學生不做作業怎么辦

很多學生抗拒做作業不僅僅是因為學習任務太重，還有可能是他的學習狀態很差，很多題都不會做，總是遇到困難。此時家長要幫助他在作業中找到成就感，讓他找到興趣，然后解決問題。否則孩子養成很多壞習慣，之后就更加讓人措手不及。

學生不做作業怎么辦

第一、父母要多一點耐心

大人說那些難聽的話，自己心里認為是隨口說說的，但說者無意聽者有心。孩子會很傷心，會很害怕。孩子既然在問問題，那么說明他在思考，而且遇到了困難，那么就不要去打斷孩子的積極性，孩子敢于向你問問題，說明他是十分信任你的。

雖然孩子三番兩次的問同一個問題，說明他還有不懂的地方，想要完全弄明白。平常家長也要不斷學習，以便能很好的回答孩子的問題。

第二、讓他先玩一會兒再做

陪伴，騰出足夠的時間陪伴他寫作業，要勞逸結合，他喜歡什么寫完作業就陪他玩什么，要他養成習慣了就好了。他寫作業時你們不要做自己喜歡做的事，就是陪他。

小孩不做作業怎么辦

孩子不想寫作業，我們首先要和孩子溝通分析原因：

1、孩子不會寫，在學校沒有聽懂。

2、孩子對作業不感興趣。認為寫作業是老師父母強迫我做的事、是一種懲罰，沒有學習的動力，所以孩子不想寫作業。

3、孩子想玩，認為寫了作業就沒時間玩了。

不管什么原因，小孩不肯做作業，對小孩的學習是非常不利的。家長要監督小孩做作業，這樣小孩才能按時完成作業，才不會回到學校想抄其他同學的作業，或者臨交作業前才急急忙忙寫。

小孩子不做作業怎么辦

首先，弄清孩子不愛作業的寫原因。

1、是否貪玩。

孩子的天性是玩，活潑好動。一個小小的孩子，在學校被嚴格約束，老老實實地坐了一天，其實很累，放學后如脫韁野馬，放松玩樂，真的很正常。家長，也要理解小孩子的辛苦。

2、是否厭學。

孩子不聽話不做作業怎么辦？讓孩子明白自己的事情要自己完成，如沒有按規定完成作業，把作業收了，直接讓老師處理批評。家長可以提前和老師溝通好，把情況給老師說明，讓老師狠狠地批評孩子。孩子只有經歷過這種不愉快，才會按規定時間寫完作業。

孩子不聽話不做作業怎么辦

1、不要放棄指導孩子作業，不要認為孩子不做作業就是不思進取，或者不務正業，或者前途無望。孩子未來還有很長的路要走，一路都需要家長的陪伴才能走好。

2、給孩子限定較寬裕的作業完成時間。家長要根據題目量和題目難度，合理給孩子限定完成作業的時限。這樣有助于孩子養成良好學習的習慣。

3、俗話說：沒有規矩，不成方圓。所以對于有拖延癥的孩子，應該規定好寫作業的時間，如果正常半小時可以寫完，剛開始可以要求50分鐘內寫完即可。之后再把要求提高至半小時。

4、提前把準備工作做好，如喝水，上廁所，吃東西。要求孩子在寫作業之前完成，寫作業的時候不準離開自己的位置。

作業是一年級學生必須要完成的任務，這也幫助孩子養成自主學習的一種方法。但是還會有些學生在作業的時候磨磨蹭蹭，那這樣孩子完成作業也就是被動的，家長就需要想到合適的方法來解決問題，不能讓孩子就這樣一直拖延下去，對其成長也是不利的。

一年級學生做作業總是磨磨蹭蹭的怎么辦

1、激勵嘉獎

一年級學生還正處于貪玩的年齡段，家長通過各種激勵方式逐漸縮短孩子寫作業的時間，直至他能快速高效地完成作業，這樣做循序漸進，更容易達到目的。如：孩子每天回到家里，不磨蹭、不吃東西、不玩耍、不看課外書，而是直接寫作業，到了周未可以帶孩子去游樂園一次。

2、訓練孩子專心做題

家長可用一分鐘訓練法：如找些簡單的加減法口算題，在規定的一分鐘內，看孩子最多能做多少個小題。家長還可以訓練一年級學生這時的注意力、視覺寬度、視覺記憶、視覺協調、手部小肌肉等。

剛上初一的學生，隨著學習難度的提高，作業量的增加，導致很多學生不太習慣現在的學習方式，逐漸的出現上課開小差，下課不認真完成作業的現象，慢慢的孩子的學習成績也出現下滑的現象，那么初一學生做作業磨蹭怎么辦呢？

初一學生做作業磨蹭怎么辦

1、樹立孩子良好的學習習慣

現在許多家長為了滿足子女的愿望，常常忽視初中生做事拖拉的特點，不認真檢查，甚至隨意批改孩子的作業。如果不能及時糾正學生的不良行為，則會造成學習困難，影響正常生活。因此，家長應該重視孩子的行為習慣教育，幫助孩子養成良好習慣，增強自信心。

2、幫助孩子制定計劃

幫助孩子制定有效的計劃，保證每天按時完成任務，做作業不要磨蹭，這樣才能更好地發揮出課堂效益。老師可以根據不同時間段，采用不同的學習方式，如循序漸進法、集中講授法等，同時還可以運用小組合作形式，共同研究解決問題的辦法。

現在的小學生讓做個作業，家長都是很難辦的，因為孩子在的“事情”太多了，在寫的過程中，不僅有發呆的問題，還會出現拖拖拉拉的情況，我們做家長的就要去幫助孩子解決這些問題，并培養孩子的注意力，那么小學生做作業磨蹭發呆拖拉怎么辦呢？

小學生做作業磨蹭發呆拖拉怎么辦

1、提升孩子的學習能力

在影響孩子寫作業的原因中，注意力、視覺寬度、視覺記憶、視動協調、手部小肌肉等都是十分重要的，那么對孩子這幾方面的訓練也是十分重要的。如注意力的訓練，就能提高孩子的注意力和視動協調的能力，讓其能力達到或超過自己的年齡水平。

只有這樣，孩子在以后寫作業的過程中會速度快起來，所謂粗心、馬虎、發呆、磨蹭，漏、添、改字現象會逐漸消失。

2、跟孩子講明拖拉的危害