孩子學習成績的好壞，主要看的是孩子的努力程度和是否掌握學習方法，家長在輔導孩子的時候，可以從這兩個方面出發，提高孩子的學習成績。那么如何在一個星期內提高成績？

如何在一個星期內提高成績

1、學會高效聽課

①課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。

②參與交流和互動，不要讓孩子只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答。

③聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。

④如果孩子因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂，不然問題只會越積越多。

2、學會整合知識點

把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，這樣會讓孩子的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善孩子的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

3、高效復習

①制定階段性的復習目標，合理規劃孩子每一天的學習復習任務。什么時候復習什么科目，什么時候做題訓練，什么時候看書背誦，什么時候查缺補漏等等，都一一明確下來。

②復習的時候，不要長時間的只復習一科，也不要頻繁的更換復習科目。每一個時段的復習都要保證學科的完整性，按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習。

③孩子在復習的時候，一定要跟上老師的節奏，最好就保持同步進行。如果你掌握的很好，可以快于老師的安排，但不能被老師遠遠落下。

④每一小階段的復習之后，要檢查掌握情況。可以讓孩子一個人進行：合起書本，回憶一下這一階段都學習復習了哪些知識，哪些知識是已經掌握了的，哪些是比較模糊的、還沒有掌握的、有疑問的，針對有問題的要趁熱打鐵，折回去快速溫習鞏固。也可以家長與孩子一起進行，相互檢查、考校。

4、認真做題

做題的時候：①要仔細審題，而且要審準、審透，提煉出有效信息。②要講究效率，會的就過（一定是要真的會，而不是感覺會），把時間放在不會的上。③不要動不動就去看答案解析。看答案做題會讓孩子覺得題目很簡單，但實際做題的時候就不知道如何下筆了。④適當進行題海戰術，掌握各類型題目的解題思路。

認真面對每一次考試。考試除了是檢驗孩子學習效果的方式，同時也是孩子積累經驗的過程，比如：①學會如何分配和把控時間；②掌握作答中各種細節的處理技巧；③磨練考試心態；④幫助孩子認識掌握的不足之處，復習提升。

5、合理用腦

所謂合理，一是要交替學習、復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發。二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據孩子的記憶高峰期來選擇。三是要勞逸結合，不要熬夜、注意午休等，保證良好的精神狀態。

如何在一個星期內快速提高成績

4歲小孩已經可以入園學習了，很多家長都想象的過于美好，想象著孩子乖巧、開心的和其他小朋友一起玩耍。但是在現實生活中，大多數孩子都是不愿意上幼兒園的。那么，4歲小孩不愿意上幼兒園怎么辦呢？

4歲寶寶不想上學怎么辦

第一、雖然說孩子可以承受壓力，但是，孩子承受的壓力是有限的，否則他們就會崩潰。

所以，如果幼兒園已經帶給他們很多壓力，那么，在生活中，父母就要適當給他們減壓，降低對他們的期望和要求，不要給孩子增加更多的壓力。比如，暫停鋼琴課，不要求必須自己收拾玩具，不要求見人打招呼，等等。

第二、玩具哄法。

對于第一次送寶寶去幼兒園的話，我們可以買一些寶寶喜歡的東西來哄他，就說等寶寶去幼兒園了就給他，或者是買可愛的書包、漂亮的本子、鉛筆等等這些東西我們都可以用來哄寶寶去上幼兒園。

第三、結伴同行法。

如果小區比較大的話，家長可以給寶寶聯系小區里面的其他鄰居家的寶寶讓他們結伴去幼兒園。孩子們都有一種合群的效應，看到有別的孩子也去的話，會很好的引起寶寶的興趣。

第四、美好憧憬法。

我們還可以告訴寶寶幼兒園里有很多的早教玩具，還有很多小朋友陪寶寶一塊做游戲，還可以學到好玩的知識，還有幼兒園的阿姨很漂亮，很和藹可親的。總之我們一定要鼓勵孩子去上學。

第五、態度堅決。

絕大多數的孩子在剛上幼兒圓時都會表現出不愿意去，這是一個過程，爸媽在這時就要表現得堅決一點，一定要送他去，最重要的是堅持，和鼓勵孩子，讓他多和小朋友接觸，并和老師配合，對他在幼兒園的表現給予表揚，過一段時間后他就會愿意去的。

孩子在幼兒園的早教肯定比我們的家庭早教要系統的多，也規范的多，我們一定不要因為孩子的不愿意去就讓寶寶在家里，這樣就得不償失了。

如何在考試前一個星期內提高成績

幼兒園一開學，我們就會擔心孩子上學后會不會哭鬧，畢竟還是會有所不適應的。這時家長就要找到實用的方法，來針對性解決孩子上學哭鬧的問題，絕對不能有所妥協，那么幼兒園孩子上學哭鬧怎么辦呢？

幼兒園孩子上學哭鬧怎么辦

1、培養孩子對家長的深度信任

說白了，就是孩子對家長擁有無條件的深度信任。當孩子非常信任家長的時候，家長的任何意見都會被孩子無條件采納，因為孩子知道聽家長的，肯定沒錯。當然，要想培養這種狀態，家長在平時的生活中，就需要做到“言出必行、履行承諾、不推脫責任”，讓孩子明白且感受到家長是最值得信賴的。

家長也需要知道至一點，哭不一定是壞事，不哭也未必就是好事。哭鬧是一種情緒釋放和宣泄的渠道，我們首先要放松心態，允許和接納這種行為。

2、擴大孩子的交際面

由于現在城市的人家大多數是獨門獨戶，孩子之間相處也不像曾經那樣頻繁而密切，也難以找到較多的同齡小伙伴一起玩耍。所以家長要盡量抽出時間帶寶寶外出，與小區周邊同齡小伙伴一起玩，以此來擴大孩子的交際面。讓孩子提前適應與同齡小伙伴們的相處。

3、培養孩子的自理能力，建立自信

讓孩子能夠提前學會照顧自己，掌握生活技能，是孩子入園前的必修課。在入園前，如果孩子能夠自主進食、按時的午睡、學會大小便等，這些都有利于幫助孩子建立入園自信心。所以，家長可以提早讓寶寶試著自己上洗手間、自己吃飯、穿衣等，以便增強寶寶入園日子的自信心。

4、送孩子入園后趕快離開

入學第一天，父母可先陪孩子與其他同伴一起玩耍半小時，待孩子情緒相對穩定和適應后再離開；第二天則減少到20分鐘，直到孩子能完全適應為止。當老師接過孩子以后，父母最好馬上離開，不要在幼兒園逗留，更應避免出現孩子在里面哭、父母在外面“哭”的情況。

5、老師多了解孩子

不同的孩子在不同的家庭環境中長大，生活習慣也不盡相同。父母要及時和老師溝通，便于老師更多地了解孩子，更好地照顧孩子。例如，有的孩子一哭鬧就要小便等等。隱瞞孩子潛在或已經表現出來的生活陋習或性格，非常不利于孩子盡快適應園內教育。

如何一個星期提高成績

三歲多孩子脾氣暴躁易怒一般是家長沒有照顧好孩子情緒，總是惹孩子生氣，孩子想要什么，偏要制止孩子，這樣也是會讓孩子養成愛發脾氣的性格，那么，三歲多孩子脾氣暴躁易怒怎么辦呢？

三歲多孩子脾氣暴躁易怒怎么辦

三歲的寶寶還是很小脾氣，暴躁易怒，也要及時的去管理他。要細心耐心的和他講，不要總是發脾氣。總是發脾氣的孩子不招人喜歡。小孩子一定要乖乖呀。乖乖的孩子才招人喜歡。你再暴躁易怒，大家都不理你。這樣孩子時間長了就會知道自己是個缺點。

三歲看老，三歲多孩子脾氣暴躁易怒，得分清原因。在什么情況下脾氣暴躁易怒，對癥下藥，好好管教，父母是孩子的第一任老師，父母言傳身教，對孩子影響很大，孩子模仿能力很強，如果父母輕聲細語，孩子受影響，不會脾氣暴躁易怒的，父母好好檢查自己的言行，也得好好管教孩子，讓他別激動，有要求慢慢說。

孩子脾氣暴躁，可能正好是在一個叛逆期，這個時候他不懂得去如何控制自己的情緒，所以就要求父母去轉移他的注意力，好好的安撫，從自身的一些行為習慣當中來，告訴寶寶應該怎么去做，怎么去控制自我的情緒。

對于三歲多孩子脾氣暴躁易怒，不是一味的去訓斥他，如果總是一味的去訓斥他，反而會讓寶寶覺得這樣的訓斥方式，其實就是正常的一種交流方式，他會以更加暴躁的脾氣來回報于你，所以慢慢的交流，親子之間的相互愛護是最重要的緩解孩子脾氣暴躁的方式。

在孩子正發脾氣時，不管他現在的語言能力有多好，都不要試圖和他講道理。你要保持冷靜，甚至表現得很輕松。要是你也提高嗓門、怒火升級，只會讓情況變得更糟糕。如果可能，先別管他。但如果你們是在公共場合，要盡快帶他離開現場，到你們的汽車上，或者到一個人比較少、不影響別人的地方去。

在應對三歲多孩子脾氣暴躁易怒時，還有一點特別需要注意：千萬不要對這個年齡段的孩子妥協，因為對孩子妥協會留下隱患。你的孩子會因此記住，遇到不合心意的事，大鬧一場就可以解決了。

比方說，他因為不想收拾玩具而大聲尖叫，你就隨他去了；或者他因為不能在交錢之前吃購物車里的糖而拳打腳踢，而你想讓他安靜，所以“就這一次”對他妥協了。然而，你的讓步其實是在告訴他，尖叫是個不賴的方法，所有的規矩，都可以通過發脾氣來改變。你大概并不希望讓他這么想吧。

防止寶寶發脾氣的好方法是，當你看到他用成熟的方式來化解自己的沮喪與失望時，要表揚他：“哇，我讓你出門前幫著把地上的玩具收拾好，你一點都沒有埋怨，真棒！”

兩個星期如何提高成績

寶寶兩歲叛逆期怎么辦？寶寶兩歲叛逆，家長要耐心給寶寶一些時間，寶寶要求做一些不太安全的事情的時候，父母溫柔堅定地按規則來，寶寶哭鬧時可以在一邊靜靜等待。

告訴他：“現在你在哭，我知道你很難受，你可以哭一會，哭完再來找媽媽，媽媽在這里等你。”等他哭完媽媽再跟他講道理，讓寶寶知道以后發生這樣的事情最好的解決辦法應該是什么。

寶寶兩歲叛逆期怎么辦

寶寶兩歲叛逆，家長的養育方式也要適時改變。如果爸爸媽媽用兩歲以前的養育方式對待兩歲后的寶寶，強迫寶寶凡事都按照大人得想法去做，或者通過暴躁的行為對待寶寶，寶寶通常會喪失自信，進而自我否定。在寶寶第一反抗期的特殊階段，過分抑制寶寶的反抗和叛逆，會影響寶寶正常的身心發展。

寶寶兩歲叛逆，作為家長，我們應該正確地看待這一現象，明白寶寶的苦衷——有口說不出自己的心，這個時候一定要正確疏導和交流，不要一味的“管教”。在生活中盡可能的給寶寶提供選擇的機會，不要強制要求寶寶“不能干什么”和“必須這樣做”，只有在情感上和寶寶有共鳴，才能讓寶寶更加理解父母的用心。

寶寶兩歲叛逆，家長應該給寶寶足夠的尊重。在不涉及安全性的時候，盡可能滿足他的要求，這樣做能夠激發寶寶的探索欲，積極性。否則，寶寶會有受挫的感覺，次數多了，會變得自卑，急躁，更加逆反。

寶寶兩歲叛逆，家長應該換個角度想，寶寶的花招越多，說明他們的思維越活躍，這是寶寶聰明的表現，快速的成長是需要他們不斷去實踐的。我們只需做到，配合寶寶的叛逆，欣賞他們的花招，融入他們的精神世界，不知不覺發現，寶寶掌握了那么多新技能。

如何在一星期內提高成績

在小孩子上了幼兒園后就代表已經開始了新生活，但是孩子也會有自己的情緒，也會遇到一些平常遇不到的問題，而孩子的解決辦法就很粗暴，就是我們常說的誰的拳頭大誰就對，那么若是幼兒園孩子打架家長正確處理呢？

幼兒園小孩打架家長如何處理

1、詢問原因

很多時候，攻擊這種行為只是一種表面現象，所以孩子在幼兒園打架的時候，家長應該尋找孩子動手打人的主要原因，不應該沒有理由的罵孩子，這樣對于孩子的心理會造成一定的傷害。

其次就是很多小朋友，在幼兒園的時候，都會因為玩具動手，因為每一個寶貝在家里都已經霸道習慣了。但是每一個孩子的想法，脾氣，性格都是不同的，所以在表達方式上面也不同，需要父母用心教導才可以。

2、讓孩子釋放情緒

作為父母，首先不是阻止孩子哭鬧或不滿的發泄，一定要讓孩子的委屈完全的釋放，并且要在情感上表示同情，孩子的情感情緒的合理把控，靠的就是他自己不斷的去經歷與體驗，而我們一味的要求孩子堅強，恰恰是本末倒置，毫無意義。

3、教他申訴，告訴老師

只要確定是有意的攻擊，就應該教幼兒園的孩子以后再發生此類事件，立即舉手告訴老師，老師在維護孩子之間的關系方面會有很多辦法，接到孩子的申訴之后，也會留心多照顧你家寶貝的。

4、用講故事、換位思考方式進行教育

家長可以給孩子講這樣一個故事，小老虎特別愛欺負小動物，可是為了當上百獸之王，它一直忍著不去打架，最終變得很受喜愛，成為了百獸之王。

或者用換位思考的方式，幫孩子設定一個場景，假如他被那個被打的小朋友狠狠地傷害，孩子會不會很疼、心里會不會很害怕、爸媽會不會很擔心，這能幫他們更好地進行自我反省，同樣也能減少孩子的幼兒園有打架的行為。

5、場景模擬

教會幼兒園的小孩大膽的說出，你沒有權利欺負我，別碰我，用模擬場景的方法多訓練幾次，爸爸媽媽進行一下角色的互換，和孩子一起扮演欺負和被欺負的人，讓孩子學會大聲的喊出來，要讓孩子知道他是不可侵犯的，要讓孩子自己學會自己保護自己的尊嚴。

如何在一星期內快速提高成績

家中有男孩的家長應該都有這樣的發現，孩子到了4歲左右脾氣就變得很倔強，其實這和家長的教育方式和孩子的心理變化有著息息相關的聯系。因此，建議家長一定要重視孩子的這個性格習慣。那么4歲的小男孩脾氣很倔怎么辦呢？

4歲的小男孩脾氣很倔怎么辦

1、對待小男孩要寵愛有度、賞罰分明

教育孩子的時候家長應該明白這個道理：我們可以理解孩子的情緒，但不能在孩子的哭鬧面前讓步，拒絕孩子的不當要求時態度要堅決，方式要溫和。

這樣才能既不傷害到孩子的感情，又讓孩子能夠明白什么事情是能做的，什么事情是不能做的。我們在教育孩子的時候采用這樣的教育方式，4歲的小男孩脾氣很倔的問題相信很快就會被我們改正。

2、尊重孩子，耐心傾聽孩子的心聲

孩子的心靈是純潔的，但又具有敏感的自尊心。要教育好孩子，首先要熱愛孩子、尊重孩子，耐心當好孩子的聽眾。在傾聽到孩子的心聲后，家長再隨機應變采取適當的教育，讓孩子健康活潑地成長，改變4歲的小男孩現有的性格特點。

3、和孩子好好溝通

4歲的小男孩已經有了自己的小脾氣，等他們生氣的時候，父母們應該好好地引導他們，和他們溝通一下。如果對孩子發脾氣，只會讓他們更生氣，只會給孩子留下心理陰影。

我們作為孩子的父母，一定要好好地教育自己的孩子，多體貼孩子，而不是一味地指責他們。在孩子4歲的時候，其養成的性格可能就是其一生的性格了，父母在這個時候可一定要好好地引導他們。

4、耐心的引導孩子說出自己的意愿

在和孩子的生活中，對于孩子不良情緒，家長要及時鼓勵他們說出自己的意愿，對于孩子有道理的想法都要表達出自己的尊重。

4歲的小男孩脾氣很倔這個問題，是需要父母耐心引導和教育的，但要牢記不要隨意的對他們發脾氣，多用沉穩的做事風格去影響他們。

5、少用命令式語氣

性格倔強的孩子大多都有自己的想法，不喜歡聽從他人命令，喜歡挑戰權威。和這種孩子相處，要少用命令式的語氣，多用商量式的語氣和孩子溝通，給孩子表達自己想法的機會，讓孩子有和自己溝通的機會，這樣才能讓孩子的接受度變高，不會變的愈加叛逆和反抗。

如何在一個月提高各科成績

其實，孩子注意力不集中是從小養成的。

那么，6歲孩子注意力不集中怎么辦

第一、跟孩子玩游戲。

如果你的孩子出現了注意力不集中的情況，你可以和孩子玩一個“自我約束”的游戲，你可以悄悄地引導孩子進入這個游戲，適當制訂獎懲制度，會讓孩子更有興趣。

第二、采用盯點法。

這個盯點法是專家認為最簡單，最專業的一個方法，現在也非常普及，“盯點法”就是專門讓孩子盯著一個事物4至5分鐘。家長們可以每天定量訓練。

第三、拒絕給孩子買過多的玩具和書籍。

家長總是沒有時間陪伴孩子，所以就會選擇給孩子買很多的玩具讓他玩，覺得在書籍的陪伴下孩子不會孤單，但是這也容易造成孩子的喜新厭舊心理，對事物的注意力集中不夠。

第四、鼓勵孩子做喜歡的事，并且不干擾他。

如果你的孩子有喜歡的東西，那么讓他好好的沉浸在喜歡的事物中，做自己喜歡的事，孩子會異常的專注。有的家長不注意，偏偏在孩子玩的很專注的時候，讓孩子去干其它事，這樣是不利于培養孩子的注意力集中的。

第五、給孩子營造一個良好的環境。

要想讓孩子的注意力集中，就要給孩子營造一個良好的環境，減少對孩子學習的打擾，給孩子一個安靜的學習環境，這有利于培養孩子專心學習的好習慣。

第六、給孩子樹立一個榜樣。

其實孩子最愛模仿大人了，他的行為模式受你的影響非常大。

如果看到你坐立不安，因為孩子會學大人的行為模式，所以，怎么讓孩子變得注意力集中呢？就是你也盡量變成一個專注的人！而不是孩子在注意力集中，你在旁邊表演不專注。身教勝言傳。

如何在一個月內提高成績初中

孩子在幼兒園不愛說話怎么辦？孩子在幼兒園不愛說話的原因是很多的，比如孩子比較內向，或者生病什么的，所以家長們要積極了解孩子的情況，從而對癥下藥。

孩子在幼兒園不愛說話怎么辦

一、增加孩子與同伴和老師單獨相處的機會。

孩子是因為面對集體環境人多的壓力而選擇緘默的，而在熟悉的環境并且人比較少的情況下，他的壓力就會小很多。因此，父母可以創造一些機會，讓孩子與某一個同伴多多相處，借此增加幼兒園集體環境對他的親和力。

例如放學的時候，有意安排寶寶跟某個同伴一起回家；節假日兩家大人帶著孩子互訪或結伴出游；在方便的時候，帶孩子到老師家里做客，或者邀請老師到自己家里來做客……這些都將帶給孩子更多社會交往的安全感，有了安全感，孩子不愛說話的問題就迎刃而解了。

二、讓老師知道孩子的愛好和本領。

孩子對自己熟知的事物比較自信，父母主動跟老師交流孩子有什么愛好和本領，這樣老師就可以找一個親切的話題跟寶寶進行有針對性的交流，還可以讓孩子把自己喜歡的玩具帶到幼兒園玩，鼓勵他與老師和玩伴一起分享，這些策略都有利于激發孩子交流的欲望。

三、讓孩子學會接納和欣賞他人及外在環境。

有的寶寶跟菁菁一樣在家里不說幼兒園的事，有的孩子卻說很多幼兒園的“壞事”，為自己在幼兒園不說話找很多理由，比如某個小朋友打我、老師不喜歡我、玩具不好玩、飯菜不好吃等等。

孩子描述的事實可能真實也可能虛假，家長在幫助孩子解決問題的同時，更要把重點放在引導孩子學會接納和欣賞他人及外在環境，減少幼兒以自我為中心的思維特點帶來的不良影響，幫助他提高社會適應性。