初中生不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

初中生不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)？如果孩子有不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)一定要及時(shí)開導(dǎo)孩子，幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，跟他們講清學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)孩子的厭學(xué)，家長(zhǎng)首先要做的就是理解。

初中生不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)？

一、確保充足的睡眠，初中生不想上學(xué)，可能是休息不夠，畢竟在壓力越來越重的環(huán)境下學(xué)習(xí)，學(xué)生的內(nèi)心其實(shí)是處于緊張繃緊的狀態(tài)，不愿錯(cuò)過任何的時(shí)間，因此可能會(huì)發(fā)現(xiàn)某部分學(xué)生是因?yàn)榕χ蟛抛兊脜拰W(xué)，學(xué)生在處于長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中，厭學(xué)的情緒其實(shí)也是疲勞的一種表現(xiàn)，也就是休息時(shí)間過少，如若是精神不佳的狀態(tài)，可以通過補(bǔ)充睡眠，以及增加休息時(shí)間的方式來解決，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可以適當(dāng)?shù)刂贫ㄒ环莺侠淼膶W(xué)習(xí)安排表，根據(jù)計(jì)劃實(shí)行，可能效果會(huì)比較明顯。

二、調(diào)整學(xué)習(xí)的方法與思維，初中生不想上學(xué)可能是自己的努力得不到該有的成績(jī)，中學(xué)的課本知識(shí)與以往相比，不能夠單純地死記硬背，對(duì)于文科可能還有些效果，但對(duì)理科來說，可就是大相徑庭了，畢竟理科講究的是思維理解，也就是邏輯問題，初中生在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要按照以往的方式，而是要根據(jù)不同的科目來做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，要懂得獨(dú)立思考，也不要死要面子，不懂就問，不要把問題存積過久，否則也只能加重厭學(xué)的情緒，及時(shí)解決任何問題，無論對(duì)于學(xué)習(xí)還是對(duì)于生活以及工作，都有很好的幫助。

三、增強(qiáng)交際能力，初中生也有可能是因?yàn)楸恢車膶W(xué)生影響而導(dǎo)致厭學(xué)，在初中陌生的環(huán)境中，內(nèi)心比較怯弱，或者性格比較害羞的學(xué)生，可能更不太能夠與其他同學(xué)合得來，也不容易結(jié)交到朋友，性格害羞可能是天生的，但是也可以嘗試從內(nèi)心上改變自己，暗示自己要主動(dòng)去結(jié)交朋友，一旦成功了第一次，接下來的進(jìn)展便更加容易了，結(jié)交到一群朋友之后，其實(shí)內(nèi)心會(huì)變得很強(qiáng)大，同時(shí)也能夠增強(qiáng)自己的交際能力，無論是現(xiàn)在還是未來，幫助其實(shí)都蠻高的，尤其是在學(xué)生時(shí)代，能夠結(jié)交一群好朋友是非常值得懷戀的事情。

四、是制定目標(biāo)和規(guī)劃，初中生可能因?yàn)槊悦６a(chǎn)生厭學(xué)，就是不知道學(xué)習(xí)的目的以及方向，其實(shí)在每個(gè)不同的階段，迷茫都會(huì)存在，解決迷茫最好的方式，便是充實(shí)自己的生活，在中學(xué)時(shí)代，可以制定相對(duì)較為簡(jiǎn)單的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)的幾率比較高，以此來激發(fā)自己的動(dòng)力，而一旦達(dá)到了目標(biāo)，內(nèi)心的自信也會(huì)得到提升，通過一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，來貼近更多的大目標(biāo)，自然也會(huì)幫助自己變得更好，厭學(xué)情緒也會(huì)被正能量以及自信心從內(nèi)心當(dāng)中抹除，成為一名熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的好學(xué)生。

初中生不想上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？一個(gè)初中生不想上學(xué)了，總有其原因。是學(xué)業(yè)不好得不到別人的注意，經(jīng)常被老師批評(píng)弄煩了呢，還是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，吃不了學(xué)習(xí)的苦？還是智力在學(xué)習(xí)死知識(shí)這一塊開不了竅？是家庭困難上不起學(xué)呢，還是在校受到校霸欺凌？總之要找出孩子不想上學(xué)的原因，再對(duì)癥下藥。如果原因不明確，你一味勸他要讀書，我覺得意義不大，不會(huì)有效果。只有針對(duì)他的真實(shí)想法來尋求方法才有效。

初中生不想上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

一、減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。

減輕孩子的心理和學(xué)習(xí)壓力，“為了不輸在起跑線上”，很多父母經(jīng)常給孩子帶來不必要的負(fù)擔(dān)和壓力，引起孩子的心理厭惡和叛逆，孩子受不了的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生極度厭學(xué)，離家出走。所以，父母要盡量減輕孩子學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

二、改變孩子的觀念，學(xué)會(huì)接受自己。

讓孩子重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，形成良好的自我意識(shí)，是改變孩子厭學(xué)的重要環(huán)節(jié)。必須發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和好的一面，適當(dāng)?shù)亟o予自己肯定，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己是可以學(xué)好的。

初中孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)，首先不要給孩子提過高的目標(biāo)，其次要耐心引導(dǎo)，不能強(qiáng)行說教，三是要適時(shí)鼓勵(lì)，給孩子以信心。這樣才能讓孩子回到學(xué)校上學(xué)。

初中孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

第一，保持冷靜。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度正視孩子叛逆的問題。

第三，理解接納。應(yīng)該尋求別人孩子的意見，讓自己的思想更開闊；最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。

第四，平等對(duì)待。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會(huì)反叛了。

第三，尋求幫助。管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見，讓自己思維更開闊。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。

首先要了解他不想讀書的原因，才能對(duì)癥下藥，因?yàn)槭艿搅诵@暴力、對(duì)讀書不感興趣、還是有其它方面的原因，比如現(xiàn)在很多孩子想當(dāng)網(wǎng)紅、沉迷游戲等，不要打罵，否則只會(huì)適得其反；其次表示理解他這樣的想法，讓他心理放松，愿意跟您溝通；再次帶他分析現(xiàn)實(shí)原因，現(xiàn)在不讀書的后果。

五年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

1、多和孩子溝通，與孩子用心溝通，了解孩子情況，做好傾聽工作，少說多問。了解以后，如果是客觀原因，比如：學(xué)校老師和同學(xué)的原因，父母的原因，就要幫助孩子去與老師和同學(xué)溝通。自己也要改變方式和方法，來解決孩子的顧慮。

2、不打罵，切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

3、解決問題，先解決自己的心態(tài)，在解決家庭的問題，讓孩子知道父母是他的依靠，然后去解決老師和同學(xué)的問題。第三步鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子勇敢面對(duì)挫折，父母協(xié)助孩子。給與孩子關(guān)愛，不是嘴巴里講的，也不是物質(zhì)上的，而是心理上的關(guān)愛。

五年級(jí)孩子不想上學(xué)的主要原因

如果發(fā)現(xiàn)九歲的孩子不想上學(xué)我們一定要正確的引導(dǎo)，看看孩子在學(xué)校里是不是遭受了什么不公正的待遇或者是校園凌霸等這些事件，一定要耐心的引導(dǎo)孩子，讓孩子說出原因我們才能夠有針對(duì)性的解決。

9歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

1、找出孩子厭學(xué)的原因。孩子們會(huì)厭倦上學(xué)，但這只是壓力的原因。這些壓力可能來自學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的方面，可能是孩子與同學(xué)和老師相處不好的原因，也可能是父母對(duì)孩子要求過高的原因。不管怎樣，還是要和孩子好好談?wù)劊瑔柷宄?，然后?duì)癥下藥。

2、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡。所以，父母面對(duì)這種情況，一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

3、理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢。所以父母更要理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

4、與老師交流。光聽孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

要調(diào)整好情緒，心平氣和地坐下來和孩子溝通，了解內(nèi)心想法、解決問題，絕不能一聽孩子不想上學(xué)就火冒三丈，對(duì)孩子大吵大罵，了解孩子為什么不想去上學(xué)，幫助出謀劃策。

初中生不愿意去上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度

如果學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，那么學(xué)生就不會(huì)真正的喜歡上學(xué)習(xí)，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的心理，一對(duì)一家教指出，如果學(xué)生是一個(gè)自立，自信的人，是很容易在學(xué)習(xí)上取得成功的，同時(shí)，作為一個(gè)學(xué)生，主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的好與壞和自己的自信相關(guān)連。

多鼓勵(lì)初中孩子

找到孩子的閃光點(diǎn)，多予以贊揚(yáng)和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長(zhǎng)和老師都要做到，及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn)，肯定和表?yè)P(yáng)，滿足孩子的自尊心的需求。

和孩子溝通溝通吧，初中的孩子都叛逆。了解一下孩子不想讀書是因?yàn)槭裁?，其次與孩子的溝通是必要的。和孩子講講不讀書和讀書的不同結(jié)果，尊重孩子的想法，耐下心來聊一聊。每天回到家多跟孩子交流，聽他講一下一天下來的感受和心情。

不想上學(xué)怎么辦初中生

首先，幫助孩子在學(xué)校找到成就感。你和學(xué)校的老師溝通交流，請(qǐng)求老師多鼓勵(lì)孩子。老師的溝通鼓勵(lì)可以增強(qiáng)孩子的成就感。

其次，可以幫助孩子他的同學(xué)之間建立良好的關(guān)系。初中的孩子關(guān)注點(diǎn)多在同齡人身上。如果他身邊的朋友都是比較上進(jìn)的，那么也會(huì)帶動(dòng)他一起努力。

最后，如果孩子不想上學(xué)，情緒很激烈。建議家長(zhǎng)不要簡(jiǎn)單粗暴的強(qiáng)迫孩子?？梢栽试S他在家待一段時(shí)間。但是必須承擔(dān)相應(yīng)的家庭責(zé)任?；蛘呖梢园才潘ンw驗(yàn)生活。有了比較，那么他就會(huì)覺得還是學(xué)校生活比較輕松自在。結(jié)果可能會(huì)主動(dòng)的要求去上學(xué)。

家長(zhǎng)一定要多和孩子溝通交流，而不是強(qiáng)制提要求。要注意態(tài)度和說話的方式。