初中生攀比心太重怎么辦

孩子進入青春期的時候，會對自己的的要求變得很高，女生會格外注重自己的外表，男孩子就喜歡與炫耀自己的游戲戰(zhàn)績，其實這階段孩子有攀比心是很正常的，家長要建立孩子的自信心，減少初中生對于物質(zhì)上的需求。

初中生攀比心太重怎么辦

需要家長積極的進行引導(dǎo)。要讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，告訴他們攀比心太重沒有關(guān)系，但是為什么不能在學(xué)習(xí)上進行攀比呢，因為初中生對物質(zhì)的看法不太在意，沒有正確的價值觀念，家長要引導(dǎo)小孩樹立正確的價值觀念。

幫助孩子建立自信。攀比的本質(zhì)是虛榮，虛榮的本質(zhì)是缺乏認可，因為孩子沒有辦法在學(xué)習(xí)上比別人優(yōu)秀，讓他人仰慕自己，就會通過炫耀一些物質(zhì)上的東西，來滿足自己的虛榮心，家長可以多認可孩子，幫助孩子建立自信，孩子就不再渴求外界的認同了。

適度滿足。孩子小的時候父母會盡量滿足他的要求，長大之后孩子的欲望不應(yīng)該被無限制地滿足，但是可以適度滿足，讓孩子知道雖然經(jīng)濟不允許，但父母還是重視你的，讓孩子感知到父母的愛，更有安全感。

以身作則。家長對孩子的影響是非常大的，所以父母平常也要注意在初中生面前的言行舉止，不要在生活上和別人進行攀比，讓孩子有良好的生活作風(fēng)，樹立孩子正確的價值觀念。

隨著生活條件的好轉(zhuǎn)，初中生之間的攀比現(xiàn)象也越來越普遍，比如在外表、物質(zhì)、家庭等方面和別人做比較，并以此來評估自己或他人的價值和優(yōu)劣。這種心理會分散孩子對學(xué)習(xí)的注意力，會增加孩子不必要的心理壓力，所以家長一定要重視并進行正確的引導(dǎo)。

初中生虛榮心攀比心強怎么辦

1、與孩子進行坦誠溝通和引導(dǎo)

家長要與孩子溝通交流，了解他們的情況及其所處環(huán)境。引導(dǎo)孩子了解“攀比”的危害，告訴孩子應(yīng)該更多地關(guān)注他們自己的成長和收獲，而不是和他人比較。

2、激發(fā)孩子的優(yōu)越感和自尊心

家長可幫助孩子培養(yǎng)獨立思考的能力，多多鼓勵他們，并對他們做出的成就和好的習(xí)慣給予肯定和獎勵，增強孩子的自尊心和安全感。

在很多家長的教育理念中存在這樣一種想法：再苦不能苦孩子。因此在教育孩子的過程中，對于孩子的要求總是無條件的滿足。但是這樣的教育方式很容易讓孩子產(chǎn)生錯誤的價值觀，有些高中生變得攀比心太重，這對于孩子的成長來說是十分不利的。

高中生攀比心太重怎么辦

1、要通過教育，讓孩子明白自己還是一名學(xué)生，主要任務(wù)要以學(xué)習(xí)為主，要把精力放在學(xué)習(xí)上面去。教育孩子在學(xué)習(xí)、勞動、品德方面與同學(xué)比較，要懂得不是在穿著上盲目攀比。上學(xué)時，穿校服最為適宜，這樣就不會讓孩子產(chǎn)生優(yōu)越感，能與其他同學(xué)平等相處。

2、高中生要對自己的優(yōu)點和缺點有一個客觀的認識，既不要過高地估計自己，也不要無視自己的短處。優(yōu)點并不一定是自己比別人好的地方，缺點也不一定是自己不如別人的地方。并且，優(yōu)點和缺點往往是相輔相成的，沒有絕對的優(yōu)點和缺點。

3、當(dāng)高中生攀比心太重的時候，比如當(dāng)自己騎著自行車去接高中生的時候，高中生很有可能感覺自己在同學(xué)們面前丟人了，這個時候他們會要去自己的父母不要再去接他們，這個時候就是高中生虛榮的表現(xiàn)了，父母應(yīng)該做的是去告訴高中生正確與錯誤，而不是去責(zé)怪高中生的虛榮。

4、有些成功的大企業(yè)家雖然家底豐厚，但是從來不給孩子太多的零花錢，他們甚至讓孩子在寒暑假打工。這樣做并非吝嗇，也不是不愛孩子，而是為了讓孩子懂得每一分錢都是來之不易的，懂得節(jié)儉的道理，從而形成正確的生活觀。

隨著我們生活條件的不斷改善，很多家長在和別人接觸的過程中，總是會不自覺的炫耀起自己的物質(zhì)財富，但是這種行為很容易給孩子樹立不好的榜樣，讓他們過多的關(guān)注物質(zhì)方面的比較，甚至導(dǎo)致有些青春期孩子攀比心太重，給家里帶來了較大的經(jīng)濟負擔(dān)。

青春期孩子攀比心太重怎么辦

1、當(dāng)孩子提出要求時，父母可以先了解孩子是否真的需要這個物品，了解孩子的動機是什么。如果孩子只是想與同學(xué)攀比，那么家長可以對孩子的要求采取冷處理。如果孩子提出的要求很過分，父母不妨直接拒絕，但要記得說明理由。

2、對孩子的“言傳身教”是一種最容易做到的引導(dǎo)。作為孩子的父母，不僅要讓孩子明白道理，更要從自身做起，用自己的行為去影響孩子，父母不僅要從思想上，更要從行動上做好孩子的榜樣。孩子在模仿的過程中對心理形成一定的影響。

3、讓孩子明白生活的不易，學(xué)會珍惜，帶孩子去體驗工作，知道父母的辛苦可以過上幸福的生活。他們應(yīng)該懂得感恩和珍惜，而不是和別人攀比。教育孩子，適合自己的才是最好的。不是別人擁有的，自己就必須擁有，這個東西對他們來說可能一點用都沒有。只有他們需要的才是最重要的。

4、當(dāng)孩子對物品的價格有個基本的概念，就會明白想要換取這些物質(zhì)需要自己攢多久零花錢，而父母又需要工作多久，為此便能體會父母的不易、學(xué)會管理錢財，也是給孩子定下了一個花錢的規(guī)矩。

孩子剛上初中就喜歡攀比，比誰的衣服是名牌，比誰的鞋子貴，誰的東西是限量款，初中孩子正值青春期，孩子有攀比心理，虛榮心是很正常的，只要不要太過就好，如果孩子攀比心理嚴(yán)重，家長就需要一定的引導(dǎo)了，避免造成孩子性格上的缺陷。

初中孩子有攀比心理怎么辦

1.進行傳統(tǒng)美德教育

用革命偉人、社會名人、成功人士在新的好生活的條件下，是如何保持勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)美德的。

如毛澤東、周恩來、朱德等偉人勤儉節(jié)約、艱苦樸素的故事；四川攀枝花社區(qū)勤儉樸素、專為他人的先進人物王澤昌的事跡；“十佳”美德少年王書君等勤儉節(jié)約、刻苦學(xué)習(xí)的的事跡。

2.憶苦思甜教育

初中生不想開學(xué)要和他多談心慢慢打開他的心結(jié)。一些初中生假期結(jié)束以后就會特別的倦怠不想開學(xué)，這是典型的厭學(xué)的表現(xiàn)。這個時候家長一定不能急躁，不能打罵孩子要和孩子好好的談心，慢慢的了解孩子內(nèi)心的想法。

不想開學(xué)怎么辦初中生

1、初中生不想開學(xué)，要和他多談心，慢慢打開他的心結(jié)。一些初中生假期結(jié)束以后，就會特別的倦怠不想開學(xué)，這是典型的厭學(xué)的表現(xiàn)。

這個時候家長一定不能急躁，不能打罵孩子要和孩子好好的談心，慢慢的了解孩子內(nèi)心的想法。如果孩子曾經(jīng)在學(xué)校遇到了什么困難，家長一定要幫助孩子克服困難，重新回到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、家長應(yīng)多了解孩子在學(xué)校里面的情況，細心聆聽或者主動詢問。認可孩子的情緒，多出主意想辦法，而且要直接具體的方法，而不是空洞抽象的說教。比如孩子回來傾訴，不喜歡這個學(xué)期老師安排的新同桌。

3、家長要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，主動地肯定孩子，鼓勵孩子。很多家長會特別關(guān)注孩子做得不好或者表現(xiàn)不好的事情，但是在孩子做得好或者表現(xiàn)良好的時候，就覺得理所當(dāng)然。但這種方式是最打擊孩子自信的，家長應(yīng)試著發(fā)掘其優(yōu)點，培養(yǎng)孩子的自信心。

要調(diào)整好情緒，心平氣和地坐下來和孩子溝通，了解內(nèi)心想法、解決問題，絕不能一聽孩子不想上學(xué)就火冒三丈，對孩子大吵大罵，了解孩子為什么不想去上學(xué)，幫助出謀劃策。

初中生不愿意去上學(xué)家長怎么辦

端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度

如果學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，那么學(xué)生就不會真正的喜歡上學(xué)習(xí)，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的心理，一對一家教指出，如果學(xué)生是一個自立，自信的人，是很容易在學(xué)習(xí)上取得成功的，同時，作為一個學(xué)生，主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的好與壞和自己的自信相關(guān)連。

多鼓勵初中孩子

找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。