小學生打架家長怎么辦

小學生已經有了自己的思想和獨立做事的能力，他們在與人接觸的過程中難免會發生矛盾，此時一些孩子就會選擇打架的方式來解決。出現這種情況，家長要正確的解決問題，以免給孩子帶來影響，那家長該怎么辦呢？

小學生打架家長怎么辦

1、問清楚打架原因。小學生打架的原因有很多，家長首先需要清楚原因，為什么打架，父母只有把原因弄清楚了才能更好的去解決問題。碰上孩子打架，家長不問原因就急著下判斷很容易弄巧成拙，要么傷了孩子的心，要么錯誤的助長了孩子霸道的氣焰。

2、讓孩子自己去處理。打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但孩子將可能會面對社會中更多的沖突，那么，與此相比，小時候的打架則顯得像“過家家”似的微不足道。那么，到時孩子能否承受并完美地解決所發生的激烈沖突，就要看他小時候面對沖突時，是如何解決的，有沒有獨立承擔一切的能力。

所以，當孩子與人打架后，只有讓他自己去處理。讓他不斷地摸索出來與人相處的方法，他成年后才會與人建立恰當的互動關系。

3、幫助孩子提高人際交往能力。其實，當小學生發生“打架”行為時，正是家長幫助孩子提高人際交往能力的機會。畢竟孩子在與小朋友間的交往經驗還是不足，再加上認知能力、自控能力也比較弱。對孩子來說，確保自己當前的利益，是壓倒一切的主要目標。

這時應該傾聽孩子內心的聲音和想法，了解孩孑是否在生活或學習上遇到了難題，幫助孩子解決分析問題，引導她樹立正確的學習態度觀念。

小學生不愿意上學家長應該怎么辦

第一，做好榜樣作用。父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師，對其影響最大。父母可以在與孩子相處過程中，做好學習的榜樣，讓孩子感覺學習是很快樂的一件事。

第二，營造良好的學習氛圍。可以把家里的書房布置得漂亮，有書香味，長時間和孩子沉浸在其中。另外，在孩子所到之處都放一些書籍，讓他隨時隨地都可以進行閱讀。

第三，親子閱讀，讓孩子愛上閱讀。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，每天花一點時間和孩子親子閱讀，讓他感覺讀書是很開心的一件事，并從身邊的事情或事物入手，將其結合起來，讓他感覺讀書是有用的。

第四，激發孩子的探索欲望，保護孩子的好奇心。孩子對身邊的一切總是充滿好奇，當孩子對某種事物感到興奮，好奇時，不打斷他，并用所學知識，或盡量與他一起去尋找答案，讓他感受求知的過程。

通常情況下孩子厭學都是有原因的，很可能因為學習成績不好，遭到了同學們的嫌棄。也可能是因為老師無意間的一句話，而傷了自尊心，這個時候我們作為家長，應該首先去找到原因，再去幫助孩子一起解決問題。

小學生不想上學怎么辦家長怎么辦

（1）要提高孩子的學習興趣，首先要使他嘗到成功的滋味，孩子一旦灰心失望就不會有進步，例如孩子的語文好，但數學差，做功課時，讓他先就語文，然后才做數學。如果程序相反，不但數學做得不好，連語文也不會有進步，做數學的時候，首先讓他做些簡易的題目、增加信心、然后才讓他做較難的。

（2）欲速則不達，不能強迫孩子學習，逼得太緊的話，孩子會交得焦躁、不耐煩、潛意識產生反抗的情結，因此會變得善忘，一下子把剛學過的全部遺忘。

（3）不要吝嗇贊美之詞、因為稱贊會起很大的鼓勵作用，不要過于批評他的錯，因為這樣會令他情緒低落，犯更多錯誤。

（4）不要拿別人和他比較，孩手會產生反抗心理，不自覺地放棄進取。

不知道這是幾年級的小學生，如果是一年級的孩子，這種情況也比較正常，可能還處于幼小銜接的過度階段，家長不要著急，慢慢引導，他會慢慢懂得做作業的重要性，而如果是二年級向上的孩子，不聽話不寫作業不怕老師，家長就要更用心的進行指導，說明在這個孩子心目中沒有樹立規則意識，不知道該做什么，什么不該做。

如果是一年級的孩子，我們可以采取家長陪伴的方法，每天孩子一放學，建議家長什么事都不做，陪孩子一起寫作業，讓孩子明白寫作業是最重要的事，如果作業寫不好就不讓他玩，不讓他做其他的事。

對于二年級向上的孩子，如果不做作業，不聽話，家長切莫打罵孩子，用強制的手段會讓孩子厭學的，我們可以采用下面的辦法，每天孩子放學后，規定時間就是讓孩子寫作業，家長也一起學習陪伴，如果不做作業就不讓做其他事，所有他感興趣的事情都不讓他做，告訴她，只有把作業做完了才可以玩或者做他感興趣的事。如果這樣規定他都不愿意做作業的話，布置家務勞動讓他做，做家務也是作業，直到他感覺很累，主動要做作業為止。

多數不愿做作業的孩子，是因為還有其他更有趣的事等著他去做，他不做作業，又沒有收到必要的懲罰，所以，他肯定不愿意做作業。

學生良好學習習慣的養成并非一朝一夕的事，特別是小學生更是需要培養學習的興趣，家長不要急于求成，需要的更多的是鼓勵甚至是獎勵，培養好學習興趣后再規范學習習慣。培養學生就像園丁培育花草樹木一樣，一粒種子播下去，有的長成了鮮花，有的長成了蔬菜，有的長成了大樹。

從種子到果實也是個漫長的過程，其中既需要陽光的撫摸，也需要歷經風雨的洗禮！孩子的成長亦如此。有的孩子已經發芽，有的孩子還靜悄悄；有的孩子已經恣意盛開，有的孩子只是含苞待放。不必著急，孩子只是處在不同的花期，漫長的孕育只是為了展現極致的美！家長和老師有時候需要因材施教并適度引導，最好成為孩子的朋友，那樣的話陪孩子一起成長并教育孩子就是非常容易的事了。

在孩子上小學的階段，是他們最調皮的時候，這個年齡階段的孩子，往往也是經常在學校惹是生非。比如在學校和同學打架，這時候老師就會向家長反映情況，一起商量解決辦法。其實想從根本上解決這種問題，孩子在于對孩子正確的引導教育。

小學生在學校打架了家長應該怎么處理

1、找老師處理

在孩子上小學的階段，在學校里打架是比較容易發生的，一般沒有嚴重的后果，只需要批評教育就好，家長需要與老師做好溝通，讓老師參與一起處理這件事。

2、家長需要與對方家長協商解決

現在的孩子在父母的心中都是很寶貝的，小學生在學校打架的事情，每個家長都是比較著急的，這時候我們一定要與對方家長做好溝通，共同教育孩子，盡量降低雙方的損失。

有些小學生在家中感受不到溫暖，或者是和父母的關系比較差，就會從其他同齡人之間尋找寄托，很容易出現談戀愛的情況。家長在發現這種情況后，都會嚴厲制止，或者非打即罵，久而久之，只會讓情況更加惡劣，需要正確的引導。

小學生戀愛家長應該怎么辦

1、父母應該擺正心態，尊重孩子。

小學生戀愛只是對異性有朦朦朧朧的好感，家長可以認為他非常有魅力，能夠有人喜歡是一件開心的事情。但是要教育孩子應該怎樣正確的和異性相處，不能一味的說服教育，要告訴孩子，承擔早戀帶來的后果，增加他的責任感。

父母不要把純潔的異性友情視為早戀，應該換位思考，去和孩子溝通，并且適度的告訴他們一些青春期的知識。允許孩子和異性的同學正常交往，并且尊重孩子的隱私，不要偷偷的翻看他的日記和信件等。

2、家長要耐心傾聽。

有的孩子因為經常被欺負，導致孩子變得越來越膽小自卑，家長要告訴孩子有保護自己的意識，給孩子足夠的安全感。讓孩子知道父母是一直在背后支持和鼓勵他們的，家長要讓孩子多跟其他人交朋友，不要讓其他人有欺負孩子的機會。

小學生被同學欺負家長該怎么辦

1、孩子如果遇到別人言語攻擊時，要敢于大聲拒絕；如果小學生被同學欺負，衡量打得過的情況下，一定要還手，打不過時一定要尋求家長、老師的幫助。如果后面還被欺負，就要告訴家長和老師。父母要給孩子撐腰，給孩子力量，讓孩子知他們是有人寵、有人愛、有人幫忙的。

2、很多小學生被同學欺負后，回到家也不敢給父母講，當然更不敢和老師反映，可是久而久之他們的身心健康就會受到影響，學習方面也會不斷下降。所以父母在平常的時候就要多和孩子溝通，一定要告訴他們，在學校被同學欺負千萬別隱瞞，只有告知老師和家長才能獲得更多的關注。

3、有的孩子確實只是小打小鬧，或者就是孩子之間能夠解決的，那么雙方的家長，也是可以讓孩子自己去解決的，畢竟這是他們自己的問題，以后孩子們還是要相處的。當自己的孩子被同學欺負了，家長不要急急忙忙去討回公道，作為家長，要能夠給保持冷靜，教孩子解決問題的辦法才是最重要的。

4、不要懼怕打人者。在孩子受到欺負時，一定要教育孩子，不要懼怕打人者，可能我們確實身體上打不過他，但這并沒有什么羞愧的，誰都不可能打贏所有人，但孩子面對打人者時，一定不要害怕他們，因為錯誤的是他們，這樣一方面可以提高孩子面對暴力的氣勢和自信，另外一方面還能保護好孩子的自尊心。