注意力。有時候孩子是很固執的，不輕易表達或者無法切實表達自己的心境。這時媽媽們要想辦法轉移他們的注意力。

比如同孩子一起談論他們感興趣的事，或是帶孩子出去轉轉，分散孩子的注意力，讓他們在獲得新樂趣的同時，忘掉過去的不愉快。而見多識廣的孩子，心胸自然開闊，悲觀情緒就不容易產生了。

孩子心情不好家長要先認可孩子的感受，再想法開解。孩子只有在感受得到認可后，才會愿意聽勸解的話。認可時，先幫助孩子命名和描述情緒，認真傾聽孩子說，復述他們的話，了解孩子的想法和需求，而不是馬上予以否認。另外，好的方法和方式才能事半功倍。

作為家長我們應該明白，孩子情緒低落是因為他遇到了什么不高興的事情，這個時候家長應該想辦法讓孩子把自己的情緒表達出來，這樣他的問題才能得到解決，才能全身心的投入到學習當中去。

孩子初三學不好情緒低落怎么辦

第一、傾聽孩子的心聲，為孩子做出正確的引導。

孩子情緒低落的時候，應該是孩子遇到了什么讓自己不高興的事情，導致情緒低落，這個時候作為家長應該讓孩子把影響自己情緒的事情表達出來，一來可以提高孩子的表達能力，二來可以讓孩子把心里的壓抑情緒表達出來，這樣才可以得到釋放，也能讓做為家長的我們更多的去了解孩子。

第二、疏導孩子的情緒，讓孩子得到宣泄。

孩子在遇到心情不好的時候會用哭泣來宣泄，這個時候我們作為家長，首先是要給孩子創造一個可以發泄的環境，讓自己得到很好的宣泄，因為孩子在哭的時候本身就是在進行一個情緒的疏導。