初中生在學(xué)習(xí)階段，成績也是會(huì)存在波動(dòng)的情況。針對(duì)孩子這樣的情況，家長就需要和老師進(jìn)行交流，然后了解孩子的在校情況，這樣才能具體分析孩子成績不好的原因了。同時(shí)要為孩子找到合理的解決辦法，讓孩子能夠早日提升成績。

初中生成績不好怎樣和老師交流

當(dāng)初中生成績不好時(shí)，家長若是和老師面談，應(yīng)提前預(yù)約，防止到校后老師有事外出。溝通主要內(nèi)容家長應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，避免溝通時(shí)啰嗦半天，也說不到關(guān)鍵點(diǎn)，那就達(dá)不到溝通目的。同時(shí)就可以利用手機(jī)交流。現(xiàn)在老師大多會(huì)建一個(gè)家長群，方便及時(shí)跟家長聯(lián)系，一些小事情可以通過網(wǎng)絡(luò)跟老師聯(lián)系。

若是選擇到學(xué)校和老師面談，那也就需要跟老師正面溝通孩子的事情時(shí)，比如有關(guān)孩子學(xué)習(xí)方案的制定，針對(duì)孩子成績不好的問題情況才選擇面談，一般情況下不要太打擾老師。

初中生成績不好怎么辦

1、解決做題速度問題

初中剛開始的時(shí)候，老師可能還會(huì)稍微照顧一下大家，考慮到大家才從小學(xué)上來，需要時(shí)間適應(yīng)一下，布置作業(yè)稍微手下留情，大家努努力還是可以按時(shí)完成。但是當(dāng)老師覺得大家都進(jìn)入狀態(tài)后，作業(yè)量就會(huì)到正常的水平，如果初中生還是按照小學(xué)里的做題習(xí)慣，寫會(huì)兒玩會(huì)兒，那也就只能完成課內(nèi)作業(yè)，就到睡覺時(shí)間了，其他啥也干不了。

再說做題速度分兩塊，一塊是書寫速度，這塊可以提高，但是非常有限，因?yàn)椴豢赡茏尯⒆影炎謱懙锰什荩涣硪粔K就是提高答題速度，這塊是可以通過一定的訓(xùn)練來提高的，大部分的學(xué)霸的答題速度都是很快的，這樣也就能逐漸提高成績。

2、不同學(xué)科采取不同解決辦法

語文的學(xué)習(xí)就重在初中生平時(shí)的積累，可以用“多讀強(qiáng)記勤寫”這六個(gè)字進(jìn)行概括，很大程度上就能避免出現(xiàn)成績不好的問題。

數(shù)學(xué)是絕對(duì)可以“勤能補(bǔ)拙”的一門課。很多初中生提及的邏輯思考能力，其實(shí)都是打好基礎(chǔ)的情況下，將所學(xué)知識(shí)打通，在做題的過程中一步步練習(xí)培養(yǎng)出來的。

英語其實(shí)是一門拉分學(xué)科，學(xué)得好的同學(xué)如魚得水，沒有掌握方法的同學(xué)自然頭疼。其實(shí)初中英語很簡單，最重要的是踏踏實(shí)實(shí)積累詞匯量，通過詞匯這個(gè)中心，延伸到句子、文章、聽力等，培養(yǎng)出英語語感。

小孩子成績不好怎樣提高成績

一般來說，孩子在未成年之前都會(huì)經(jīng)歷3次叛逆期，分別為：寶寶叛逆期、兒童叛逆期、青春叛逆期，孩子四歲叛逆期還屬于孩子人生匯總第一個(gè)叛逆期——寶寶叛逆期。這個(gè)階段的孩子教育引導(dǎo)會(huì)比較耗費(fèi)精力，所以家長要掌握合適的方法。那么四歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)呢？

四歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、面對(duì)四歲孩子的叛逆期的行為家長要以身作則。孩子叛逆發(fā)脾氣，有可能是跟家長學(xué)的。家長在孩子面前，一定要做到以身作則，不要隨意發(fā)脾氣。要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣，管理好情緒。當(dāng)孩子處于一個(gè)穩(wěn)定的家庭環(huán)境中時(shí)，也不會(huì)亂發(fā)脾氣的。

2、盡早和孩子做朋友——家長最遲應(yīng)該在孩子四歲左右的時(shí)候和他們建立一份朋友的關(guān)系，這將非常有助于日后的親子溝通。不過同時(shí)，家長也要保持權(quán)威，讓孩子知道他需要尊重父母。

專家表示：“權(quán)威是一種力量，父母有力量孩子才有力量。”不過，家長的“權(quán)威”并不是高高在上的，而是讓孩子知道“我可以引導(dǎo)你怎樣過自己的一生”。

3、學(xué)會(huì)正確地立規(guī)矩。四歲叛逆期的孩子正在經(jīng)歷他們的幼兒園階段，3-6歲是孩子初步社會(huì)化的過程。他們走出家庭，來到幼兒園，需要跟小朋友們相處，需要服從老師的管理，需要遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)定。此時(shí)，正是立規(guī)矩的好時(shí)候。

有些孩子叛逆，是因?yàn)榧议L不會(huì)立規(guī)矩，跟孩子沒有底線、沒有邊界，孩子也很迷茫，既然怎么都行，那就耍唄，反正能達(dá)到目的。

家長要抓住一次孩子叛逆或哭鬧的機(jī)會(huì)，讓他知道什么是規(guī)則，這個(gè)規(guī)則適用于什么情況，在這種情況下，不光是他，在這個(gè)環(huán)境里的人都需要遵守這個(gè)規(guī)矩，如果不想遵守，不但反抗沒有用，而且有時(shí)自己就會(huì)被排斥出去。

四歲叛逆期的孩子有什么表現(xiàn)

1、跟爸爸媽媽對(duì)著干，忽視：爸爸媽媽規(guī)定的事不做，越嚴(yán)禁做的事情越大；沒理爸爸媽媽，寧可自己玩，都不愿父母一起玩。

2、倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈。堅(jiān)持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要；堅(jiān)持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節(jié)；想要做的事堅(jiān)決要做到，否則就大哭大鬧。

這種叛逆表現(xiàn)大部分出現(xiàn)在“寶寶叛逆期”時(shí)期，這期間的寶寶處于2-4歲經(jīng)開始出現(xiàn)自我的意識(shí)，喜歡有自己的主見，慢慢開始反駁父母的意見。

如何提升初中生的英語成績

四歲的孩子不聽話很任性怎么辦？“不聽話很任性”這個(gè)話題，在父母中真是永遠(yuǎn)不過時(shí)。首先探討下何為“聽話”？我想，問出四歲的孩子不聽話很任性這個(gè)問題，不會(huì)是想讓孩子就只會(huì)“乖乖聽話”，恐怕還是希望孩子自己有主見。

只不過幾希望他不要太倔，能聽大人勸，什么事可以商量，不要亂發(fā)脾氣，是不是？想讓孩子形成出健康快樂的人格，父母一定要從心里往外地尊重孩子。在尊重的基礎(chǔ)上，如下方法可以試一試，親測有效。

四歲的孩子不聽話很任性怎么辦

1、首先，我們要了解孩子為什么不聽話很任性，弄清楚了原因，再試著與孩子進(jìn)行耐心的溝通，嘗試著滿足和了解孩子的合理需求，如果需求不能得到滿足也要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，用另一種形式進(jìn)行補(bǔ)償。

2、在孩子不聽話很任性時(shí)，要嘗試著抱抱孩子，用溫和的語氣跟他說話，也就是我們通常所說的，要哄孩子，不能硬碰硬，畢竟孩子知道什么呢。

3、在孩子慢慢平靜下來以后，要表揚(yáng)孩子做的真棒。并找些玩具什么給孩子玩，或帶孩子出去散心，讓孩子忘記剛才的不愉快。

4、家長以身作則。你的孩子是你的一面鏡子，從孩子身上可以看到大人的影子。

5、營造和睦的家庭氛圍。外部環(huán)境，特別是家庭環(huán)境，家庭對(duì)孩子性格養(yǎng)成至關(guān)重要。

6、不要打罵，交流最重要。語言溝通是建立和諧關(guān)系的前提，也是讓孩子充分理解他人、改變倔強(qiáng)性格的關(guān)鍵。

關(guān)于四歲的孩子不聽話很任性怎么辦這個(gè)問題，相信有很多媽媽們遇到過。在這時(shí)媽媽們更不能心急，要心平氣和的跟孩子叫道理。不要發(fā)火，這樣反而孩子的情緒更糟糕。在平時(shí)家長不要在孩子面前打架、吵鬧，這樣對(duì)孩子的成長不好。

初中數(shù)學(xué)成績不好怎么提高

三歲女孩子怎么管教？很多青春期叛逆期的孩子，追本溯源，其實(shí)都源自小時(shí)候教育的缺失。因此，在孩子3歲時(shí)，父母就應(yīng)該幫助孩子建立規(guī)律的作息習(xí)慣，生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子能夠正確說出自己的情緒，多帶孩子去戶外感受大自然，讓親子關(guān)系更融洽。

三歲女孩子怎么管教

1、不要強(qiáng)制性的制止孩子的行為，讓他先親身嘗試，自發(fā)的明白這種危害

三歲的孩子比較淘氣，本來他就不太成熟，還格外的固執(zhí)，經(jīng)常和父母對(duì)著干。他想要做什么事情，也不管對(duì)不對(duì)，他也不會(huì)改變決定。往往這時(shí)候父母就會(huì)失去耐心，強(qiáng)制性的制止孩子的行為，結(jié)果卻換來孩子更為放肆的哭鬧。

太過強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)孩子起不到一點(diǎn)作用，甚至還會(huì)起到相反的效果。當(dāng)孩子想要做什么不該做的事情時(shí)，父母可以讓他自己嘗試一下，感受一下后果。這樣父母不用再嘮叨，孩子自己就會(huì)長記性，下次不會(huì)再做類似的事情。

2、對(duì)于太調(diào)皮的孩子，如果他不遵守規(guī)矩，就罰坐，規(guī)定時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)動(dòng)

孩子有時(shí)候太調(diào)皮，打他兩下根本不起作用。當(dāng)時(shí)可能會(huì)聽話，但是過后又會(huì)變成老樣子。而且有些孩子還不怕打。這就讓很多父母沒招了。其實(shí)只要抓住孩子的軟肋，就能讓他服服貼貼。孩子大部分都坐不住，比較好動(dòng)。

所以就可以從這一方面入手，在教育孩子的時(shí)候，他如果不聽話，就罰坐。規(guī)定一段時(shí)間，讓他面朝著墻壁，坐在那不許動(dòng)，誰也別理他。十分鐘或者十五分鐘之后，看看他的態(tài)度。如果不行，時(shí)間再延長。這樣是一種溫和的方式，但是比著打罵孩子效果要好。

3、面對(duì)不乖的孩子，給他立規(guī)矩時(shí)父母要貫徹始終，不能有一次縱容

既然要給孩子立規(guī)矩，那么作為負(fù)責(zé)人的父母要守好原則，對(duì)孩子不能心軟。立好了規(guī)矩孩子就要遵守，否則就要受罰。就算孩子撒嬌耍賴乃至撒潑打滾，父母也不能有一次心軟，不能破壞規(guī)矩。

這樣才能夠讓孩子明白規(guī)矩的重要性，讓他自己重視起來。給孩子立規(guī)矩不只要孩子配合，父母的態(tài)度才是關(guān)鍵。只有父母把好關(guān)了，才能更好的管教孩子。

初中數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

孩子的教育是一個(gè)讓很多家長都值得深思的話題，很多時(shí)候家長會(huì)忽略孩子的一些不好的做法，比如撒謊。隨著成長，孩子因?yàn)樾闹窃絹碓匠墒煸诿鎸?duì)一些自己想要的東西而開始向身邊的人說謊，這個(gè)時(shí)候家長就應(yīng)該重視問題的嚴(yán)重性了。那么六歲孩子撒謊家長應(yīng)該怎么教育呢？

六歲孩子撒謊家長應(yīng)該怎么教育

1、父母要做好孩子的榜樣，自己肯定不要說謊，孩子是白紙，全靠大人在教，所以父母要言行一致，不要說好要做的事情或者答應(yīng)的事情，一旦到兌現(xiàn)的時(shí)候就不兌現(xiàn)了。

2、一旦父母發(fā)現(xiàn)了孩子在說謊，請(qǐng)不要立即責(zé)罵，孩子還小，也許孩子編造的謊言在父母看來不堪一擊，很可笑，但是孩子覺得自己已經(jīng)編的很圓滿了，所以不要太過責(zé)罵，規(guī)矩不是一天就能練成的。

3、在日常生活中，對(duì)于無關(guān)痛癢的小謊言，家長可以用幽默的語言回應(yīng)孩子，讓孩子明白自己說謊了。這樣做有利于保護(hù)孩子的面子，不至于傷害孩子的自尊心，從而讓孩子在輕松的氣氛中認(rèn)識(shí)到說謊是不對(duì)的。

4、每個(gè)人都要為自己的言行負(fù)責(zé)。當(dāng)孩子說了嚴(yán)重的謊言，而且不承認(rèn)時(shí)，家長可以向孩子預(yù)測后果，讓孩子明白說謊的代價(jià)。平時(shí)，家長應(yīng)該不斷教孩子明辨是非，知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的；什么是好的，什么是壞的，從而減少一些孩子因?yàn)榍馐欠嵌f出的謊言。

5、要讓孩子懂得撒謊的后果，但不是懲罰而是跟孩子一起面對(duì)，讓孩子懂得無論他撒謊與否，家長都會(huì)陪著他，這樣才會(huì)建立起孩子和家長之間的溝通橋梁。孩子在未來碰到難題或者不解的時(shí)候，才會(huì)愿意和家長分享溝通。

6、可以給孩子看看關(guān)于謊言的繪本故事，比如狼來了。總之，建立良好的親子關(guān)系才是解決問題的基礎(chǔ)。在孩子撒謊時(shí)家長應(yīng)該解決這類型的問題，首先不要對(duì)孩子發(fā)火，了解孩子為什么會(huì)說謊，然后再好好和孩子談?wù)劊瑤椭⒆咏鉀Q，指引孩子正確的路。

初中數(shù)學(xué)不好怎么提高成績

幼兒園是很多孩子面臨的第一個(gè)大的挑戰(zhàn)，他們可能沒有正式離開過父母、對(duì)幼兒園的環(huán)境和老師感到陌生，因此很多孩子在這樣的情況下有哭鬧、不上幼兒園的想法都是正常的。但一直哭鬧也不是辦法，我們必須要幫辦法幫助孩子解決這個(gè)問題，那么孩子不上幼兒園哭鬧該怎么解決呢？

孩子不上幼兒園哭鬧該怎么解決

1、家長要保持平靜心態(tài)

無論孩子多么哭鬧，都不要沖孩子發(fā)脾氣，盡量對(duì)他保持平靜的態(tài)度，要是你表現(xiàn)出擔(dān)心、憂慮、急躁，孩子會(huì)感受到這些不良情緒，以為會(huì)有不好的事情發(fā)生，會(huì)加劇他的不安情緒。

2、家長不要太寵著他

因?yàn)楹⒆釉诩依锞拖瘛笆中睦锏膶殹比艘娙藧郏搅擞變簣@每個(gè)人都是平等的，他會(huì)很不習(xí)慣。這時(shí)你就不要再像原來那樣寵他，要盡量讓他知道：他長大了，不像原來了。在這樣的成長環(huán)境下，孩子不上幼兒園哭鬧的問題很快就能所得到改善了。

3、提升各項(xiàng)能力

如果孩子的自理能力、交友能力、表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力各方面有欠缺的話，要逐個(gè)給予提升，從緊急到不緊急，慢慢來。像自理能力、交友能力、表達(dá)能力是最重要的，要先啃下這塊硬骨頭。

4、找到孩子的朋友圈

家長要經(jīng)常帶孩子在樓下玩，就像我們小區(qū)里和孩子差不多的小朋友有好幾個(gè)，我們幾個(gè)媽媽就商量著讓這幾個(gè)孩子一起上幼兒園，這樣孩子之間比較熟悉，到了幼兒園里也不會(huì)感覺到孤單。

5、適當(dāng)性的誘惑

對(duì)于孩子不上幼兒園哭鬧的狀況，父母可以利用孩子特別喜歡的一些玩具或者是零食，告訴孩子，如果今天乖乖地呆在幼兒園就可以多看半個(gè)小時(shí)電視，或者是獲得了小紅花獎(jiǎng)勵(lì)，可以多吃一個(gè)冰激凌等等。

這樣孩子在記住你的獎(jiǎng)勵(lì)之后，在幼兒園可能會(huì)更容易展現(xiàn)自我，慢慢的孩子的適應(yīng)能力變強(qiáng)了，不想上學(xué)的想法也就消失了。

6、和他共情

當(dāng)他哭鬧的問題出現(xiàn)之后，家長要尊重的蹲下來表示理解并表達(dá)愛，可以用拉手或者擁抱，表達(dá)愛、平復(fù)情緒，傳遞勇氣和力量，“我理解你現(xiàn)在很不舍得媽媽離開，我也一樣”，讓孩子感受到我們和他站在一起，這樣孩子的內(nèi)心就會(huì)安定很多。

初中生數(shù)學(xué)思維不好怎么辦

六歲是孩子的叛逆期，所以，這個(gè)階段的孩子出現(xiàn)叛逆、脾氣暴躁、倔強(qiáng)的情況都是正常的現(xiàn)象。家長在面對(duì)這樣的問題時(shí)也無需過分的著急，我們給予孩子合適的引導(dǎo)就足夠了，那么六歲孩子脾氣倔強(qiáng)怎么教育呢？

六歲孩子脾氣倔強(qiáng)怎么教育

1、家長要控制自己的情緒

有很多家長，只要孩子不聽話，就會(huì)覺得煩躁。輕則斥責(zé)孩子，重則打罵。如果家長不能控制好自己的情緒的話，不僅不能解決孩子太犟的問題，還會(huì)反過來影響孩子的情緒。六歲孩子脾氣倔強(qiáng)是他的成長特征，家長在這個(gè)階段跟孩子在溝通時(shí)候，一定要控制好自己的情緒。在跟孩子溝通的時(shí)候，要講究方式方法。

2、正向引導(dǎo)

有些家長喜歡時(shí)不時(shí)的翻舊賬，用這樣的方式來提醒孩子，不要犯同樣的錯(cuò)。其實(shí)家長走進(jìn)了一個(gè)教育的誤區(qū)，這樣做的結(jié)果會(huì)在無意中傷害孩子的自尊心和自信心，所以在教育孩子時(shí)家長一定要堅(jiān)持正向引導(dǎo)，不要盯著孩子的小問題。

3、動(dòng)之以情曉之以理

雖然六歲的孩子會(huì)表現(xiàn)出叛逆期，但是這個(gè)時(shí)候還是比較容易教育的階段，因此可以真誠的和孩子進(jìn)行溝通，讓孩子認(rèn)識(shí)到什么事情能做什么事情不能做，心中對(duì)于規(guī)則有所掌握和記憶。

4、不要試圖控制孩子，而是引導(dǎo)和驅(qū)動(dòng)

很多父母回家把遇到的一切都告訴孩子，然后就開始發(fā)號(hào)施令。這是對(duì)孩子成長的阻礙，而不是促進(jìn)。沒有一個(gè)孩子可以像成年人一樣穩(wěn)定地管理自己的情緒。父母對(duì)此非常清楚，但經(jīng)常以如此不合理的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。這不是指導(dǎo)，而是誤導(dǎo)。

5、父母應(yīng)該關(guān)心心孩子的生活

如果家長不這樣做的話，時(shí)間長了，孩子就會(huì)認(rèn)為你可有可無。而孩子到了叛逆期時(shí)，孩子就會(huì)完全不拿你的話當(dāng)一回事。父母平時(shí)應(yīng)該多聽聽孩子的想法，應(yīng)該加深對(duì)孩子的了解，多聽聽孩子的傾訴。最好是和孩子成為朋友，這就能更好的做出引導(dǎo)。

6、幫助孩子樹立規(guī)則意識(shí)

我們常說沒有規(guī)矩，不成方圓。對(duì)于那些脾氣倔強(qiáng)的孩子更是如此，父母一定要提前先和孩子樹立起共同的規(guī)則，這樣在處理問題時(shí)會(huì)更方便。父母可以暗示孩子這樣的行為是違反先前制定好的規(guī)則的，倘若孩子內(nèi)心具有強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)，就會(huì)意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的，并加以改正。

所以說，父母與孩子之間制定一些合理的規(guī)矩，能夠減少親子之間不必要的沖突，也能夠起到很好的教育引導(dǎo)作用。

初中女生數(shù)學(xué)不好怎樣提高

孩子不想去幼兒園跟媽媽大哭大鬧，很多新手媽媽會(huì)不知道該怎么辦，我們都知道不愿意上幼兒園的哭鬧起來，真的是沒完沒了，很是讓家長心煩，那么，孩子不想上幼兒園哭鬧怎么辦呢？

孩子不去幼兒園哭鬧怎么辦

孩子不愿意去上幼兒園，很大概率是因?yàn)楹⒆記]有辦法去適應(yīng)這個(gè)新鮮的環(huán)境。

所以，我們可以鼓勵(lì)孩子在幼兒園里去多交一些朋友啊，當(dāng)他有了玩伴的時(shí)候，他就會(huì)對(duì)這個(gè)環(huán)境產(chǎn)生熟悉的感覺，就會(huì)愿意去上幼兒園了。

那孩子每天放學(xué)回來之后呢，我們就可以去問一問孩子啊，哎，你今天有沒有交到新朋友啊？他叫什么名字呀？我們也可以去利用好我們的幼兒園的家長群，因?yàn)槲覀冊(cè)谌豪锟梢钥吹胶芏嗟募议L都備注了自己的孩子的名字了。

那這個(gè)時(shí)候我們就可以跟孩子玩一個(gè)猜猜看的游戲：我來說隨便說幾個(gè)名字，看看這個(gè)小朋友是不是你們班里的小朋友。

當(dāng)孩子對(duì)同班的小朋友越來越熟悉的時(shí)候，他對(duì)這個(gè)幼兒園的環(huán)境自然就不排斥了。

孩子一旦在幼兒園有了一個(gè)或者兩個(gè)甚至幾個(gè)玩伴之后呢，孩子就會(huì)自然而然地非常愿意上幼兒園了。

孩子不去幼兒園哭鬧，首先家長要允許孩子哭鬧，讓孩子發(fā)泄了情緒，接下來，又一起暢想了晚上放學(xué)之后能跟媽媽一起做一件孩子喜歡的事情，孩子思考的問題就不再是我不想上幼兒園，而是我要怎么度過這一天，才能享受放學(xué)后跟媽媽一起的快樂時(shí)光。

對(duì)于孩子的哭鬧，撒嬌，不舍得跟媽媽分開，我們要先認(rèn)同孩子的情緒，告訴孩子，寶貝，媽媽知道你有點(diǎn)害怕去上幼兒園，你不想跟媽媽分開，想讓媽媽一直陪著你，對(duì)不對(duì)？媽媽知道，媽媽都懂得。

然后，抱一抱孩子，輕輕拍拍孩子的后背，安撫正在哭鬧的孩子。

孩子不去幼兒園哭鬧，家長可以告訴孩子：媽媽知道你現(xiàn)在很傷心，很難過，還想哭，咱們就再哭一會(huì)，媽媽抱著哭一會(huì)，這是在允許孩子發(fā)泄情緒。

因?yàn)閶寢尩娜珯?quán)包辦，孩子沒有機(jī)會(huì)嘗試自己動(dòng)手，沒有機(jī)會(huì)體會(huì)到成就感，自我價(jià)值感也會(huì)降低。真正的愛，是站在孩子身后，鼓勵(lì)孩他自己動(dòng)手。

在他試著抓勺子往自己嘴里喂的時(shí)候，夸他會(huì)拿勺子了好厲害呀，不要擔(dān)心衣服弄臟桌子弄亂。

在他袖口領(lǐng)口分不清胡亂往身上套的時(shí)候，不要著急，告訴他衣服有幾個(gè)洞，哪個(gè)洞對(duì)應(yīng)哪個(gè)身體部位，而不是為了省事省時(shí)去幫他穿上。

不要再替孩子完成任務(wù)。讓他從對(duì)媽媽的絕對(duì)依賴，過渡到自己探索世界。

初中孩子數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

孩子不愛上幼兒園，父母一定是很著急和焦慮的。但這種不良情緒，一定不能影響到孩子，不然孩子會(huì)更排斥去幼兒園。

孩子不愛上幼兒園怎么辦呢

1、與班級(jí)老師溝通，家園配合。

進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，無論是家長還是老師，對(duì)孩子的影響都是很大的。所以有什么事家長一定要及時(shí)與老師溝通，了解并反應(yīng)孩子的情況，雙方達(dá)成共識(shí)，才能更好地配合和幫助孩子適應(yīng)幼兒園生活。

2、給予孩子正能量的支持與引導(dǎo)。

當(dāng)孩子抗拒上幼兒園的時(shí)候，家長可以通過一些正面的鼓勵(lì)去引導(dǎo)孩子。例如，告訴孩子幼兒園有很多新奇好玩的玩具；老師會(huì)帶小朋友們一起玩游戲、唱歌跳舞等等，抓住孩子感興趣的地方，鼓勵(lì)孩子去嘗試和感受新鮮的事物。

3、通過一些故事和書籍，讓孩子愛上幼兒園。

光跟孩子講道理，孩子可能會(huì)不太好理解。這時(shí)候，我們可以借助一些繪本故事，讓孩子了解幼兒園并不是一個(gè)可怕的地方。在故事情節(jié)中，正能量的角色也會(huì)帶給孩子一些榜樣的力量，讓他們變得更勇敢！

4、家長要有耐心和關(guān)心。

適應(yīng)幼兒園的生活和環(huán)境并不是一兩天就能做到的事情，在這個(gè)過程中，可能孩子還會(huì)出現(xiàn)情緒反復(fù)的現(xiàn)象。所以家長一定要耐心地引導(dǎo)，不要因?yàn)楹⒆硬环€(wěn)定的情緒而對(duì)他們失去了耐心，不然會(huì)讓孩子更害怕上幼兒園的。

父母的關(guān)心對(duì)孩子來說也同樣重要，你們是孩子最親近的人，他們所有不好的情緒或許都只愿意在父母面前表現(xiàn)出來。所以我們一定要無條件地接納孩子的情緒，讓他們感受到父母對(duì)他們的關(guān)心，才能讓孩子的內(nèi)心充滿安全感，從而更好地適應(yīng)幼兒園生活！