孩子讀書懶散不努力怎么辦

孩子讀書懶散不努力應該從正面的角度去教育說服孩子，不能打罵，也不能和其他孩子作比較，否則會讓孩子的心靈受到創傷，應該多給孩子與鼓勵，告訴孩子有了知識才能改變自己的命運，才能有美好光明的前途。

孩子讀書懶散不努力怎么辦

以下是一些可能有用的建議：

1.創造有趣的閱讀環境：為孩子提供有趣的書籍、漫畫、雜志等，并在家中建立一個安靜、舒適的閱讀角落，讓孩子感到閱讀是一件愉快的事情。

2.給孩子讀書：讀給孩子聽可以幫助他們建立閱讀興趣和習慣，同時也可以提高他們的聽力和理解能力。

3.建立閱讀計劃：每天規定一定的閱讀時間，讓孩子養成習慣。可以在家中建立一個閱讀日歷，記錄下孩子每天閱讀的時間和內容。

孩子讀書時不太努力就會在學習時漫不經心，不積極主動，家長要幫助孩子想辦法解決問題。要知道問題不僅出現在孩子身上，還跟家庭氛圍有關，如果他的課外生活太過乏味，那么孩子很難對學習產生興趣。

孩子讀書不努力怎么辦

第一、讓孩子感受到被重視。有些孩子因為學習成績不好，經常受到老師家長的批評，他們就會對自己非常失望，對自己的能力表示懷疑，覺得自己什么都做不好。

父母要給予這樣的孩子更多的關注，讓他們感受到自己被重視。比如這次孩子成績提高了一些，那么，父母要及時發現孩子的進步，及時主動地去表揚孩子，讓孩子知道父母是關心他的。當孩子感覺到被父母重視，他會有力量去迎接挑戰，會讓他的成就動機越發的強烈。

第二、保障孩子課外娛樂活動。家長必須要允許孩子放學后先玩耍，然后才能安排孩子吃飯和寫作業。事實上，家長允許孩子放學后先完，就是為進入寫作業前的準備活動，你安排的越合理，孩子越喜歡你。

第三、一定程度約束孩子，讓孩子在一個應有的規則內進行學習。不僅要提升孩子的動力，還需要讓孩子了解到不好好學習是需要承擔后果的。孩子讀書不努力，可以讓他們做一些家務，當他們不愿意學習的時候懲罰他們做家務，這都可以讓孩子意識到學習是件很重要的事情。

學習是孩子應有的責任，但是孩子總歸是年齡比較小，并不能意識到讀書的重要性，只知道每天跑出去玩，但是當孩子到了初中階段，如果孩子再不努力，將會錯失理想的高中，那么初中孩子讀書不努力怎么辦呢？

初中孩子讀書不努力怎么辦

1、父母自己先對學習感興趣

父母要經常讀書、讀雜志、學習自己感興趣的東西，向孩子表現出對學習的熱愛；經常談論令你感興趣的事情，告訴孩子你所學到的各種新鮮有趣的知識……經常詢問孩子在學校里學到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學習的興趣，他自己就會被感染。

2、幫助孩子克服學習中的具體困難

一般來說，初中孩子逃學、厭學、讀書不努力，都有一些具體的原因，如有的孩子是因為學習基礎太差，怎樣用功學習也趕不上去，干脆不想學了；對于這類學習基礎差的孩子，要在校內和家里抓緊“補課”，盡快使孩子補齊漏洞。有的孩子受到某一位老師的訓斥，對這位老師有抵觸情緒，因而殃及對這位老師所任課程的態度；這類孩子，可以通過談心的方式，與他進行溝通來解決問題。

學習是每個人一生都要經歷的事情，而在孩子初中階段，孩子就會因為各種原因而有不努力去讀書的情況出現，而我們要做的就是帶著孩子回歸到正確的方向，然后再逐漸讓孩子慢慢愛上讀書，所以當初中孩子不努力讀書怎么辦呢？

初中孩子不努力讀書怎么辦

1、對孩子的期望要合理

我們家長不應該把自己沒有滿足的求知欲加到孩子身上，把失去的東西從孩子身上得到補償，而對孩子的期望過高。使孩子在超負荷的運轉中，對學習和掌握知識產生厭恨。應該正確的做出估計，既不要盲目樂觀，更不能低估。

2、父母自己先對讀書感興趣

我們就可以要經常讀書、讀雜志、學習自己感興趣的東西，向孩子表現出對學習的熱愛；或者經常談論令其感興趣的事情，告訴孩子你所學到的各種新鮮有趣的知識等，然后再經常詢問孩子在學校里學到哪些新知識。

努力就是要用盡力氣去做事情，家長就是希望孩子能夠多讀書，在書中開闊自己的眼界，不努力的孩子很大程度上就是自主性差，還有就是沒有時間觀念，那么孩子不努力讀書怎么辦呢？

孩子不努力讀書怎么辦

1、家長要改正自身的意識

要不是學校發的書，別的的書都是會被家長稱作“課外讀物”，而家長一定要把“課外讀物”這三個字，從家中語匯里面消除出來。閱讀文章便是日常生活的一部分，是可以熏陶人品性的生活習慣，就和孩子去學校念書，成年人認真工作一樣關鍵。

要讓不努力讀書的孩子了解，書可以豐富多彩我們的日常生活，而閱讀文章能讓大家感受到很多見不上的事情，可以使我們更詳細地掌握這世界。

2、營造讀書的氛圍

高三的學生還在叛逆期，這也是一個很正常的現象，如果這個時期孩子還不努力學習的話，那么家長只能正確的去引導孩子你需要去學會理解孩子，相信他，鼓勵他，這樣孩子才能夠愿意把自己心里的聲音講給家長聽。

高三孩子不努力家長怎么辦

1、帶孩子參加高考勵志演講，讓孩子親身參與勵志會，記得我高考的時候，學校邀請名師來學校進行高考勵志動員，我們跟著講師的節奏，一步一步地達到了情緒的激動點，可以說是非常激動的，動員會完了之后全校大部分學生的學校積極性都得到了充分的調動。

2、幫助孩子樹立信心，讓孩子在學習中掌握主動。孩子對學習感到乏味，無聊，這些都是讓孩子喪失學習積極性的罪魁禍首，因此父母需要幫助孩子樹立學習自信，多給予鼓勵與支持，帶平時多跟孩子溝通，帶孩子去上補習班，跟老師溝通，讓孩子的自信心得到增強。

3、建議目標機制，從物質上調動孩子的學習積極性。了解孩子最想做或者最想要的東西，許諾孩子高考達到了什么樣的目標便實現給她的承諾，讓她為這個目標而努力學習。

如何激發高三孩子學習動力

興趣是成功的老師，是追求夢想的恒大動力，父母要讓孩子改變對某一學科、對于學習、對生活的某個方面不感興趣變為慢慢喜歡，愿意為此投入精力、投入時間。

孩子不努力怎么辦

不努力的孩子是內驅力不夠。造成孩子內驅力不夠有很多原因，常見的三大殺手有：常被攀比、總愛指責、家長對孩子有過度拔高的要求，這些行為都會傷害孩子的內驅力。

那從這三方面入手，先減少攀比行為。比如我常聽到這樣的情況，孩子考了97分回來，興高采烈的告訴家長他考了97分，家長此時問班上有多少個100,分。孩子說有6個100，這時候家長就會說，那你有什么好高興的，比你成績高的那么多，你也就97分。這種話就是很容易挫傷孩子的積極性，比較無處不在。

然后要多鼓勵少指責，家長一遇到孩子出現的問題總是喜歡先批評教育，似乎這樣才能起到讓孩子吸取教訓的責任，但是殊不知一個在批評下長大的孩子會怎么看待自己，自尊心低下，對任何事情都沒有自信心，容易否定自己，覺得自己不夠好，覺得自己沒有能力。這就是長期批評會導致孩子對任何事情沒有信心，沒有內驅力，從而自暴自棄。

最后一種拔高式的教育，很多家長對還進行超前式教育，就是幼兒園就開始學小學的課程，小學學初中的課程，初中巴不得馬上學習高中的課程，這種超前教育會讓孩子覺得學習沒有樂趣，永遠有困難。而總是過早提前的教育也會讓孩子感覺她什么都懂了，不用再認真了。