孩子上初中以后出現叛逆心情怎么解決

很多家長發現，當孩子上初中以后出現叛逆心情，這是一個正常的現象，因為孩子已經進入青春期階段，在身體和心理上都有很大改變，他們的情緒容易波動，而自控力又比較差。這是孩子成長的挑戰，需要家長多關注、多引導、多理解。

孩子上初中以后出現叛逆心情怎么解決

1、多和孩子溝通

開始增加跟孩子溝通的頻次，了解孩子的想法，別只關注結果，要多了解孩子想法的形成過程，這樣家長才有機會幫助孩子分析和引導。

2、給孩子一定的自由度

叛逆期的孩子成人感比較強烈，渴望自由，家長可以讓孩子去體會按照自己想法做事的結果，和家長引導的結果對比，看看那種結果更好，從而有效緩解孩子上初中以后出現叛逆心情的問題。

初中孩子的叛逆期怎么解決？如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。此時，建議家長先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這么做的原因是什么。

當家長的心思已經放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的，并且也已經釋放掉了很多負面的情緒。

第一、少用命令的語氣。初中孩子在進入叛逆期后往往比較獨立，很難與家人溝通，而且非常強調與個體的獨立，如果這個時候家長經常用命令的口氣與孩子溝通的話勢必會引起孩子強烈的反感，從而喪失對家長的信任，即使通過一些辦法讓孩子聽話，那么基本上也是面服心不服，后續與孩子溝通起來會極其困難。

第二、盡量不侵犯隱私。如果不是原則性問題，那么家長盡量收起一些好奇心，不要對于孩子的一些問題過度關注，如果這樣的話很容易讓孩子精神壓力加大，而后對家長的戒心更加大，更加難以溝通。

第三、不過分關注成績。如果孩子這段時間的成績并沒有下滑的話，那么不要特別關心孩子的成績，因為這段時間孩子經常與家長對著干，如果過分關心很可能會導致反彈，所以這段時間不要過分關注成績，以免讓孩子受影響。

第四、了解孩子交友的情況。孩子到了初中，進入叛逆期時，家長最擔心的就是孩子結交一些壞朋友。所以說家長對于孩子的朋友，應該作一些了解，避免和一些壞孩子一起玩兒，將孩子帶壞。而且也應該關注孩子和異性之間的交往，因為初中孩子已經進入到了青春期，愛情的萌芽已經出現，如若出現早戀，很可能會影響到學習。

我們都知道，初中是孩子叛逆期的高發時期，很多孩子在初中會有非常明顯的表現，所以，很多初中孩子的家長也會開始憂慮：孩子上初中出現叛逆心理應該怎么辦的問題。那么今天我們就針對這一問題來聊一聊吧。

孩子上初中出現叛逆心理應該怎么辦

首先，家長要改變教育方式，下放一定的權力。

到了初中階段，家長首先要改變“棍棒出孝子”的觀念。小時候拗一拗，因為樹苗還小，還經得起；但是，初中的孩子了，樹都已經基本成型了，你再去拗他，弄不好是要拗斷的。這個階段的孩子，其實已經很有獨立的思考能力、決策能力，而且異常渴望能夠得到大人世界的認可。

所以這個時候，家長應該放下身段，在一些重要的事情上，比如一些家庭決策上，聽一聽孩子的意見，讓他覺得自己是家庭重要的一份子，然后或許他就會更愿意融入到家庭里，這也會使他間接地更愿意和家長進行溝通。

其次，家長要管教，初中孩子要獨立。

孩子叛逆期的出現，說明她（他）開始長大，自我意識增強，對待事物有了自己的主見和見解，像個小大人，思想逐步獨立，迫切希望得到認可，渴望自主。所以作為父母我們要學會去尊重、肯定、給予、引導。讓孩子在迷茫中找到方向。

遇到叛逆的孩子怎么解決

首先父母要控制情緒

這時候首先父母要控制情緒，保持情緒的穩定才能教育好孩子，如果孩子大喊大叫，父母要大喊大叫，結果雙方的腎上腺素都上升，甚至可以發展到動手，一個可悲又可笑的小調查，父親什么時候不打孩子，就是當打不過孩子的時候。與其這樣，我們不如控制好自己的情緒。畢竟，孩子不是我們的仇人。控制情緒，停止嘮叨。孩子叛逆了，想自己做主，就是我們該換一種方式和孩子相處。

嘗試和孩子做朋友

改變以前那種和孩子相處的方式，就是那種強制型專制型的家長，采用民主的方式和孩子相處，每天抽出一定的時間，和孩子獨處，這也就是高效的陪伴，放下手機，放下手里的一切事物，每天哪怕抽出二十分鐘，不帶任何功利性質的陪孩子玩，陪孩子聊天，潛移默化地用正能量的東西影響他。

孩子叛逆，一味的壓制肯定是不行的，還是要讓他意識到你的要求確實是為了他好，當然不是不停的說為了他好。在不是特別出圈的情況下，可以讓他碰碰壁，然后再平靜、平等的交流交流。

孩子上初中叛逆期我該怎么教育

家長學會傾聽

叛逆期的孩子心理作用會比較強，很多時候父母的一句話或者老師的一句話都會給初中生帶來很大的影響，這個是就非常需要家長的幫助了。家長平時應該學會傾聽孩子的煩惱，幫助孩子克服這個階段。

家長注意家庭氛圍的和諧

家庭不和諧也是導致孩子叛逆嚴重的一個重要原因。當孩子已經進入了叛逆期的年齡的時候家長能做的就是維護家庭的和諧狀態，不要在孩子的面前吵架。特別是不要在家里吵架，經常吵架的父母，十分影響孩子的身心發育。

孩子叛逆厭學，家長要用正確的方法和孩子溝通交流，而不能因為叛逆厭學就打罵訓斥，諷刺挖苦孩子。要欣賞自己的孩子，別老搬出“別人家的孩子”。孩子最討厭的一件事情就是家長老說，別人家的孩子如何如何。

孩子上初中叛逆厭學怎么辦

初中生叛逆期不想上學，不能一味向初中生施加壓力。

需要積極引導初中生，多與初中生溝通，要走進初中生的內心世界、開導初中生。

初中生叛逆期不想上學，主要是青春期的逆反心理導致，在日常生活中需要多關心初中生，多與初中生進行交流，在交流的時候家長一定要穩定情緒，不要帶有負面情緒教育初中生，在溝通時應該保持冷靜，不建議言語過激，否則就可能起到相反的作用。

另外還要學會尊重初中生，不要老是盯著初中生的弱點，不要將初中生的弱點去和別人家初中生的優點相比較，家長要盡量多發現初中生的優點，多鼓勵初中生。

19歲的孩子一般情況下已經讀高三或者是大學了，這個時候的他們自尊心是非常的重的，作為家長，在教育孩子的時候，一定要尊重他們，并且要學會換位思考，遇到事情和孩子講道理。

19歲的孩子叛逆怎么解決

1、要把握好愛的尺度。改掉一個不良習慣，遠比養成一個好習慣困難得多。在幫助孩子克服不良習慣的過程中，家長需要適時的把握好愛的尺度，應該多從情感上靠近，心靈上溝通，方法上變通。給孩子恰當的愛。如果孩子實在頑性不改，給他一些適度懲罰。說服教育并非是教育的唯一手段，必要的懲戒還是需要的。

2、以身作則。作為家長，千萬要以身作則，要起帶頭作用，好的習慣盡量在孩子們面前展現，不好的習慣不要給他們知道，否則有樣學樣，那責任終究歸于大人身上。

3、跟孩子講道理。對于19歲的孩子叛逆，除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。

19歲的孩子叛逆有哪些表現