初中男孩叛逆住校好嗎

初中男孩叛逆住校好嗎？初中這個年齡段的男生叛逆很正常，走讀還是住校你首先得征求孩子個人意見，不能擅自做決定，住校可以培養孩子的獨立能力，走讀可以時時刻刻了解孩子的學習和思想動態。這種情況你首先得跟孩子商量著來。看孩子是什么想法，拿孩子當朋友對待，不能以家長身份和孩子相處，這樣孩子有什么心里話才會對你說，才能扭轉孩子的叛逆思想。

初中男孩叛逆住校好嗎？

對于大多數初中叛逆的男孩來說，住校還是要好一些。

因為住校的話，在學校期間有老師管著，大家都屬于過集體生活，鍛煉了自己的自理能力，同時彼此之間學習上有個參照物。一方面增加同學之間的友誼和感情。另一方面對于處理家庭作業很有幫助。如果遇到不會的題，大家之間可以相互溝通，相互幫助，實在不會的話，還可以就近問問老師。

如果不住校的話，就會缺乏約束，自制力強的孩子還好一些，如果自制力不強，家長再疏于管教，孩子玩起來就很容易完不成作業。況且不會的時候，連個商量的人也沒有，只好第二天到學校問老師，這樣一來，當天的作業就完不成了。

初中男孩叛逆住校好嗎？孩子該不該住校，最根本還是取決于孩子自身的性格特點，即使讓孩子住校，也一定不能放棄對孩子的關注教育，這樣才能保證孩子的健康成長。

孩子上初一了，是叛逆期，不要想方設法改變他，而是順應他。孩子到了叛逆期，想自己獨立，要求個人尊嚴，凡事想自己做決定，也就是說這個時期的孩子想獲得的承認感、控制感、成就感。

男孩初中叛逆什么都聽不進去怎么辦

1、和孩子交心

讓孩子說出他的問題，孩子說出來的問題，你覺得再離譜，都得表示認同，表示理解。

2、給孩子制定合適的目標

這個目標不一定是學習目標，目標要具體，要具有可執行性。比如一次玩游戲半小時，比如晚上幾點睡覺，比如自己洗自己的衣服。孩子如果問題較大的話可以先不談學習，等一切步入正軌再慢慢切入學習。

初中男孩叛逆期更需要這種順毛摸的教育方式，不是原則問題不要和他較真兒，按照他的心意做一些小事情反而能夠贏得他的心，使以后的教育更順利；如果遇到原則問題堅決不能讓步，讓他知道你的底線。這個時間段的孩子是個小大人，對他表示出尊重和理解，他才愿意聽你的。

初中男孩子叛逆期怎么管教最合適

1、要盡量對孩子寬容。

青春期的孩子，很多時候會出現情緒不穩定，容易因為一些小的事情，造成情緒的較大波動，那么，我們應該及時給孩子一些信任和寬容，給孩子調整心態的時間和機會。

2、不要給予太大壓力。

我們應該及時給與孩子幫助，面對孩子越來越重的學業壓力，我們應該理解孩子，而不是給孩子更大的壓力，如果孩子的學業壓力很大，則會出現情緒的劇烈變化。

和孩子多多交流，了解他的想法。平等的對待孩子，心平氣和的交流。不要讓他產生過多的反感情緒。最怕和孩子說不上話，或者孩子完全不聽你的。只有能溝通，就有慢慢疏導的機會。

初中叛逆期男孩怎么管教

這個年齡的孩子處于青春期很容易出現逆反。作為家長我們應該特別注意。

家長不要把自己的意志強加在孩子身上。這個年齡段的孩子已經對周圍的環境有了很強的分析能力，他們認為自己已經了解了這個社會，他們不喜歡聽到命令式的語言，這會讓他們很反感，甚至出現我為什么要聽你的，我就不，這會讓孩子越來越逆反。

試著和孩子做朋友。家長和這種年齡段的孩子接觸要放下身段，以一種我和你是同齡人的心態去相處，多和他聊天，讓他放下戒心，在聊天的過程中去引導他的想法，適當的要投其所好，讓他認為你不止是家長，還是他的朋友，這點很關鍵。呵呵家長的話他不一定聽，但朋友的話他一定會聽的。

初中叛逆期男孩怎么和他交流

家長盡量跟孩子溝通，這樣的話，可以讓他知道有什么問題的時候，可以告訴家長把家長當成朋友一樣，當然家長也不要對他說出的問題進行指責，家長們應該站在孩子的角度上去看問題，要多次詢問他的意見。

初中男孩叛逆期家長怎么辦

第一，觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。

第二，保持冷靜。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進行溝通。

第三，尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，了解孩子平時在學校的表現。

第四，不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學后，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。

針對初中生男孩叛逆期的問題，家長在引導之前，不妨先去了解孩子的所思所想，這樣才能及時掌握他們的心理變化，為他們提供針對性的幫助，從而減輕負面情緒。

初中生男孩叛逆期一般是多久

3-5年左右。從心理學的角度講，正常的男孩叛逆期從初中開始，高中是個過渡期，最終到大學是成熟叛逆期，簡單地說，男孩叛逆期要一般持續3-5年……隨著孩子逐步進入青春期，其心理也會發生較大變化，主要表現為迫切想要得到父母的認可、想要擺脫成人對自己的管束等。

尤其在初中這個階段，處于叛逆期的高峰階段，在這個期間，男孩子的獨立意識和自我意識與日俱增。需要注意，叛逆期本身并不算一種非健康的心理狀態，但一旦反應過于強烈，那么將會成為一種反常心理，因此，當孩子進入叛逆期后，建議家長注重與其溝通交流，幫其樹立正確價值觀。

初中生男生進入叛逆期后，他們為了表現自己的“非凡”，就對任何事物都傾向于批判的態度。正是由于他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，才產生了叛逆心理，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。

因此，家長應辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關鍵時期，其個性和創造性都恣意升騰，侍機張揚。研究表明，青春叛逆期的持續時間，常與家庭教育、生活環境有關，而良好的家庭教育，如尊重孩子、良性溝通、及時正確引導等，都可以在一定程度上幫助孩子較早地順利度過青春叛逆期。

初中叛逆期的男孩有很強的獨立意識，他們對于什么事情都有自己的主見，同時又非常的高傲自大，其實這對孩子來說并不是意見壞事，只要家長引導得到，這些都將成為孩子寶貴的經驗。所以家長在教育孩子的時候，不要一味的替孩子做主，只要把握好大的方向就可以了。

初中叛逆期男孩教育方法

1、平時多關注孩子的優點，多鼓勵孩子。在這個階段，男孩子出現叛逆通常也與男孩子本身缺乏自信心有關系，想要通過一些叛逆行為去證明自己。但是如果身邊的家人多關注孩子的優點，平時多鼓勵孩子，讓孩子本身就有足夠的自信，則一般就會減輕叛逆行為。

2、尊重理解，換位思考。初中孩子進入青春期，需要家長及時正確引導。家長要以一個朋友的角度和身份與孩子交流，比如談理想、學業、交友、愛情、娛樂以及遇到的困難等。讓孩子覺得你是尊重他的，是平等的，你們之間是交流而不是說教。家長在表達自己的意見時候，要換位思考，不要強行灌輸，會更容易溝通。

3、引導孩子正確表達。家長應正視孩子的需求，認真對待孩子的每一次傾訴，對于孩子的表達保持耐心、細心，要讓他們意識到自己的聲音被聽見，自己的想法被重視。對于孩子的表達給予鼓勵，引導他正確表達：發生了什么，心情怎么樣，為什么會出現這樣的心情，希望爸爸媽媽能夠做什么，自己會如何處理。

4、堅決。在與初中叛逆期男孩溝通的過程中，態度要堅決，讓孩子知道原則問題不能變通。當然為了避免敵化，可以使用一些小竅門。比如：在贏得目光接觸時允許沉默；保持嚴肅的目光接觸；說你想說的，但不要惡語相向；運用“我”而不是“你”的方式表達。只要家長的態度堅定而溫和，就沒有搞不定的叛逆孩子。