910
已有1條回答
孩子學習成績不好，做家長的也是很著急，那么作為家長，該如何幫助孩子提高自己的學習成績呢？看書和刷題哪個提高成績快呢？
看書和刷題哪個提高成績快
基礎很差，看書。有一定基礎，刷題。刷題到一定瓶頸，回過頭去看書，有新的體會。最后階段：看錯題，看書，適量做新題保持手感。
無論你復習時間多少、刷題經驗怎樣，如果你基本沒有會計學相關的理論基礎，建議你還是先從看教材做起——作為水平評價類專業考試，初級職稱不是背背知識點就能通過的。另外，讀一遍教材也有助于構建知識體系，幫助零基礎考生在做題過程中準確反映考點和相關知識，提高復習效率。
刷題需技巧
刷題請選擇歷年真題直接上手。刷題過程中，分析歸納與心理建設，是其中的關鍵。
每刷完一套題，無論對還是錯，都應對每一道考題進行分析：題目考核的是什么知識點?采用了哪種考核(命題)方式?解答這道題的正確方法是什么?錯誤原因是知識點掌握不牢還是解題思路有誤，是粗心大意還是掉進陷阱?通過對每一道題的“刨根問底”式剖析，既完成了對知識點的回顧，又在分析歸納的基礎上建立起了應試框架。
提高孩子成績的方法
1、創設良好的學習環境
良好的學習環境是孩子專心學習的保障，家長要為孩子創設一個安靜的學習環境。在孩子學習時，家長盡量不大聲說笑，也不要看電視、上網，更不能在家里打麻將、打撲克，以免干擾孩子的學習。
2、了解孩子學習的進度
家里要備一份孩子的課程表，根據每天孩子的課程安排和學習進度，家長一是及時督促孩子完成相關的作業；二是檢查孩子對所學的基本概念、規律、公式的掌握情況，強化記憶；三是督促孩子對要學習的新課程內容做好預習；四是便于孩子整理準備好第二天必備的學習物品。
3、指導孩子巧用時間
孩子學習時間長了容易倦怠，家長可以幫助孩子把學習任務分成幾部分，定時定量的分步完成，提高學習效率。也可以讓孩子先做自己覺得比較難的學科作業，由難到易，把最容易的學科作業放到最后來寫，孩子越做越有信心，節約時間。
4、監督孩子獨立完成作業
獨立完成作業是孩子自己的事情，家長不要過多的干預。當孩子的學習遇到困難時，家長不要急于給孩子講解，而應該“誘導”孩子思考，減少孩子的依賴心理。檢查孩子作業發現錯誤時，不要馬上告訴孩子是哪道題做錯了，要讓孩子自己檢查錯誤所在，培養孩子自己檢查作業的好習慣。
兩歲孩子本身其實對于罵人的性質一無所知，他們不知道什么是臟話，也不知道為什么不能說臟話，他們只不過認為其他孩子說臟話有意思，因此才會將其當作樂趣，加以效仿，那么兩歲孩子罵人怎么教育呢？
兩歲孩子罵人怎么教育
一、冷漠處理，對孩子說的話不理不問。
當孩子說出臟話后，寶爸寶媽們千萬不要反應過度。你反應越激烈，孩子越會對認為說臟話能引起你的注意。所以，下次孩子再說臟話時，寶爸寶媽要裝作沒聽到的樣子，他們說什么都“視而不見，聽而不聞”。這樣幾次以后，他們便會覺得沒趣味，自然而然就不說了。
二、給孩子解釋清楚臟話的負面影響。
當寶寶無意識地說出“去死吧”“大笨蛋”等詞語時，寶爸寶媽們要及時告訴寶寶這些詞語的負面影響。用寶寶能理解的方式告訴寶寶，臟話為什么不被大家接受，為什么會受到大家的反感。
三、家長以身作則，并幫助孩子凈化環境。
孩子說臟話有很大一部分原因是出于模仿心理。所以，要想孩子不“爆粗口”，家長們還得從根源做起。平常注意控制自己的言行，不說臟話，不對別人說尖酸刻薄的語言，這樣才能給孩子起到“言傳身教”的作用。
另外，還要幫助孩子凈化身邊的語言環境。盡量不讓孩子跟說臟話的小伙伴一起玩耍，如果是隔代的父母有說臟話的習慣，也要盡量提醒他們注意自己的言行，或者盡量減少孩子跟他們的相處時間。
四、給孩子適當的懲罰。
對說臟話的孩子小施懲戒。比如當孩子說臟話后，寶爸寶媽要很嚴肅認真地告訴他們自己不喜歡孩子這么說話，并且沒收他們的小零食、小玩具，或者不跟他們說話。當他們知道自己說臟話的后果很嚴重后，下次再想說臟話時就會好好掂量掂量了。
三歲孩子不聽話打罵不管用怎么教育？在孩子的三歲階段，大腦的發育已經比較健全了。這個時候的孩子，自我意識開始增強，在跟自己的父母相處的時候，希望能夠做一些獨立的決定。而有的父母把孩子的自我意識，看作是“叛逆期”來對待，所以才會覺得孩子難以管教，這個時期的孩子應該怎樣正確教育呢？
三歲孩子不聽話怎么教育
1、不要“以暴制暴”
有的父母看到孩子出現罵人、尖叫、打人等情況的時候，怒上心頭，控制不住自己的脾氣，朝著孩子大吼大叫，試圖通過聲音來壓制孩子的調皮搗蛋。
甚至有的父母還直接動用暴力迫使孩子屈服，讓孩子不敢再鬧，瑟縮地呆在一旁，像一只鵪鶉一樣。這種方式是不可取的，我們在教育孩子的時候不能夠以暴制暴，這樣只是短暫地鎮壓了孩子的情緒，并沒有從根源上解決問題，還有可能給孩子帶來心理上的陰影。
2、利用“低聲教育”撫慰孩子
當孩子不聽話、鬧脾氣的時候，父母不妨降低自己的音量，溫和地孩子溝通，引導孩子明白自己的行為是錯誤的，幫助孩子一同改正。
這個過程中，父母一定要保持溫和的態度，撫慰孩子心中躁動的情緒，這樣有利于孩子穩定自己的心態，用心平氣和的態度與父母建立溝通的橋梁。
3、可以采用“冷處理”的方式
在孩子“恐怖的三歲”中，不聽話、難管教是父母教育問題中的“老大難”，不易解決。這個時候，父母不妨試試“冷處理”的方式，讓孩子自己一個人哭鬧個夠。這個過程中，父母不要有任何回應，只需要關注孩子，不讓他發生危險就足夠了。
當孩子使出了渾身解數都無法獲得父母的關注時，他自己就會采取最措施，不再哭泣浪費精神了。等到孩子冷靜下來之后，父母再和孩子進行平和的溝通。
如今的家庭教育，是很多家長都關注的話題，因為越來越多的家長認識到，這是學校教育和社會教育的基礎，那么家庭教育對幼兒的重要性都體現在哪些方面呢？
家庭教育對幼兒的重要性
1、言傳身教做好榜樣
在家庭教育中，最基本的還是言傳身教。幼兒也是通過語言讓孩子學到一些道理和思維方法從而獲得成長，那這就需要家長和孩子多溝通來進行教育。孩子的語言文字學習、心理思想態度、行為舉止習慣的養成都受到家長的熏陶和感染，而且影響作用也非常大。
在家庭教育中更為重要就是以身作則，做好孩子的榜樣，讓孩子向自己學習，在現實的生活中，家長在孩子面前要時刻注意自己的言行舉止，時刻記住自己是孩子的榜樣，以身作則來教育孩子，比如良好的思想品德，正確的價值觀。
2、對幼兒更有權威的影響
一個人的成長，不只是學校教育的結果，對于學齡前的幼兒來說，家庭環境是孩子成長的第一所學校，而家庭的影響甚至超過社會，家庭教育在日常生活中長年累月，潛移默化地影響著孩子，幼兒在第一環境中接受教育的影響往往具有一定的權威，而在家庭中學到的知識往往也是最牢的。
3、促進幼兒身心健康發展
在孩子的成長過程中，幼兒期尤其的重要，家庭環境中各種因素直接或間接地影響著幼兒身心的健康。而家庭是孩子所接觸和了解的第一個世界，因此好的家庭教育就有可能為孩子的成功打好第一個基石。所以家庭的教育在幼兒教育中起著關鍵且不可替代的作用。
4、母愛如水，溫柔寬厚
我們常說嚴父慈母，母親對待孩子往往更溫柔寬厚，父親往往更為嚴厲，女性的特質決定了母親在教育中往往更能包容理解，也更有耐心，所以家庭教育母親的角色對有而的影響非常大。
5、父愛的充足，保證了孩子的安全感
如今的社會父親作為家庭的經濟支柱，往往承擔著巨大的經濟壓力，往往很少有時間陪伴家庭，這就造成了孩子教育上的巨大缺失。但是無論再忙，也一定要抽出時間多陪陪孩子，父親的關愛會讓孩子覺得自己有一個足夠堅強的后盾，產生安全感，做事就會自信很多，而不是畏手畏腳。
很多家長發現孩子到了6歲的年紀叛逆不聽話的問題比之前更嚴重了。于是家長就會有這樣的疑問：6歲孩子是不是到了叛逆期？是的，6歲左右是孩子人生中第二個叛逆期的階段，這個階段的孩子自我意識很強，不喜歡聽父母的話，所以6歲孩子讓家長感覺到更加的叛逆了。
6歲孩子是不是到了叛逆期
是的。這是孩子進入第二個叛逆期的階段，這個階段的孩子叛逆的表現會比第一個叛逆期更加嚴重，所以當孩子進入6歲之后，家長就要多多關注孩子的心理變化和行為表現了。
6歲孩子到了叛逆期怎么教育
1、讓孩子感受叛逆后果
很多時候6歲孩子到了叛逆期會表現為調皮搗蛋，這個時候非常容易造成一些錯誤，有時候父母可以適度忽視孩子的叛逆行為，并在保障其安全的情況下，讓他看到自己叛逆行為導致的錯誤，再適時的進行指出和講道理，孩子的叛逆心會逐漸減弱。
2、家長要多關心孩子的生活
6歲孩子，處于叛逆期的話，雖說這個階段的孩子，是可以自己獨立做到日常的生活的生活起居。但是家長也要多關心孩子，在孩子做的不是很到位的情況下，要耐心的教導。做到家長要起到引導的作用。
3、應該多給予孩子一些陪伴
比如帶孩子出去旅游，陪伴孩子玩一玩游戲，尤其是可以增加親子關系的游戲。也可以帶孩子做運動，比如游泳、跑步，或者打籃球、打乒乓球等。
這些運動不僅可以增加親子關系，也可以讓孩子有足夠的毅力。只有這樣孩子才能夠更加信任父母，同時與父母的親密感也會大大增強。
4、適當的時候家長要對孩子進行冷處理的方式
孩子處在情緒爆發期時，家長先不要理他冷處理。隨他鬧哭，等他情緒平靜了在交談為何鬧，并且給他解釋的機會。走進孩子心里，陪他們平穩渡過叛逆期。
5、應該適當鼓勵孩子獨自解決問題
當6歲孩子到了叛逆期之后，其實家長就可以鼓勵孩子自己去解決問題了，而不是以否定父母的想法和行為來試圖控制父母。孩子的叛逆問題如果無傷大雅，也可以選擇消退的方法進行干預，就是不過分關注，讓孩子知道父母正在忽略他，孩子的叛逆問題也可能就會越來越少。
之前看到別人家孩子頂嘴不聽話的時候還很慶幸我家娃是個聽話懂事讓心省心的，吃飯睡覺啥的都乖的不行。果然目標不能亂立，這6歲生日也就才過了幾個月，現在孩子天天在家跟爸爸媽媽爺爺奶奶頂嘴，6歲孩子頂嘴不聽話怎么教育呢？
6歲孩子頂嘴不聽話怎么教育
1、了解孩子需要
如果發現家中的孩子經常和大人頂嘴，家長不要馬上就板起臉來訓斥孩子，要先了解小孩子的需要。孩子如果出現了頂嘴的情況，是有很多不同的原因，有些家人可能沒明白孩子真正的需要，或是孩子沒有得到家人足夠的重視等等，這些都需要家長去調解，而不是孩子。
2、改變交流方式
會跟父母頂嘴的孩子性格上一般比較倔強，家長可以改變下與孩子變流的方式，不要再以強制的態度對待孩子，民主點，與孩子做朋友，認真的傾聽孩子的心里話，進一步了解孩子的內心世界。 沒有不聽話的孩子，關鍵是要選對適合自己孩子的方法。
3、多和孩子進行溝通
看到孩子頂嘴后我們可以回想一下，最近與孩子交流的次數有多少，是不是跟孩子的溝通變少了，孩子感覺不被父母理解也可能會用頂嘴的方式爭奪父母的注意力。
可以試著和孩子多多溝通，多多了解他的小世界，站在他的立場和他談談心，每天固定的時間來跟孩子交流，聽孩子講述他內心的想法，也可以分享一下自己的日常，只要沒有了隔閡沒有了心結，對于頂嘴的問題就會迎刃而解。
6歲孩子頂嘴不聽話的原因
1、想表達自己內心的想法
孩子頂嘴有可能是想表達自己的看法和觀點，他頂嘴是因為想表達內心的想法，想引起父母的關注，或是想反對父母的專制和一味命令，并不完全是孩子不聽話不尊重人，也是因為孩子逐漸長大了，渴望自己也能擁有話語權。
孩子的心理和大人的心理是有共通之處的，如果這種溝通方式我們自己都不能接受，為什么還要強加到一個6歲孩子的身上？如果我們強加孩子自然要反駁，所以，當家長命令強迫孩子做事情的時候，孩子就容易跟你頂嘴。
2、孩子到了叛逆期
我們都知道小孩子都有可怕的兩歲一說，那時候的寶寶最喜歡說不，那是他們擁有自我認知后的第一個叛逆期。但六歲也是孩子的另一個小叛逆期。越是強硬對待的對待孩子，孩子可能會頂嘴的更厲害。
3、希望得到父母的關注
由于忙于工作和各種應酬，對孩子缺少關心，也是導致頂嘴的一部分原因。家長可以自我回想一下，平時是不是工作太忙基本沒有跟孩子交流的機會，而當孩子一頂嘴我們處于為孩子好的想法一定會立馬制止。
當孩子發現這種方式可以得到父母的關注度時，他們并沒有辦法分辨這種關注是好的還是壞的，只會選擇繼續下去。
其實小孩子在從小到大的成長過程中是會遇到各種各樣的問題的，我們今后還會遇到無數個像6歲孩子頂嘴不聽話怎么教育這種問題的，隨著孩子的長大成長隨之而來的問題也會不同，但我們要做的就是當好孩子人生路上的那座燈塔，為他們指引正確的方向。
孩子天生就是愛玩，這是孩子探索世界的方式，但是很多時候孩子無厘頭的行為在家長老師眼里就是調皮搗蛋，其中這是正常的行為，重要的是要知道如何正確的引導，那么幼兒園孩子調皮怎么跟老師溝通呢？
幼兒園孩子調皮怎么跟老師溝通
1、老師向家長反應孩子調皮說明孩子已經影響到老師的管理了，那么家長就要先承認錯誤，替孩子給老師道個歉，讓老師寬心，既然孩子淘氣，老師必定要傾注更多的時間和心思，這樣老師覺得自己的工作得到家長的認可，這可比發獎金更直接。
2、最好找機會多跟老師溝通，不要等到出現問題了，才意識到與老師溝通的必要性。只要保持一個輕松的氛圍，老師通常也很樂意與家長交流。當然，與老師溝通不僅僅是為了解決問題，實際上，如果家長與老師經常溝通，對孩子也能起到很好的暗示作用。
幼兒園孩子調皮怎么辦
1、盡量滿足孩子的好奇心
幼兒園孩子的好奇心是非常可貴的，它是孩子學習，獲取知識的動力。對幼兒好奇的行為，成人不應簡單的把它歸為“調皮搗蛋”，加以批評和制止，而應當具體分析一下，給他們以正確的引導和鼓勵，在必要時應適當的加以解釋。
2、培養孩子的興趣愛好
如果發現孩子有什么興趣愛好，要引導他們投入到相應的興趣愛好中。一方面可以讓他們學到知識，另一方面陪他們一起也能增進感情。在學習的過程中，遇到什么問題可以和他們一塊討論，這樣可以讓孩子安穩些。
3、讓孩子愛上運動
與其放任孩子隨意搗亂，不如多給孩子安排一些體育活動，來消耗他們過剩的精力。家長如果有精力，每天陪孩子進行球類運動，無論哪一種運動都可以，只要孩子能夠感興趣，樂在其中就好。如果有機會，將運動培養成專業，參加競賽比賽，讓孩子在運動過程中，鍛煉意志。
4、要從小給孩子立規矩
無規矩不成方圓，家長要從孩子懂事起，就應該引導孩子哪些事是可以做的，哪些事是不能做的，給孩子立規矩，讓孩子的行為有規可循，如果規矩定得太晚，孩子的壞習慣已經養成，到時想改變孩子的行為，就會頗費力氣。
孩子在每一個特定時期都有一種特殊的感應能力，這種感應能力促使他對環境中某些事物很敏感，對有關事物的注意力也很集中，很耐心，而對其他事物則置若罔聞。這種能力與印刻現象十分相似，所以就稱為“敏感期”。
3歲孩子的敏感期有哪些
1、色彩的敏感期。
特點：對五顏六色的東西充滿好奇，喜歡不同顏色的搭配，自己選擇玩具和衣服的顏色，開始對涂色活動樂此不疲。
建議：讓孩子用各種顏色的涂色材料完成一幅“作品”，滿足孩子的色彩需求。在布置房間時，合理搭配各種顏色，將色彩融入環境。
2、執拗的敏感期。
特點：這個階段的孩子經常把“不”掛在嘴邊，凡事要依著他的想法去做，否則就會情緒化。還會經常發脾氣，被家長認為是“任性”、“無理取鬧”。
建議：遇到執拗的孩子，家長首先要學會觀察與傾聽，了解孩子的需求。除了耐心地和孩子講解一些規則，還可以試著改變策略，做事前事先約定好，而不是用簡單粗暴的方式解決問題。
3、藏、占有欲的敏感期。
特點：孩子開始對“我的”、“你的”有了自己的概念，經常會聽到小朋友對家長說“這是我的！”對自己感興趣的事物具有很強的占有欲，不愿意分享。
建議：首先要明白這是正常的現象，不必刻意批評孩子。家長可以結合一些以“分享”為主題的繪本，引導孩子學會分享。
4、詛咒的敏感期。
特點：孩子喜歡說“壞媽媽”、“臭屁”，孩子說的那些話語，不分場合，不分人群的使用，被說者反應越大，他就越帶勁兒，孩子開始發現這些負面語言的力量，逐漸喜歡使用壞話來表達自己的情緒。
建議：初次聽見孩子說這類詞匯的時候，家長可以適當詢問和引導，得知孩子的動機并且引向正確的說辭。如果孩子反復說這些詛咒的話，家長首先就采用冷處理裝作沒聽見，不回他也不強化他，不給他剛才的話語回應，他就覺得沒勁兒了。
讓孩子覺得這些話和其他語言沒什么區別，當他們覺得這些詞語無法引人注意的時候，就會覺得無趣，不再接觸這些詞匯了。其次轉移他的注意力，直接和他閑聊，聊他感興趣的話題，如喜歡的小動物，喜歡的玩具等。再有利用3歲孩子愛模仿的特點，明確告訴孩子，鼓勵他在小朋友和家長之間要多說愛和喜歡的話語。
最不可取的是用批評的方式說教，結果只能是適得其反。
5、語言的敏感期。
特點：孩子開始喜歡模仿周圍人說的話，可能還會時不時蹦出大人都難以置信的一些成語。
建議：這個階段可以幫助孩子擴充他們的詞匯量，最好把這些詞和生活環境相關聯，比如在介紹花朵、樹木等方面的詞匯時，可以帶孩子去戶外看花、樹葉的樣子。
此外，大人要注意自身的言語，孩子模仿力極強，不要在孩子面前說不該說的“臟話”等等。
6、追求完美的敏感期。
特點：“這件衣服拉鏈沒有拉好不能出門”，“鞋子必須放在小椅子底下，才可以”，諸如此類的問題開始爆發，孩子做事追求完美，開始對吃、穿、用的物品逐漸有了自己的評價標準，對外界的評價非常敏感。
建議：家長需要做的，就是尊重孩子，不要嫌麻煩圖省事而依大人的標準執行，保留孩子追求完美的標準，這是一份珍貴的品質。
7、剪、貼、涂的敏感期。
特點：孩子的動手能力強，對剪刀、畫筆、膠水等工具愛不釋手。
建議：家長和家長不僅要為孩子提供充足的材料，滿足孩子想要動手的需求，同時也要和孩子一起參與相關活動。
8、邏輯思維的敏感期。
特點：這個年齡的孩子充滿了好奇，不斷追問“為什么”，“為什么女孩和男孩子要分開上廁所？”“為什么太陽只有一個？”“為什么……”當你回答了一句之后，緊接著又會問為什么，打破砂鍋問到底。在一問一答中，孩子逐漸出現了邏輯思維。
建議：保護好孩子這份寶貴的好奇心，如果無法立即回答問題，可以和孩子一起學習，上網搜索或者配上一套百科全書，用孩子的語言來解答孩子。
9、延續秩序的敏感期。
特點：從2歲半左右開始，孩子開始有非常強的秩序感，用過的東西必須要歸位，自己的東西一定要放整齊。
建議：尊重孩子，保護好這份品質。試著放慢自己，多多觀察和傾聽孩子，給孩子創造一個有序的外部環境，以配合孩子的內在秩序感。
10、交換的敏感期。
特點：非常喜歡一對一交換東西，完全不在乎東西的價值是否對等。
建議：孩子自己的東西，能否讓給別人都有自己的決定權，家長要給予孩子充分的自主權，不能以成人的價值標準來介入。家長平時要給孩子儲備一些玩具、物品，讓孩子有交換的條件。
孩子在小的時候都非常的依賴父母的，但隨著孩子年齡的增長，孩子對父母的依賴性也會慢慢減少，但是有不少的父母反映自己家的孩子，總是粘著自己，整天走到哪跟到哪，那么5歲孩子粘人說明什么問題呢？
5歲孩子粘人說明什么問題
這是正常現象。每個孩子出生以后都會對自己的家長產生強烈依戀的感情，尤其是自己的媽媽，他們會希望生活中所有的事情都會有家長的陪伴，稍微看不到家長就會覺得焦慮，所以孩子和媽媽在一起是覺得相對安全的。
離開以后會缺乏安全感，所以建議其他家長多抽時間陪孩子，把孩子對媽媽的依戀適當轉移到其他家長身上，讓孩子不那么依戀媽媽，同時多讓孩子外出與同伴接觸，在保證孩子安全的情況下，盡量讓孩子單獨與同伴相處，既能提高孩子的語言表達能力也能增進孩子與人交往的能力！
5歲孩子粘人怎么辦
1、先建立自己堅定應對的心態
父母與孩子分離時，要清楚知道并不是不愛孩子，而是現在不能和孩子玩，或有充分理由必須離開。不要在心里產生罪惡感，認為孩子哭鬧是自己沒有給予愛的安全感。
2、積極培養孩子的獨立性
要知道，孩子在小時候非常喜歡黏著父母。但是，如果父母放任這種行為不管，時間一長，孩子會增加對父母的依賴心理，這樣對孩子的身心健康是很不好的。父母在孩子成長的過程中要試著去培養孩子的獨立性。
那些力所能及的小事應該讓他獨立去完成，如穿衣、吃飯、睡覺等，哪怕完不成，也不是選擇替他去做，而是鼓勵他，直到他可以獨立完成為止。
3、不嬌慣，減少孩子的依賴性
許多家長特別寵愛孩子，把孩子當寶貝似的去哄著，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，見不得孩子受一點點的苦和一點點的委屈。長此以往，孩子遇到事情時就會很自然的依戀爸爸媽媽。
那么爸爸媽媽如果在孩子摔倒的時候，讓孩子自己勇敢的站起來，這樣不僅可以減少孩子的依賴性，還可以讓孩子變得更加的堅強勇敢。
4、父母不要給孩子提供依賴的機會
俗話說：“溫室里長不出參天松，庭院里練不出千里馬”。父母想讓孩子變獨立，那么，首先要做的，就是改變自己平時的做法，盡量杜絕孩子依賴父母的機會。
有的父母認為，孩子年紀小，很多事情他現在不會做沒關系，等他長大了，自然就會做了。
這種想法，在某個方面來說也沒錯，但是，事實證明，越早獨立的孩子，長大后自理能力就越強，他就越能適應現代社會的激烈競爭。
Copyright ? 2015 - 2025 All Right Reserved 家庭教育吧 版權所有豫ICP備15030198號-41