現(xiàn)在家長都很重視孩子英語的學(xué)習(xí)，不光是為了能夠在日常的考試檢測中取得優(yōu)異的成績，更是想讓孩子多掌握一項(xiàng)技能，那么，英語該怎么提高成績？

英語該怎么提高成績

1、堅(jiān)持詞匯的積累

每天記單詞，并復(fù)習(xí)前一天記憶的單詞。對于生疏的舊單詞，可記錄下來，隨身攜帶并隨時(shí)記憶。

所有記憶完的單詞，要隨時(shí)復(fù)習(xí)。重復(fù)是記憶單詞最好的辦法，要經(jīng)常看經(jīng)常記，堅(jiān)持一段時(shí)間就不會(huì)忘了。

結(jié)合句子和文章記憶單詞，效果更好。在大量的整段的背誦中，多次的重復(fù)不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深入骨髓了。實(shí)際上，這種“深入骨髓”就形成了學(xué)語言最重要的“語感”！

2、最好的辦法是聽課文錄音

英語知識(shí)點(diǎn)多，需要大量記憶。很多孩子抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。最好的辦法是聽課文錄音。反復(fù)地聽，反復(fù)地讀，課文中的語言點(diǎn)、詞匯在錄音中不斷被重復(fù)。

這跟我們提倡朗讀是一個(gè)道理，聲音對大腦的刺激有助于記憶。記住：英語首先是一門聲音，要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，要大量進(jìn)行聲音的輸入與輸出。

3、經(jīng)常復(fù)習(xí)

要合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。首先要及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的規(guī)律是：前快后慢，先多后少，識(shí)記后最初遺忘得較快，以后逐漸減慢。針對這一規(guī)律，學(xué)習(xí)新知識(shí)后應(yīng)及早加以復(fù)習(xí)。

其次在復(fù)習(xí)中要多嘗試回憶，背誦，就是邊讀邊回憶。就像小學(xué)生背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時(shí)再看一看。嘗試著回憶與識(shí)記交替進(jìn)行，印象會(huì)更深刻一些，同時(shí)也知道了教材的難點(diǎn)在哪里，復(fù)習(xí)更有目的性。

小學(xué)六年級(jí)英語怎么提高成績

相信不少家長都遇到過孩子無理取鬧哭的時(shí)候，怎么勸孩子都無動(dòng)于衷，甚至有些家長因此也變得急躁起來，用強(qiáng)硬的手段將孩子制止、帶走。其實(shí)這樣的方法并不能有效的解決問題，還會(huì)讓孩子疏遠(yuǎn)和家長之間的距離。

寶寶無理取鬧哭的時(shí)候該怎么辦

1、制止孩子的不良行為。比如砸東西、打人，要控制住孩子的小手，告訴他這是不對的，這樣會(huì)把媽媽弄痛，但不要給孩子貼標(biāo)簽，比如“怎么這么不講道理？怎么這么不懂事！沒有禮貌！”之類；

2、當(dāng)他們發(fā)脾氣胡鬧，講道理不管用時(shí)，不如適當(dāng)冷處理，無視他們的哭鬧。別看孩子小，他們在發(fā)脾氣時(shí)也在偷偷地觀察你的反應(yīng)，試探你的底線。這時(shí)家長一定要做到“溫和而堅(jiān)定”，自己定的規(guī)矩不能打破。冷處理一下，要讓孩子明白胡鬧沒用，為了讓冷處理有效果，全家人都要統(tǒng)一戰(zhàn)線。

3、家長不要孩子一哭就立刻妥協(xié)，因?yàn)檫@樣的情況只要發(fā)生過一次，孩子就會(huì)牢牢記住并熟練運(yùn)用，因?yàn)樗揽摁[可以達(dá)到自己的目的。因此，家長不要在孩子的眼淚面前讓步，以免這種情況愈演愈烈。

4、等孩子哭得很累了，也很難受時(shí)，可以找一個(gè)毛巾，給孩子擦擦小臉，抱抱孩子，孩子情緒發(fā)泄后，也能聽得進(jìn)大人講話，這時(shí)候再給孩子講道理，孩子往往能夠接受了。

寶寶無理取鬧哭的原因

原因一：很多家長在面對孩子的求助或者需求的時(shí)候就立馬滿足孩子的要求，這樣就會(huì)給孩子一個(gè)初步的認(rèn)知，“我想要什么都是可以的”，但是當(dāng)遇到一件事情，家長不想滿足的時(shí)候，孩子就會(huì)用孩子的方式來抗議，那就是哭鬧，大聲叫，在地上打滾等等。

原因二：本來與孩子約定好的事情，說變就變，不能狠下心堅(jiān)持原則。看見孩子哭得死去活來，上氣不接下氣而心軟。這樣如何讓你的寶寶遵守你約定好的規(guī)則，而且你孩子只要有這樣次的得逞，就會(huì)得寸進(jìn)尺，變本加厲。

原因三：在孩子小的時(shí)候，他們根本不會(huì)表達(dá)，當(dāng)遇到自己喜歡的東西時(shí)，為了引起大人的注意，他們只能通過哭來表達(dá)自己的需求。他們經(jīng)過一次又一次的實(shí)踐，知道可以通過哭的方式得到滿足，時(shí)間長了，他會(huì)形成一種習(xí)慣。

寶寶總是無理取鬧的危害

第一、任性是幼兒普遍存在的問題。如果我們放任幼兒的任性，將會(huì)影響他們的人際交往，因?yàn)槿涡缘挠變汉茈y與同伴友好合作、分享、協(xié)商，他們往往隨心所欲，很難作出利他的行為。

第二、幼兒任性時(shí)通常會(huì)伴隨著煩躁、忿怒的情緒。一次情緒失控對身心影響不大，經(jīng)常性的情緒失控，就會(huì)對健康產(chǎn)生較大的不利影響了。

第三、家長如果持續(xù)對孩子這樣有求必應(yīng)，就會(huì)讓他在思維和行為上都產(chǎn)生一定的誤區(qū)，認(rèn)為只要是自己提出的要求，家長都會(huì)給予滿足。長此以往，孩子就會(huì)變得更加的無理取鬧，在一些行為上也會(huì)表現(xiàn)的更加的驕縱。

第四、通過哭鬧的方式得到了這個(gè)東西，就會(huì)覺得原來無理取鬧也是一種表達(dá)方式，這種表達(dá)方式的效果往往更好，所以我為什么要好好說話，想要什么直接哭就都有了呀。

小學(xué)六年級(jí)英語怎么教才能提高成績

如今很多小孩子都是在家長的臂膀中長大的，很少有與陌生人接觸的機(jī)會(huì)，慢慢的孩子也就養(yǎng)成了內(nèi)向怕生的性格，在與別的小朋友相處的時(shí)候就有可能顯得不合群，甚至被別的小朋友孤立起來，這對于小孩本身就是一種不小的傷害。

幼兒不合群的原因

1、成人保護(hù)欲過強(qiáng)、包辦代替過多，孩子不僅會(huì)缺乏必要的生活自理能力，同時(shí)也缺乏解決問題的能力、與人交往的能力，就很容易在受到挫折、失敗后變得敏感、膽怯，最終形成自卑的性格，因此不敢和他人接觸。

2、生活中有些家長，總在無意中給一些不善交流、不合群的孩子貼上“內(nèi)向的標(biāo)簽”。也許這是家長的無心之舉，但是這種貼標(biāo)簽的行為會(huì)對孩子造成有意無意的心理暗示，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生消極的心理影響，從而使得孩子自我否定，認(rèn)為自己本身就是內(nèi)向不合群的孩子。

3、有些幼兒在家被嬌寵慣了，想干什么就干什么，一切以“我”為中心。他們在幼兒園，覺得沒有在家里自由、舒適，于是對園里的生活無興趣，對其他小朋友也無感情。

4、幼兒不肯參加集體活動(dòng)，好多是態(tài)度問題。有些幼兒要求得不到滿足時(shí)就耍賴，就鬧情緒了，不愿同別的小朋友一起活動(dòng)。

幼兒不合群的解決方法

第一、體育運(yùn)動(dòng)往往是群體活動(dòng)，多參加體育運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)寶寶的“合群”性格。因此，家長應(yīng)該特別鼓勵(lì)寶寶結(jié)交更多愛運(yùn)動(dòng)、體能好的小伙伴，以便寶寶在后者的帶動(dòng)下提高參與鍛煉的主動(dòng)性和積極性。

第二、即便孩子再孤僻，內(nèi)心也會(huì)有與人交往的意愿，也有被人接納的渴望。孩子不敢表達(dá)，家長需要幫他一把。利用生日、周末休息的機(jī)會(huì)，邀請小朋友來家聚會(huì)，孩子在自己的家中，會(huì)更放松，利于他和其他小朋友融入到一起。

第三、同齡人大多時(shí)候不會(huì)起到一個(gè)照顧人的角色，和他們在一起需要自己照顧自己，而有些孩子就是因?yàn)闊o法照顧自己所以不愿意進(jìn)行社交，他們對于父母的依賴太過明顯，不習(xí)慣父母不在的場合。這種情況父母也不能操之過急，而是慢慢培養(yǎng)孩子獨(dú)立的性格，先獨(dú)立，再社交。

幼兒不合群的危害

1、一個(gè)人自處雖然沒錯(cuò)，但是長久以往，孩子會(huì)越來越陷入自我相處的漩渦之中，從而開始抗拒與別人的交流，這樣會(huì)使他們的身心健康受到影響。

2、由于被孤立也會(huì)導(dǎo)致孩子失去表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，長時(shí)間處于這種情況下孩子就會(huì)開始自我懷疑，所以他們對于自我的評(píng)價(jià)就會(huì)變得不準(zhǔn)確，性格開始變得自卑。

3、現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能夠更好生存的社會(huì)，如果孩子的性格不合群，那么就很容易導(dǎo)致他們在社會(huì)當(dāng)中喪失掉很多機(jī)會(huì)。

怎么能快速提高英語成績

由于孩子的生長環(huán)境不同，所以孩子的性格也會(huì)有所不同，害羞的孩子總是感覺緊張而臉紅，不敢去人多的地方，當(dāng)受到不公平待遇的時(shí)候，不懂得去反抗，那么寶寶害羞是什么原因造成的呢？

寶寶害羞是什么原因造成的

1、直接確定孩子性格

若是父母經(jīng)常當(dāng)著孩子面說孩子害羞，他不敢做等這種話語，會(huì)自我認(rèn)為個(gè)性害羞，不知道該如何和他人互動(dòng)，把行為合理化，久而久之害羞行為難以改變。

2、過度放任教養(yǎng)

若家長過度放任，讓孩子自己做選擇。但因?yàn)槿狈﹀憻挋C(jī)會(huì)，孩子會(huì)按照以往的習(xí)性生活。害羞的性格也會(huì)慢慢形成。

3、父母對孩子害羞的敏感程度

80%的害羞母親能準(zhǔn)確判斷出自己的孩子是否害差，而父親的準(zhǔn)確率嘖由父親害不害羞決定，害羞的父親能察覺，不害羞的父親不能察覺。如果不能察覺到孩子害羞并及時(shí)做出反應(yīng)，那孩子可能會(huì)更加害羞。

4、經(jīng)常受到家長批評(píng)

孩子都比較頑皮，會(huì)做錯(cuò)事情，經(jīng)常惹家長生氣，有時(shí)家長氣上心頭，就會(huì)控制不住自己對孩子大聲責(zé)備，至動(dòng)手打孩子。這類暴力行為會(huì)傷害孩子的自信心和自尊心，讓他變得害羞。家長要尊重孩子，遇到問題要有耐心，多和孩子講道理，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并多表揚(yáng)。

寶寶害羞怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子表現(xiàn)自我

有些寶寶怕生、膽小可能是缺乏自信，如果能夠讓他們的內(nèi)心充滿自信，他們自然地就不會(huì)那么怕人了。既然你的孩子在家里會(huì)唱會(huì)跳的，你可以通過她為客人表演來增強(qiáng)他的信心。當(dāng)然了，你最好在事前做好準(zhǔn)備工作，跟寶寶溝通好在大人面前來唱一段昨天幼兒園教過的兒歌，跳一跳在家里經(jīng)常跳的舞蹈如何。

盡量鼓勵(lì)孩子發(fā)揮她的特長，但是如果還是不樂意，這個(gè)建議就作罷好了。

2、尊重孩子的意見

在給孩子提供交往機(jī)會(huì)的同時(shí)，爸媽還要注意尊重孩子的意見，提高孩子的自信心。在日常生活中，善于并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)孩子的長處，也是很重要的，這樣孩子的害羞心理會(huì)有所改善。

怎么才能提高英語成績的方法

兩歲多的孩子喜歡玩手機(jī)怎么辦？家長在孩子面前盡量不要看手機(jī)：家長是寶寶的第一任老師，只要家長做好了榜樣，寶寶自然就會(huì)效仿。

兩歲多的孩子喜歡玩手機(jī)怎么辦

1、言傳身教

都說父母是孩子最好的老師，小孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，其實(shí)現(xiàn)在孩子愛看手機(jī)大部分是跟父母學(xué)的，父母陪孩子玩的時(shí)間比較少總是看手機(jī)，這樣孩子經(jīng)常看父母玩手機(jī)也學(xué)會(huì)玩手機(jī)了。

我們可以把手機(jī)關(guān)了陪孩子玩一些益智類游戲，或者看看那種點(diǎn)讀書，既有趣味性又能學(xué)到點(diǎn)東西，總之就是多豐富一下孩子的娛樂活動(dòng)，不要只把孩子放在一邊自己玩手機(jī)去了。

2、限制時(shí)間

如果不能徹底阻止孩子看手機(jī)，那么我們就要限制孩子看手機(jī)的時(shí)間，堵不如疏，指定一個(gè)規(guī)則，例如看佩琪只能看兩集，看其他的只能看10分鐘。大人說話不能不算數(shù)，說是看10分鐘就看10分鐘，哭也不能再看了。

3、把手機(jī)關(guān)機(jī)或者在電視上貼張紙

可以對孩子說手機(jī)沒電了，電視壞了，然后轉(zhuǎn)移一下孩子的注意力，和孩子一起玩一下別的玩具，或者去戶外玩一玩，在附近游樂場報(bào)個(gè)年卡，多接觸一下其他小朋友。不能因?yàn)槲覀児ぷ髅Χ雎粤撕⒆印?/p>

所以，如果孩子玩手機(jī)上癮，解決方法其實(shí)也很簡單。從現(xiàn)在開始，把你的手機(jī)換成書，走路看，吃飯看，睡覺前還要看，相信過不了幾天，孩子就會(huì)跟你一樣了。

三年級(jí)怎么提高英語成績

4歲的孩子還沒有完全具備明辨是非的能力，有的孩子動(dòng)不動(dòng)就亂發(fā)脾氣，當(dāng)孩子遇到不如意的事時(shí)，如果家長不顧孩子的情緒，就有可能導(dǎo)致孩子動(dòng)手打家長，那么4歲孩子動(dòng)手打父母該怎么辦呢？

4歲孩子動(dòng)手打父母該怎么辦

4歲孩子跟父母對打的原因可能是孩子喜歡動(dòng)手打人，父母為了制止孩子的打人行為，就跟孩子對打。所以，解決這個(gè)問題的關(guān)鍵是父母不能用對打的方式懲罰孩子，而是要糾正孩子的行為習(xí)慣。

父母要跟孩子講明不能動(dòng)手打人的原因，因?yàn)閯?dòng)手打人會(huì)傷及他人，也可能會(huì)傷及自己，而且動(dòng)手打人根本不能解決問題，在武力上征服別人并不能讓別人心服口服。

4歲孩子動(dòng)手打父母發(fā)脾氣是不能慣的，應(yīng)該立即制止。四歲的孩子已經(jīng)有辨別是非的能力，也很會(huì)看父母的臉色行事。如果孩子打媽媽，也不能說孩子還小，長大就會(huì)懂事的，縱容她的行為。

如果在孩子第一次打媽媽的時(shí)候，制止并告訴她這樣是不對的，不能隨便打人，更不能打父母長輩。并且可以警告孩子，不能再打，否則會(huì)怎么怎么樣，孩子會(huì)記住不會(huì)再犯。

其實(shí)很多時(shí)候，孩子之所以出現(xiàn)打人的行為，完全在于發(fā)泄個(gè)人情緒，這時(shí)候父母一定要及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo)，讓孩子明白自己的態(tài)度，堅(jiān)決進(jìn)行制止，這樣才能對孩子產(chǎn)生威懾的作用，不至于讓孩子變得肆無忌憚。

如果在孩子打人時(shí)父母及時(shí)制止，同時(shí)在言語上勒令，并讓孩子意識(shí)到這種行為的錯(cuò)誤性，那么孩子就會(huì)對這種行為有更深刻的認(rèn)知，以后想要打人之前就會(huì)進(jìn)行衡量，在心里樹立一個(gè)規(guī)矩，然后去認(rèn)真遵守，這樣就會(huì)很少動(dòng)手打人。

4歲孩子動(dòng)手打父母的原因

1、家庭氛圍的影響

如果孩子長期處在不安定、冷漠的家庭氛圍中，必然會(huì)缺少安全感和溫暖。通常這類孩子為了得到關(guān)注會(huì)用乖巧來偽裝，但是在其他地方會(huì)用“暴力”宣泄，或者直接用“暴力”來引起關(guān)注。

2、孩子無意識(shí)行為

孩子年紀(jì)小，他們的詞匯量不足，思維不成熟，不知道該怎么樣表達(dá)自己的情緒，只能試圖用暴怒、惡毒的臟話，或是可怕的暴力行為，來發(fā)泄情感，并爭取他所渴望的東西。

孩子并不知道何為對、何為錯(cuò)，只知道這樣做有效果，可以滿足他們的心愿。所以，他們就屢次嘗試，并從中獲得樂趣。不少孩子沒有主觀上的想法，只是在遇事時(shí)第一反應(yīng)如此。孩子們不明白，這樣的行事風(fēng)格會(huì)傷害到別人。

怎么短時(shí)間提高英語成績

三歲孩子不愛和別人說話怎么辦？孩子不愛與人說話，可能也是自己的性格原因。平時(shí)家長多帶孩子去戶外，去社交，社交的時(shí)候，不要強(qiáng)迫孩子這樣那樣做出什么有禮貌的事情來。家長自己以身作則，熱情開朗大方，慢慢孩子就會(huì)在潛移默化中學(xué)習(xí)到如何與人相處了。

三歲孩子不愛和別人說話怎么辦

1、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境

日常生活中要平等地對待孩子，盡可能做孩子的朋友，培養(yǎng)孩子愛說話、敢說話的性格。家庭大小事盡可能讓孩子參與討論，尤其是涉及到孩子的問題，應(yīng)多聽聽孩子的意見，這樣有利于孩子樹立自信心。

鼓勵(lì)孩子大膽地與人交往，品嘗與人和諧交往帶來的種種樂趣。社交能力是在孩子與他人、尤其是與同伴交往的過程中獲得的一種能力，所以想要讓孩子獲得社交能力，家長也要去認(rèn)真對待。告訴孩子在與人交往中應(yīng)熱情主動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)交朋友。培養(yǎng)我們的孩子很有禮貌。

2、培養(yǎng)孩子

自身良好的人格魅力也會(huì)有很大的關(guān)系。有好東西大家一起吃、一起看、一起玩，從一點(diǎn)一滴入手，培養(yǎng)孩子樂于與人分享的意識(shí)和習(xí)慣。寬容是打開廣闊天地的鑰匙。要教孩子學(xué)會(huì)寬容，對人對事保持平和的心態(tài)。

每當(dāng)孩子和人發(fā)生不愉快時(shí)，不應(yīng)一味地呵護(hù)孩子，要讓孩子首先反省自己，看看自己有沒有錯(cuò)，同時(shí)要多體諒別人，站在對方的立場上想一想。告訴孩子與人相處，不能斤斤計(jì)較。如果別人犯了錯(cuò)誤，要懂得原諒。當(dāng)然，真正想讓孩子具有寬闊的心胸，父母在生活中要以身作則，身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于言傳。

嘲笑是人際關(guān)系中的一把利刃，不光自己不要使用它，還要善于化解別人的譏諷。有些孩子一遭到別人的譏諷，要么是反唇相譏，要么嫉恨在心。這樣的孩子肯定不會(huì)有良好的人際關(guān)系。相反，若能樂觀地看待學(xué)習(xí)生活中一些不如意的事情，能以寬容的心態(tài)對待別人的嘲笑，最終會(huì)贏得更多的朋友。

3、分析原因

難以交到朋友的孩子通常可能是過分害羞，或者是攻擊性太強(qiáng)。攻擊性過強(qiáng)的孩子容易變得霸道，過分害羞的孩子容易成為霸道者欺負(fù)的對象。要要讓孩子在有自信心的環(huán)境中長大。

還有一些孩子從小就缺乏自信心，不敢去和別人說話，我身邊就是這樣的例子，父母就是比較內(nèi)向很實(shí)在的人，然后他們培養(yǎng)出來的孩子也是很內(nèi)向，在學(xué)校里面遇到了同學(xué)不敢打招呼，老師讓去做某件事變得慢慢妥妥。

就是不知道怎么去表達(dá)，不敢去和別人做朋友。那么孩子就會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)受害者，永遠(yuǎn)等著別人來滿足他的需求。家長對孩子愛護(hù)有加，無意識(shí)地剝奪了孩子的主動(dòng)權(quán)。建議家長先耐心地與孩子溝通。

4、言傳身教

在人與人的互動(dòng)中，會(huì)有很多不同點(diǎn)出現(xiàn)，沒有兩個(gè)人的觀點(diǎn)會(huì)一模一樣。因此，在出現(xiàn)意見分歧的時(shí)候，我們要坦誠相對，分享彼此的感受，達(dá)到一個(gè)平衡點(diǎn)。家長以身作則，身教勝過言教，這是給孩子人際交往最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

怎么快速提高英語成績

4歲孩子不聽話，如果是孩子無理取鬧，或做出的一些行為特別叛逆，父母最好不要用粗暴的方式制止孩子的行為，因?yàn)槟菢涌赡軙?huì)給孩子帶來心靈上的創(chuàng)傷，家長要對孩子不聽話進(jìn)行科學(xué)合理的教育。

4歲孩子不聽話怎么教育

父母要把孩子帶到一個(gè)相對安靜的地方呆一會(huì)兒，讓孩子把叛逆的情緒徹底發(fā)泄出來；另一方面父母要在孩子冷靜下來后再讓其說出自己的問題。

如果孩子依然不認(rèn)為自己有錯(cuò)，父母不能暴跳如雷，而是要心平氣和地跟孩子擺事實(shí)講道理，讓孩子明白無理取鬧的壞處。只要父母堅(jiān)持這么做，孩子就能潛移默化地受到影響，直至徹底遠(yuǎn)離叛逆行為。

不要翻舊賬，防止不小心給孩子貼標(biāo)簽。盡量不要說：你就是淘氣！你怎么這么倔？因?yàn)楹⒆勇牳改高@樣說，他們就會(huì)認(rèn)為父母就是這么看自己的，很可能還有意無意地在行為上變本加厲。

這個(gè)階段的孩子之所以開始變得叛逆是因?yàn)閭€(gè)人意識(shí)增強(qiáng)，是希望獨(dú)立的一個(gè)過程，所以你不如放手讓他自己去吃飯、穿衣等，順勢讓他變得生活自理。

建立孩子與父母之間的尊重和信任。尊重孩子，允許他們有自己的意愿，尊重他們的選擇，答應(yīng)孩子玩兩個(gè)小時(shí)，就不要在一個(gè)半小時(shí)硬要人家結(jié)束。

孩子不聽話，用正面的語言去跟孩子溝通，少說不，多說要。如果總是說，不能玩這個(gè)，不能做那個(gè)，禁止類的語言對孩子的影響是短暫的。而且你的指令還不夠清晰，因?yàn)橹徽f了一半，只說了不能做的部分，而要做什么，我們沒有說明清楚。

這個(gè)階段的孩子話很多，所以你就當(dāng)好聽眾就行，讓他發(fā)揮他的語言能力，鍛煉自己的語言技巧，滿足他說話的欲望。

溫和對待他的每次交談，就算他不厭其煩地老是說一件事，或者問同樣的問題，你也要不厭其煩的回答他，滿足他的欲望，直到他不再問了為止。

4歲孩子的逆反最讓人頭痛的就是他們的行為，此時(shí)他們能說，能動(dòng)，能跑，你拿他幾乎沒有半點(diǎn)辦法。

他們也許說話粗魯，不尊重長輩，還欺負(fù)幼小，和同齡人打架等。此時(shí)就需要你提前和他約定好哪些事情是不能做的，哪些事情是能做的，然后適當(dāng)?shù)慕o予獎(jiǎng)懲。

怎么快速提高英語成績方法

6歲女孩子叛逆期怎樣教育？家長必須耐心地跟她講解某些事情的對與錯(cuò)，給女孩子講道理，父母不應(yīng)該做粗暴的動(dòng)作，不應(yīng)該打罵女兒，因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在的心里，女孩子的心里什么事都明白，所以家長要耐心的告訴小女孩，什么事情可以做，什么事情不可以做，耐心解釋小女孩兒會(huì)理解的，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都很聰明。

6歲女孩子叛逆期怎樣教育

6歲的孩子剛剛進(jìn)入校園生活，一下子會(huì)衍生出很多情緒，生活和學(xué)習(xí)都會(huì)遇到困難和麻煩，作為家長一定不要忽視。不要覺得把孩子送到學(xué)校就不管了，一定要在這個(gè)敏感時(shí)期給予孩子更多的關(guān)心和愛，孩子可能不會(huì)表達(dá)，所以只好叛逆的宣泄自己的情緒和意見，家長要主動(dòng)問詢，認(rèn)真傾聽，時(shí)刻給予鼓勵(lì)和關(guān)愛。

6歲女孩子叛逆，家長應(yīng)該多一些溝通和交流，讓孩子表達(dá)自己內(nèi)心的想法，然后對于孩子的想法多一些尊重，多一些鼓勵(lì)，尤其要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的內(nèi)心想法，鼓勵(lì)孩子積極的去為自己的生活?yuàn)^斗。

父母不要總是站在成年人的角度來評(píng)判孩子，其實(shí)小孩子的很多叛逆行為都是成長道路上必經(jīng)的階段。父母要對孩子的行為多一些理解，對孩子的想法多一些尊重，凡是先聽聽孩子的意見，要讓孩子感受到父母對自己的支持，這樣親子之間的溝通渠道才能打通，孩子才會(huì)愿意跟父母交流。

當(dāng)6歲女孩情緒激動(dòng)時(shí)，千萬不要和孩子講道理。當(dāng)孩子大哭時(shí)，情緒處理四步走：抱著孩子或者到安靜的地方，靜靜的聽孩子哭一會(huì)，讓孩子平靜。幫助孩子搞清楚為什么哭，是哪一種情緒，傷心還是憤怒。例如：哥哥不讓你玩他的玩具，你是傷心？還是生哥哥氣啊？對孩子表示同情和理解，例如：我知道你好傷心，傷心你就哭一會(huì)吧！等孩子情緒平靜了，提出新的辦法轉(zhuǎn)移注意力，例如：我們?nèi)ネ嫔匙影桑?/p>