假期里，我們的節(jié)奏不會像在學校一樣緊張，這對我們的身心都是一個緩沖期。在學習之余，看兩部電影，做幾道拿手菜，做家務，既有意義又能放松。此外，我們還可以學唱關于元素周期表的歌，觀看生物動畫，讀幾本書，快樂學習。

假期如何提高成績

首先，必須要讓孩子做好復習和預習計劃，計劃要立足實際，切實可行，切忌制作空洞的不可執(zhí)行的計劃，并且要從制定計劃的那天開始執(zhí)行，每天保證至少3小時的復習時間和3小時的預習時間。中間一定不能間斷，即使是一天的間斷也可能導致計劃失敗，要把每天學習變成一種習慣，這樣才能把計劃執(zhí)行下去。

其次，要認真復習之前所學內(nèi)容，以上學期學習的內(nèi)容為主線，查缺補漏，補齊學業(yè)有關的知識。在復習過程中，要把這一學期學習過的教材找來，逐字逐句的閱讀理解，如有不理解的地方，應想方設法弄懂，切不可留下知識盲點。這是實現(xiàn)趕超的必要條件。

假期學習技巧

必要的復習

一個學期過去，孩子的期末成績往往能反映出他的基本水平。為了更好地迎接新學期，家長應當及時幫助孩子梳理學習漏洞，幫助孩子把學習基礎打扎實了。不妨把原先還沒做完的習題拿出來，鼓勵孩子做完，每天一個小時即可，整個假期下來，絕對會有進步。

提高作業(yè)質(zhì)量

做作業(yè)的要求是看清題，抄準題，理清思路，一次做對，認真檢查。家長在檢查作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)錯誤，不要直接告訴孩子哪兒錯了，而應讓孩子自己再仔細檢查。

及時糾正錯題

準備一個專用的“錯題收集本”，在做錯題時將題目寫進本子，然后按正確的方法重做一遍后，分析錯誤原因。以后反復看，就能避開做錯題的思維失誤。

如何在假期提高成績

對于孩子來說，專注力是學習一樣東西必不可少的東西，專注力集中的孩子往往學東西會更快，那么對于四歲孩子專注力差怎么培養(yǎng)呢？

四歲孩子專注力差怎么培養(yǎng)

專注力是孩子需要培養(yǎng)的一種品格，它是一個人能高度集中于某一件事情的能力，是一項非常重要的心理素質(zhì)。專注力對于一個人的成就影響不言而喻，專注是精進的基礎，日復一日的精進，是任何事情成功的共因。

首先，四歲孩子專注力差，我們家長需要從身體狀態(tài)以及內(nèi)心去深入了解寶寶，比如四歲左右的寶寶一般不會有太長的專注力，即使感興趣的東西也只能維持在20分鐘左右，這是跟孩子本身的專注力以及大腦結構決定的。

其次，在身體方面，由于四歲孩子在很多的器官生長方面都比較稚嫩，很多事情不適合長時間的去專注，比如用眼用腦等等。

觀察孩子平日表現(xiàn)。四歲孩子專注力差，家長一定要仔細觀察孩子平常的行為表現(xiàn)，找出最適合孩子的方法。

如果孩子屬于能夠靜下心來學習的類型，當然適合以靜態(tài)的方式去引導，比如帶孩子聽一些音樂，讓孩子玩拼圖繪畫等等，如果孩子的身體一定要動起來才能夠?qū)W習，那就不如配合孩子，比如當孩子在玩的時候，可以隨口問他一些與課業(yè)相關的問題，讓他在運動身體的同時也能夠動動腦子。

另外，年齡越小的孩子越需要大肌肉運動，如果家長不方便一邊玩一邊和孩子說話，也可以采用先滿足孩子大肌肉的活動量，再讓孩子專心從事靜態(tài)活動的方法。

四歲孩子專注力差，家長要幫孩子創(chuàng)造成就感。成功的喜悅感可以鼓勵孩子再接再厲，讓孩子順利達到家長的要求時，可以獎勵一朵小紅花，比如集滿了十多小紅花之后，就可以給孩子買一本他喜歡的書或者玩具，讓孩子在成就感中不斷提高自己的能力。

最后，在了解了以上這兩個前提的情況下我們可以先從小孩感興趣的方面去引導他達到某一階段，時間控制在20分鐘做的專注度就可以了。

然后就是一半感興趣一半是必須要去做的事情也讓他去完成一定的結果，并且在他完成以后一定要加以表揚和鼓勵，長此以往就會慢慢的讓他對完成一件事情有了成就感和樂趣，從而達到培養(yǎng)孩子專注力的目的。

假期如何提高語文成績

三歲的孩子已經(jīng)開始有了自己獨立的意識，會比較逆反，容易調(diào)皮吵鬧不聽話，家長可以嘗試按照下面的做法來做：

3歲小孩叛逆不聽話怎么辦

第一、細心觀察，對癥下藥

孩子叛逆，一方面是因為孩子懂的事情越來越多，內(nèi)心里的主意也開始增多。當家長下達的命令與孩子內(nèi)心想法不同時，他便不會聽家長的話。

另一方面是因為家長沒有察覺到孩子不好的情緒，發(fā)現(xiàn)某些問題后直接吼罵他，導致其逆反情緒加重，這時孩子便會反抗家長。因而，想要根治孩子的不聽話，首先要找對根源，對癥下藥。

第二、有意冷落

當孩子由于要求沒有得到滿足而發(fā)脾氣或打滾耍賴時，家長要不予理睬，給他造成一個無人相助的環(huán)境，更不要和他討價還價。當無人理睬時，孩子會因為感到?jīng)]趣而作出讓步。事后家長再對孩子做簡單而認真的說明，說清為什么不能這樣做的原因，并用“相信你以后會聽話的”之類的話語來鼓勵他。

第三、用其他形式代替打罵

雖說現(xiàn)在已經(jīng)是文明社會，但在教育孩子這件事上，仍然有家長奉行“棍棒下出孝子”的理念。打罵雖能起到短暫的效果，但是會讓孩子出現(xiàn)逆反心理，因而打罵并不是教育孩子最好的方式。

當孩子不聽話亂扔垃圾時，可選擇讓孩子幫忙整理家務，一方面讓孩子明白做家務是很辛苦的，不能隨意破壞衛(wèi)生環(huán)境；另一方面可以讓孩子更深刻認識到自己的錯誤。孩子不聽話時，用其他形式代替打罵，會起到意想不到的效果。

第四、制定規(guī)則

孩子對世界是好奇的，甚至有些“膽大”，但孩子不清楚什么是該做的、什么是不該做的，這就要求家長為孩子制定一定的規(guī)則。無規(guī)矩不成方圓，教育孩子也是同樣的道理。當孩子明確知道哪些行為是不該做的，并且了解到做錯事是需要負責任的，這樣就會減少孩子一些不好的行為。

假期如何提高英語成績

孩子喜歡和小朋友一起玩耍，這樣他們才能釋放天性，更原因去上學。但是如果孩子在幼兒園被孤立了，對孩子的心理發(fā)展不好，家長一定要聯(lián)合學校老師及時對孩子及時引導，早日幫助孩子擺脫被鼓勵的困擾。

孩子在幼兒園被孤立了怎么辦

1、了解孩子被孤立的原因

從根本原因上入手。孩子被孤立，肯定有一定的原因，我們得想辦法去了解孩子被孤立的真實原因，可以向老師了解，跟孩子溝通了解，和孩子的同學去了解，只有多方了解真正的原因我們才能對癥下藥解決問題。

2、給孩子創(chuàng)造人際交往的機會

例如商場的一些親子活動，孩子娛樂場所等都可以帶孩子參加，從活動中讓孩子多與小朋友溝通和互動教會孩子情感表達。

3、不能溺愛和嬌縱孩子

應該是以原則和愛并存。教會我們孩子原則性的事情一定要遵守，建立界限。

4、與老師多溝通

多了解孩子在幼兒園期間情況。必要時讓老師一起配合給予孩子幫助。

5、家長多鼓勵孩子

陪孩子一起面對被孤立的困境。都說家長是孩子的堅強后盾，不管孩子發(fā)生任何事，我們都應該陪著孩子一起面對，積極鼓勵孩子，相信孩子，并想辦法幫助孩子解決問題。

6、家長幫助孩子建立友好的關系

放學后，不著急領著孩子回家，讓他和同學玩。教給孩子從夸別人的玩具，或者說他們游戲好玩，想加入。慢慢地，孩子就真用上了，一般正常孩子是向往和小朋友玩，只是剛開始不知道怎么玩。最好讓孩子有三兩個個固定玩伴，沒有也沒關系。

7、給孩子安全感

要告訴孩子被孤立不是他的錯，在生活中與孩子相處時，物質(zhì)關心固然很重要同時父母情感上的照料，與撫慰會更能夠讓孩子感覺到有安全感。而且在發(fā)現(xiàn)孩子被孤立后，父母要及時告訴老師，甚至和孤立孩子的父母見面，雙方來從中進行調(diào)和。

孩子在幼兒園被孤立了特征

1、被孤立的孩子會很討厭上學，不喜歡和同學們交往。經(jīng)常會遲到，會想要轉(zhuǎn)學，對學校生活沒有興趣。

2、常常會和家人發(fā)脾氣，控制不住自己的情緒

3、當家長在問起學校的朋友時，孩子會躲避并不愿意交流，不愿意做作業(yè)，在課堂上或者活動時，會感覺有很大的壓力。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的現(xiàn)象，一定要引起重視。

假期如何提高學生成績

家長普遍關注一年級孩子的學習成績，因為好的開始是成功的一半，所有家長都不希望孩子輸在起跑線上。那么，一年級孩子的成績不好，家長該怎么辦呢？

6歲孩子上一年級成績差怎么辦

首先，家長要注意控制自己的情緒，不能總是批評或指責孩子。因為所有孩子都希望得到周圍人的認可，如果家長總是對孩子持否定的態(tài)度，孩子就會失去自信，把自己定義為差生，再也不想作任何努力。畢竟孩子剛剛開啟學習生涯，與其他孩子的差距并不大，只要從現(xiàn)在開始奮起直追，就能盡快擺脫學習困境。

當然，家長要對孩子保持足夠的耐心，一方面要幫助孩子克服學習上的困難，讓孩子重拾學習的自信心；另一方面要跟孩子擺事實講道理，讓孩子明白學習的重要性。

其次，家長要分析孩子成績差的原因，因為一年級的學習內(nèi)容并不難，孩子成績差的原因可能與上課不認真聽講有關，也可能與課后練習不到位有關。

所以，家長要先跟孩子的班主任進行溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，并跟老師一起分析孩子成績落后的原因和提高成績的方法。當然，家長也要說一說孩子在家的表現(xiàn)，這樣做就能讓老師做出更加客觀的分析，提出更加合理的建議。

再次，家長要每天關注孩子的學習情況，包括老師課上講解的內(nèi)容、孩子的課堂練習完成情況等，并嚴格按照老師的要求督促孩子認真完成作業(yè)。同時，家長要督促孩子每天指讀語文課文、數(shù)學口算題，并堅持每天練習寫字。因為一年級孩子成績差的原因往往與識字量少、口算能力差、寫字速度慢有關，只要家長堅持讓孩子進行讀寫練習，就能逐步解決這些問題，幫助孩子趕超其他同學。

如果一年級的孩子成績不好，家長要有的放矢地引導孩子建立學習自信心，幫助孩子克服學習上的困難，這樣做就能讓孩子順利過渡小學生活。

假期如何提高數(shù)學成績

每個孩子在成長階段的過程中，都會產(chǎn)生一些逆反的現(xiàn)象，而這些現(xiàn)象往往會阻止孩子正常的健康發(fā)展。所以家長要針對孩子逆反心理的情況，采取針對性的措施，才能讓孩子順利地度過成長期。那么3歲小孩逆反心理如何處理呢？

3歲小孩逆反心理如何處理

1、沉著冷靜的對待孩子

孩子心理出現(xiàn)問題的時候，其實只是3歲小孩子在成長過程中的正?，F(xiàn)象。遇到這種情況，家長一定要沉著冷靜，不要對孩子大吼大叫，如果你越生氣，那么孩子的逆反的心理就會越強。

所以家長應該和孩子要心平氣和的說話，打罵孩子是最錯誤的教育方式，家長身為孩子的第一個老師，要起到正確的引導作用，這樣才能減少孩子的叛逆行為。

2、換位思考，理解孩子的感受

如果孩子出現(xiàn)逆反心理，這時候家長不要打罵孩子，因為孩子的心理防備是很強的。家長需要轉(zhuǎn)換角度，對3歲孩子要溫柔一些，要有十分的耐性和溫和的情緒來跟孩子好好講，首先打破孩子的抵抗，對孩子用哄的語氣對待。

所以，孩子的內(nèi)心還是很好撫平的，只要家長方式用對了，孩子會很聽話的。

3、學會和孩子進行溝通

想要更好的教育叛逆期的孩子，家長要學會跟孩子好好的溝通。雖然孩子才三歲，但實際上孩子心智也是有一些成熟的，所以家長說的每一句話孩子都能夠感覺到，在跟孩子溝通的時候，盡量不要擺出父母的架子，要像朋友那樣，跟孩子好好的溝通，這樣就會減緩孩子逆反心理的產(chǎn)生。

3歲小孩逆反心理的原因

1、受環(huán)境因素的影響

孩子尤其是在成長期這種叛逆階段，往往容易受到外界環(huán)境的干擾和刺激，形成一種強烈的反抗意識和攻擊性。為了保護子女的身體健康和生命安全，很多家庭采取了各種手段阻止或者改變孩子的逆反的心理，但是效果卻非常有限。

為此，父母一定要正確認識孩子逆反心理產(chǎn)生的原因，并做好相應的預防措施。

2、缺乏自我控制能力

孩子產(chǎn)生逆反的心理的原因很多，其中最重要的一點就是缺少自我控制能力。家長應當及時糾正孩子的錯誤思想，幫助孩子克服不良習慣，通過不斷的訓練來提高他們的自控能力，這樣就會逐漸消除逆反情緒。

3、家庭關系不諧

家庭關系不好或者父母過于嚴厲，也是導致3歲小孩產(chǎn)生逆反心理的一個原因。所以，家長一定要通過自身的努力來改變這樣的局面，否則就會影響孩子的身心健康發(fā)展。

假期如何提高孩子成績

3歲孩子專注力差，對孩子學習東西是有非常大的影響的，孩子專注力差的話，就會跑神，對于大人說的話就會出現(xiàn)聽不進去的現(xiàn)象，家長要注意在教育孩子的時候，對孩子專注力進行適當?shù)挠柧殹?/p>

3歲孩子專注力差的原因

兒童注意力不集中可能與許多情況有關，例如睡眠和休息不足、壓力大、無法產(chǎn)生學習興趣等。父母可以監(jiān)督他們的孩子確保休息，幫助他們發(fā)展愛好，給他們買一些玩具讓他們集中精力玩耍，幫助孩子們有效地安排好生活、娛樂和學習時間等事情。

有時對孩子提出的要求不具體，或者活動的目的不能為孩子理解，也是引起孩子注意渙散的原因。孩子在活動中常常因為不明確應該干什么而左顧右盼，注意力動搖，從而不能積極地從事活動。

還有一些孩子天生性格較為外向，性格活潑開朗，就容易表現(xiàn)出好動、注意力不集中的現(xiàn)象，特別容易被外界的事物所影響，并不伴有任何不舒服的表現(xiàn)，這種情況為正常的生理現(xiàn)象，家長不必太過擔憂，也無需特殊干預。

3歲孩子注意力的轉(zhuǎn)移品質(zhì)還沒有充分發(fā)展，因而不善于依照要求主動地調(diào)動自己的注意。

例如，孩子聽完一個有趣的故事，可能長久地受到某些生動的內(nèi)容的影響，注意難以迅速地轉(zhuǎn)移到新的活動上去，因而從事新的活動時，往往還“惦記”著前一活動而出現(xiàn)注意分散現(xiàn)象。

教養(yǎng)態(tài)度與家中生活習慣對孩子的行為影響極大，也常是影響孩子最主要的因素，但“當局者迷”，往往無法客觀地找出問題的癥結所在。

父母有了孩子，都會給孩子買很多很多的玩具，害怕孩子在成長的過程中感受不到開心，甚至會認為孩子感受不到父母的愛。更有些父母聽到什么對孩子成長有益的玩具，都會買來給孩子玩耍。

這是父母對孩子關愛的表現(xiàn)，可往往孩子玩具過多，會導致孩子喜新厭舊，甚至由于孩子選擇過多，會出現(xiàn)不珍惜玩具，而孩子在玩玩具的過程時，常常會有專注力差，玩玩這個玩玩那個的情況發(fā)生。

寒假期間如何提高孩子成績

其實孩子從進入幼兒園開始就相當于進入了小型的社會，如果孩子在幼兒園出現(xiàn)不合群的情況，家長就要對孩子的行為表現(xiàn)作出一定的引導了。那么幼兒園不合群的孩子怎么引導呢？

幼兒園不合群的孩子怎么引導

1、首先家長要及時地和孩子的老師進行交流。

孩子在家中和幼兒園的表現(xiàn)不一致，歸根結底是家庭和幼兒園的環(huán)境差異較大造成的。因此，家長需要多和老師溝通寶貝的情況，并盡量營造“家園一致”的環(huán)境，這樣也有利于寶寶盡快適應幼兒園。

2、多帶孩子參加一些戶外的活動，鍛煉孩子的膽量。

家長應常帶孩子外出進行戶外活動，耐心引導孩子走出自己的小圈子。同時，在戶外活動的過程中，家長還可以邀請有相近年齡的小孩的家庭一同進行。這樣戶外鍛煉，既可以讓孩子開闊心胸，逐漸敢于與他人交流，也可以增進親子感情，讓愛喚起孩子心中的自信。

3、日常生活中還需要家長多多引導孩子。

家長要多引導孩子，教會孩子如何與人交往。有的孩子社交能力比較差，自然就不愛接觸其他小朋友，這個時候父母就要積極地引導孩子，讓孩子融入到其他孩子中間，幫助孩子建立好的社交關系。

4、教會孩子要學會幫助他人。

人與人之間應該互幫互助，這也是大多數(shù)人有好朋友的原因。一個總是喜歡幫助他人的人，也必然會被很多人所幫助，如果孩子在幼兒園的時候，經(jīng)常幫助其他小朋友，很容易就會有很多小朋友愿意做孩子的朋友，這樣一來，孩子自然而然的就開始合群了。

5、父母該需要發(fā)現(xiàn)在幼兒園不合群的孩子的興趣點，打開孩子心扉。

父母是孩子小時候體會與人交流樂趣的最佳伙伴。在家里，父母應多觀察孩子的喜好，通過孩子感興趣的事情或話題，打開孩子的話匣子。并引導孩子找到同學中的知心朋友，慢慢融入集體。

6、我們要給孩子樹立正確榜樣，讓孩子形成正確三觀。

其實很多時候在幼兒園不合群并不是孩子的意愿，只是有時候孩子不知道應該如何與小朋友相處。所以這時候家長家長要做孩子最好的榜樣，可以說孩子的很多習慣都是模仿大人形成的，所以，給孩子樹立正確的榜樣，是大人前期教育的最好方式。

小學三年級如何提高數(shù)學成績

有的孩子性格比較倔強，家長面對這類孩子不要硬碰硬，要多關心孩子的生活。在平常的交流中多了解孩子，讓孩子體會到父母的關心，這樣孩子就會愿意跟父母說自己的心里話，也就不會跟自己的父母頂嘴，不服從父母的管教了。

三歲小孩性格太倔強怎么辦

1、多一些耐心

家長就應該有著絕對的耐心，不能總是通過批評教育的方式來面對孩子，即使對于一個三歲的孩子來說，他們也是能夠了解父母的想法的，他們什么都懂。畢竟他們在這個時候，就已經(jīng)擁有了屬于自己的記憶力了，他們也可以了解到父母的態(tài)度，所有家長要學會耐心的跟孩子說話。

2、多跟孩子講道理

跟孩子講道理，不能粗暴批評、責罵，當孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認識到自己的行為不對，以及哪里不對為什么不對。對于不愛聽大道理的孩子，家長可以講一些相關故事讓其明白道理，和氣的跟孩子解釋，千萬不要以威脅的形式來教育孩子。

3、換位思考

站在孩子的角度考慮問題，當孩子的自我意識逐漸顯現(xiàn)出來的時候。家長更加要給予理解和關注，站在孩子的角度思考問題，就是一個很不錯的切入點，更加能夠理解孩子行為表達，進而找到適合的方法引導自己的孩子。

4、避免情緒失控

三歲小孩性格太倔強不聽話的時候，家長們的情緒是需要改一改的，孩子不聽話家長們就會發(fā)火，和孩子斗氣，其實這是錯誤的方法。孩子不聽話倔強是有理由的，如果是心理發(fā)展的自我意識的增強，可能會讓孩子出現(xiàn)自以為是的判斷，遇到這樣的情況家長們要平息自己的情緒，學會冷靜的處理孩子的行為。

三歲小孩性格太倔強的原因

好奇心的影響。三歲的孩子好奇心也是比較強的，他們面對任何事情都想要觸碰一下，這是因為他們想要探索這一切。如果我們覺得孩子這個時候是在胡鬧，然后去訓斥他們或者是打罵他們的話，那么他們就很容易變得不聽話，跟家長頂嘴，所以家長要理性的看待他們的行為。

家長過于嚴格。有的家長在性格方面比較強勢，所以對自己的孩子也會比較嚴格，家長希望自己的孩子足夠優(yōu)秀足夠棒，就會讓自己的孩子付出很多的努力，當孩子如果想要在學習的時候好好玩的時候，家長總是會否決掉孩子的想法，并且嚴格的對孩子說“不”，會激起孩子的逆反心理的，會變得更加倔強。

三歲小孩怎么教育

培養(yǎng)孩子的同情心、愛心。有愛心的孩子，成長的過程中更能理解大人的感受，理解父母給予的愛。不妨經(jīng)常帶孩子一起捐資贈物，給邊遠地區(qū)的孩子，或者帶他們到孤兒院跟別的小朋友一起玩，或者帶他們到福利院跟老人家一起聊聊天，或者讓孩子多跟小動物相處等，讓孩子產(chǎn)生同情心理。

適當?shù)膽土P孩子。在對3歲左右孩子進行教育時，如果孩子非常不聽話，可以適當?shù)倪M行懲罰，雖然這個階段的孩子已經(jīng)能夠承受3分鐘的懲罰了，但是為了避免事態(tài)的嚴重發(fā)展，還是讓孩子少受點挫敗的折磨為好，盡早結束懲罰，想辦法讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他事情上。

多鼓勵孩子學習。在教育孩子時，應多進行鼓勵，孩子會不斷的增強信心的。鼓勵應該多種多樣，比如一個翹大拇指的手勢，一個糖果，一個蘋果等等，通過鼓勵，孩子會喜歡你的教育方式，能更加配合的去做，也會更加愿意跟父母親近。