如果孩子沉迷于手機(jī)父母應(yīng)該怎么做

如果家長不想讓孩子沉迷于手機(jī)，做父母的首先就要以身作則，言傳身教的方式往往會(huì)比一味的嘮叨更有效果。很多家長回到家中之后自己就抱著手機(jī)不放，忽視了孩子的情感需求，這無疑給他們樹立了已改不好的榜樣。

如果孩子沉迷于手機(jī)父母應(yīng)該怎么做

1、孩子之所以沉迷于手機(jī)，很多都是跟著父母學(xué)會(huì)的，因此不妨先反思一下自己。如今社會(huì)壓力大，父母忙于賺錢很少陪伴孩子，而且回到家往往拿著手機(jī)看視頻、玩游戲或者刷流量，忽視了孩子。對此一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子，這樣孩子會(huì)主動(dòng)放下手機(jī)，與父母拉近距離。

2、父母要多余孩子進(jìn)行交流溝通，面對面的向孩子講述經(jīng)常玩手機(jī)以及養(yǎng)成手機(jī)癮，對自身學(xué)習(xí)對自身身心等方面帶來的影響及危害，幫助孩子清醒地認(rèn)識(shí)到改掉玩手機(jī)壞毛病的必要性，從而打牢改正基礎(chǔ)。

3、解決孩子玩手機(jī)沉迷于手機(jī)的問題不是一時(shí)半會(huì)就能起效果的，而且還要講究方式方法，只有找到了合適的方法，才能起到治根治本的效果，暴力的手段萬不可取，不僅不會(huì)起到效果還會(huì)帶給孩子傷害，甚至是變本加厲，發(fā)展到這樣的地步就對誰也不好了，家長一定要注意。

4、和孩子聯(lián)合起來，制定一個(gè)合理的使用時(shí)間限制和使用規(guī)范。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。家長應(yīng)該將此事重視，不能把孩子玩手機(jī)的時(shí)間當(dāng)做自己心情好壞的隨意支配，這樣容易引起孩子的不滿。而如果我們能夠把計(jì)劃和使用規(guī)范制定好，孩子自然之道通過這些來約束自己。

學(xué)生的主要任務(wù)就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，考取一個(gè)好成績在將來才能有更多的選擇，但是隨著信息時(shí)代的發(fā)展，手機(jī)進(jìn)入到我們的生活當(dāng)中，越來越多的孩子出現(xiàn)了沉迷于手機(jī)的情況，不僅將學(xué)業(yè)荒廢，還損害了身體健康。那么。家長應(yīng)該怎么做呢？

如果孩子沉迷于手機(jī)父母應(yīng)該怎么做

一、讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

二、給孩子找點(diǎn)事情做。比如讓他掃掃地，幫忙照看小弟，給他設(shè)定個(gè)主題讓他畫畫或者做手工。經(jīng)常帶他去小區(qū)里玩，注意是小區(qū)里而不是景點(diǎn)或游樂場，因?yàn)樵谛^(qū)里會(huì)認(rèn)識(shí)一些同齡人，交幾個(gè)朋友也有利于他培養(yǎng)興趣，而且能消耗精力。

三、孩子的模仿能力相當(dāng)強(qiáng)，家長如果天天玩手機(jī)，孩子肯定也樂此不疲，孩子需要高質(zhì)量的陪伴。最好的方式就是，家長放下手機(jī)，拿本書看，或者在孩子寫完作業(yè)之后一起親自閱讀，讓孩子從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，對于以后的做人和學(xué)習(xí)都是受益匪淺的。

四、孩子沉迷手機(jī)的另一個(gè)原因是缺乏其他的興趣愛好。因此，家長需要引導(dǎo)孩子培養(yǎng)其他的興趣愛好，如閱讀、運(yùn)動(dòng)、音樂等。家長可以與孩子一起參加各種活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到不同的樂趣，慢慢地培養(yǎng)出自己的興趣愛好。

沉迷于手機(jī)的孩子家長應(yīng)該怎么辦？不良習(xí)慣一旦養(yǎng)成，是很難戒除的，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣需要長久的堅(jiān)持，戒掉一個(gè)壞習(xí)慣也需要持久的恒心，這個(gè)過程必然是充滿痛苦的，父母一定要有足夠的耐心，幫助孩子慢慢糾正。

沉迷于手機(jī)的孩子家長應(yīng)該怎么辦？

第一，找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)。

切忌使用強(qiáng)迫的方式，強(qiáng)迫只會(huì)加劇不良行為的再次發(fā)生。父母應(yīng)該出于對孩子的同情與幫助，讓孩子感覺到父母始終是為著自己的。

可以對孩子說：“媽媽（爸爸）來幫助你一起改變！”孩子內(nèi)心其實(shí)也知道長時(shí)間使用手機(jī)不好，但是又控制不住自己的欲望，這個(gè)時(shí)候父母和孩子堅(jiān)定地站在一起，有利于增強(qiáng)孩子戰(zhàn)勝不良習(xí)慣的信心。

第二，循序漸進(jìn)。

父母應(yīng)該調(diào)整自己的角色來跟青春期的孩子相處。有時(shí)候你會(huì)把一個(gè)青春期的孩子仍然當(dāng)成一個(gè)小孩子來對待，這樣就會(huì)有可能產(chǎn)生了所謂的代溝問題。您應(yīng)該明白的是，孩子一到青春期了，他的人生觀，價(jià)值觀，世界觀就有屬于自己的看法了。他會(huì)認(rèn)為自己是大人，所以你就不能再以小孩子的語氣和方式去對待他。你現(xiàn)在應(yīng)該把她當(dāng)成朋友來對待。

面對青春期的孩子父母應(yīng)該怎么做

1、保持日常交流

父母應(yīng)該與青春期的孩子保持日常交流。如今，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，每個(gè)人都面臨著巨大的工作和生活壓力。但是，如果你家里有青春期的孩子，建議你每天抽出時(shí)間和孩子交流，不管你有多忙。如果是出差，可以每天通過電話或視頻和孩子交談，了解他們的喜怒哀樂，了解他們的生活和學(xué)習(xí)，為他們提供合理適當(dāng)?shù)膸椭屗麄兏惺艿郊胰说年P(guān)心和溫暖。

2、平等共處

父母應(yīng)該與青春期的孩子平等共處。青春期的孩子逐漸有了獨(dú)立意識(shí)，壓歲錢不再交給父母，有了自己的消費(fèi)計(jì)劃；出去玩愿意和同學(xué)一起去，而不是跟在父母后面做小尾巴；對問題有自己的理解，不會(huì)盲目聽從父母的指示；所以到了青春期，要和孩子以朋友的身份平等相處，和他商量一些事情而不是發(fā)號(hào)施令，讓孩子愿意和父母溝通。

孩子沉迷手機(jī)，作為家長首先應(yīng)該以身作則，盡量減少在孩子面前使用手機(jī)，尤其是聊天或者是一些消遣性的娛樂節(jié)目，更別說家長自己玩游戲。其實(shí)大人玩手機(jī)也上癮，如果家長自己都做不到，又憑什么要求孩子呢？

孩子沉迷手機(jī)家長應(yīng)該怎么辦

親子時(shí)光，多點(diǎn)真心交流

別等到周末才想起來陪孩子，平時(shí)下班回家，哪怕只有半小時(shí)，也能和孩子玩玩游戲、聊聊天。“寶貝，今天學(xué)校有什么好玩的事情嗎？”一句簡單的話，就能拉近彼此的距離。

設(shè)定“無手機(jī)區(qū)”和“無手機(jī)時(shí)間”

家里可以設(shè)立一個(gè)“無手機(jī)區(qū)”，比如餐桌、書房，吃飯時(shí)、學(xué)習(xí)時(shí)都不碰手機(jī)。還可以和孩子一起制定“無手機(jī)時(shí)間”，比如晚上八點(diǎn)到九點(diǎn)，全家人一起看書、做手工或者運(yùn)動(dòng)。

躺平的孩子，一定是經(jīng)歷了太多的壓力，打擊，挫折，內(nèi)心完全沒有力量來接受現(xiàn)實(shí)中的各種問題，學(xué)習(xí)跟不上，作業(yè)不會(huì)做，家長要求太高，老師要求很嚴(yán)，自己已經(jīng)沒有力量做到，最后只能躺平。

對于躺平擺爛的孩子父母應(yīng)該怎么做

孩子處于叛逆期時(shí)，可能會(huì)表現(xiàn)出擺爛的狀態(tài)。這種狀態(tài)讓家長感到非常困擾，但是家長們也可以通過一些方法來處理孩子的擺爛狀態(tài)：

1.維持冷靜。家長在面對孩子的叛逆行為時(shí)，一定要保持冷靜，不要情緒化或恐慌。這樣可以讓孩子更加容易接受，并且能夠減輕沖突情緒。

2.多溝通。與孩子開放溝通是處理叛逆期孩子擺爛狀態(tài)的重要方法。家長可以耐心地傾聽孩子的想法和需求，試著理解孩子的內(nèi)心想法，尋找解決問題的方法。

3.設(shè)定明確的規(guī)則和界限。家長可以和孩子一起制定家規(guī)，讓孩子明白哪些行為是不可接受的，同時(shí)給予孩子一些空間和自主選擇權(quán)來提高其責(zé)任感和自我管理能力。

家長要多和孩子一起去找樂趣，讓孩子知道，世界上還有快樂，是來自生活的，而不是來自單純的手機(jī)，父母和孩子一起去探索生活趣事，不僅能改掉孩子迷戀手機(jī)的壞毛病，還能增進(jìn)感情。

孩子沉迷手機(jī)應(yīng)該怎么辦呢

首先我覺得應(yīng)該家長從自身做起。給孩子創(chuàng)造一個(gè)沒有電子產(chǎn)品的世界，如果周圍都沒有電子產(chǎn)品，那么孩子自然也不會(huì)想到玩電子產(chǎn)品。家長如果自己。回家之后就把手機(jī)收起來，不讓孩子自己不看手機(jī)，也不讓孩子接觸到手機(jī)，孩子自然就不會(huì)想看手機(jī)。

其次就是給孩子創(chuàng)造一個(gè)新的習(xí)慣來代替手機(jī)等電子產(chǎn)品，比如讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，我們可以用書本來取代電子產(chǎn)品，把家里的電視換掉，平板收起來，手機(jī)不要出現(xiàn)在孩子的世界里，取而代之的是各種各樣的書籍讀，讓孩子只能以書為本。

第三就是要家長和孩子一起互動(dòng)，不要長時(shí)間放置孩子一個(gè)人，要多陪孩子做些親子游戲，一起運(yùn)動(dòng)，一起講故事看書。讓孩子不再無聊，慢慢的改掉看手機(jī)玩電子產(chǎn)品的習(xí)慣。

總之，近朱者赤，近墨者黑，還是環(huán)境來影響人。如果你不讓他接觸這樣的環(huán)境，根本就沒有機(jī)會(huì)去接觸電子產(chǎn)品的話，那么孩子也就不會(huì)想到去玩這些東西，自然而然的就會(huì)改掉這個(gè)毛病。