孩子寫字慢拖拉怎樣改正

很多家長在輔導孩子寫作業的過程中，發現孩子注意力不集中，寫作業總是拖拖拉拉的，不是一會兒吵著要去廁所，就是要喝水，但是孩子寫字慢拖拉很有可能是因為不會做題造成的，那么孩子寫字慢拖拉怎樣改正呢？

孩子寫字慢拖拉怎樣改正

1、建立良好的學習習慣

遇見孩子寫字慢拖拉發呆的情況，家長要從小時候就是一年級就要給孩子建立一個良好的學習習慣。如果家里有條件的，把孩子寫作業的那個房間，布置得盡量簡單，沒有玩具，在孩子寫作業的桌子上什么都沒有，除了必要的紙、筆、橡皮，其他都拿走。

2、獎懲制度

面對孩子寫字慢拖拉的情況，有一些家長就想出了獎懲制度。比如說每天給孩子規定一個作業完成的時間，如果孩子寫作業總是跑神，到規定時間沒有完成，那么就懲罰孩子打掃衛生或者是減少看電視和玩耍的時間。如果孩子在規定時間內完成了作業任務，那么就答應孩子一件事，可以當天實現，也可以讓孩子把這個愿望先保存著，在未來的某一天實現。

很多家長都遇到孩子上學磨蹭拖拉的情況，但是缺沒有很好的方法解決，最后弄的家長和孩子都非常不愉快。作為家長，在日常生活中應該以身作則，給孩子樹立良好的榜樣，通過言傳身教的方式讓孩子提高做事的效率。

孩子上學磨蹭拖拉如何改正

1、父母們可以讓孩子主動思考遲到的后果，或者就放任孩子遲到，讓他直接得到教訓，那樣他才會明白，自己的磨蹭會得到老師的批評，同學的嘲笑。當孩子失去了父母的保護傘，承擔下自己的行為帶來的后果時，他們就會意識到自己的上學磨蹭拖拉是一種非常不好的行為。

2、給孩子樹立強烈的時間觀念是必不可少的事情，對于時間的管理更是一件需要循序漸進的過程。比如寶媽們可以教孩子去列計劃、列清單。讓孩子將時間計劃放在自己的腦袋里，這樣有了計劃他們也就會有一些約束，剛開始實施起來會比較吃力，慢慢就會變好了。

3、如果孩子上學磨蹭拖，不拖到最后一刻不起床，家長不妨比規定的時間提前10分鐘通知孩子需要做的事情。雖然提早通知，并不會提前開始行動，但是至少給他們一個心理暗示，知道了等下需要他做什么，不至于聽到臨時通知心里產生厭煩情緒。

4、和孩子一起制定可行的日程表，記錄每天早晨穿衣、吃飯、晚上洗澡、寫作業等所用的時間，讓孩子看到自己的進步，這樣可激勵他抓緊時間，專注做事。同時，家長也要給予適當的表揚。可以為孩子準備一個小鬧鐘、計時器或提醒器，用這些好玩的物件代替父母的嘮叨，孩子喜歡，自然而然就會自律。

我相信很多家長都發現自己的孩子有這樣的情況，那就是做作業拖拉，這時也就要及時和老師反應情況。然后家校合作，經常進行溝通，來解決孩子的問題，對提升孩子的作業效率也是有很大的幫助，同時可以對孩子進行好的引導。

孩子做作業拖拉怎樣和老師反應情況

對于孩子寫作業拖拉的事情，家長在跟老師反應情況時，就要實話實說，讓孩子的學習情況能夠讓老師真實知道，才能利于老師對孩子這種情況做出相應的對策。同時家長可以給孩子做好榜樣，分享自己在工作中如何做到高要求、高效率完成工作任務，怎樣進行科學時間管理。

孩子做作業拖拉怎樣解決

1、改善學習環境，激勵措施到位

孩子在家寫作業拖拉與學習環境有很大關系，家里環境如果容易讓孩子分心，這可能造成孩子形成拖拉習慣。而家長則就要給孩子提供相對安靜單獨的房間，孩子寫作業時，家長可以坐在一旁練字閱讀等，保持安靜，盡量不要發出噪音。如果孩子提前完成了作業，家長可以進行適當的表揚與鼓勵。

進入一年級也就標志著孩子正式開啟求學的道路，高效的學習方法能夠幫助孩子更加輕松的學習，但是有些孩子因為不適應這樣的學習方式，存在寫字拖拉、不專心的情況，很多家長也是非常的著急，但又沒有很好的辦法去解決。

一年級孩子寫字拖拉還不專心該怎么辦

先了解孩子當天的作業量，然后規定在一定時間內必須完成，如完成得好可以給予獎勵。如果作業太多，可以把作業分割成兩個或三個階段。當孩子的注意力提升之后，往后所定時間就可以慢慢延長，等養成高度集中學習的好習慣時就不用再分割時間了。

一年級孩子自制能力比較差，哪怕心里非常渴望獲得玩的機會或者家長的獎勵，仍然會情不自禁地開小差，所以，家長最好能抽出時間陪伴孩子寫作業，這樣做就能隨時提醒孩子專心寫作業。如果孩子的寫作業表現很好，家長也要在孩子寫完作業后給予其肯定，孩子將會在受到鼓勵后有更好的表現。

如果要讓孩子按時完成作業，首先得讓孩子愛上學習。讓孩子對學習產生興趣，首先父母要很喜歡讀書，并且不斷學習。孩子的興趣愛好往往來自于家庭的影響，如果父母下班回到家都是看電視、玩手機的狀態，那孩子也會受其影響，在他的潛意識里回到家就該看電視、玩手機。

保持家庭氛圍的松馳感。能夠接受孩子彈性不自覺，孩子不是機器人，設好程序就能自動運行，我們大人也會有想休息，稍微磨蹭的時候，這時候不要緊張、催促，適當提醒就可以了。

對于拖拉的孩子，家長據可以讓其適當體驗后果；而懶散的孩子，家長能夠以自身為榜樣，讓孩子體會到勤快的好處，就能幫助孩子改變這些壞習慣，還有利于孩子養成好的生活自理能力，所以當孩子拖拉懶散怎樣糾正呢？

孩子拖拉懶散怎樣糾正

1、讓孩子認識時間的價值

孩子有拖延的習慣多半是由于他還沒有時間觀念，家長可以引用一些故事來給孩子講珍惜時間的好處，還可以給孩子臥室貼一些圖畫來提醒孩子，另外，還能與孩子一起討論“磨蹭”帶來的壞處等。

而且孩子磨蹭的時候，家長發脾氣打罵是沒用的，只會讓孩子做事情更加緩慢，有的孩子面對這種情況甚至采取不理睬的態度，或者故意拖延來對付。

2、給孩子制定計劃

初一的孩子磨蹭拖拉是一種非常不好的習慣，不僅浪費時間，也會給孩子的學習和生活帶來一定的影響。所以，當家長發現孩子有磨蹭拖拉的習慣后，一定要重視起來，及時幫助孩子改正。

初一的孩子磨蹭拖拉如何改正

1、強化孩子時間觀念

初一的孩子時間觀念差，才會在生活和學習中磨蹭拖拉。他們平時學習上做作業慢，生活中做其它事情也喜歡拖拉，慢慢悠悠的。因此，家長要在平時的生活中，幫助孩子強化時間觀念，在做任何一件事情的時候，必須規定時間完成。而這些事情必須在生活和學習中方方面面都要有所體現，包括吃飯、學習，哪怕是洗澡，也都有提醒孩子，要在規定時間完成。

2、與孩子建立良好的溝通方式

很多家長在與孩子溝通時，只是向孩子灌輸自己的想法，讓孩子按照自己的思路去執行，卻沒有聽取過孩子的想法和意見，這是錯誤的溝通方式。家長要和孩子進行平等的溝通，讓孩子愿意向家長傾訴。

如果你認真觀察，你就會發現寫作拖拉的孩子在生活中也是做事拖拉沒有動力的，其實這就是孩子做事沒有動力，學習沒有興趣后果。所以。為了孩子有更好的學習能力和生活質量，我們要先從解決寫字拖拉的孩子怎么教育開始。

寫字拖拉的孩子怎么教育

1、建立作業時間表，激勵孩子。

家長建立一個完成作業的時間表，記錄每一次完成作業的時間，從而掌握孩子現有的寫字速度，并預估孩子完成當天作業要花的時間。如果孩子能在規定時間內完成作業，就及時表揚鼓勵。久而久之，孩子會不斷提高寫字速度。需要注意的是，由于每天作業量不同，家長可適當延長或縮短時間，讓孩子懂得抓緊時間學習。

2、讓寫作業拖拉的孩子來充當小老師。

在陪孩子一起寫之前，先跟孩子約定好，我們兩個來比賽，看看誰能先在10分鐘的時間內，完成今天的練習。然后結束之后，跟孩子互換練習本，互相檢查對方的書寫成果。