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孩子在小學階段的學習是非常重要的，特別是關于孩子數學方面的學習，我們都知道數學是一門連貫性非常強的科目，如果孩子小學階段學不好的話，有可能會影響到孩子以后的學習，那么對于小孩五年級數學成績太差怎么辦呢？
小孩五年級數學成績太差怎么辦
1、養成良好的功課習慣
貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭功課，培養他們良好的功課習慣，寫字姿勢。家長督促他們寫功課，及時檢查他們的功課，發現沒學會的知識要及時給他們講解，每天的功課認真完成是學習的基本保障。
對于學習相對落后的同學，我總是利用課外時間給他補，但是，課外時間有限，需要補課的孩子較多，老師的精力也有限，這就需要家長們的積極配合。有時候，一個孩子忽然學習進步很大，老師就感到很欣慰，一旦孩子學習退步了，一問原因，一般就是家長較近很忙，沒時間管他。孩子學習退步老師利用課余時間給他們補課。老師不希望有一個孩子掉隊。
2、強化計算專題的訓練
孩子應該從小養成勤于思考，主動學習的良好學習習慣。注意力難以集中主要是孩子以前接觸數學的練習題量較少，養成做題拖拉的不良習慣，而數學成績不理想也打擊了孩子學習數學的興趣。所以希望通過強化計算專題的訓練，系統地給孩子復習，讓孩子期末成績進步，增加孩子的自信心。
3、提升數學學習興趣和信心
小孩五年級數學成績太差，肯定對數學學習的興趣不高，甚至有些畏懼、厭惡等等。愛因斯坦曾經說過，興趣是較好的老師，所以第一步就要改變孩子的態度，讓孩子愛上數學，提升對學習數學的興趣和信心。怎么改變呢？那就是在數學方面使勁兒夸，考試只要孩子進步了一分，都要進行鼓勵；平時對孩子進行心理暗示，提示孩子他在數學方面是能夠增強的。
4、家長可以多鼓勵孩子
從孩子的每一次作業、單元測驗以及學校學習中，肯定孩子進步的地方，增加孩子的自信。特別是不要經常將數學成績與她的其他科目成績比較，讓孩子認為自己是偏科的，應該給孩子樹立各科全面發展的榜樣。
三歲小孩子不聽話怎么教育孩子？三歲小孩子不聽話不需要太緊張，這只是成長的一個小階段，原則性的問題還是要堅持的，不能依著小孩子，非原則性的問題，不用太較真，這個時期即使小孩子有一點任性，只要說服教育就好，不用弄得太僵，小孩子哄一哄沒關系的，過了這個階段很多毛病就自然改了。
三歲小孩子不聽話怎么教育孩子
1、尊重和理解小孩子：三歲的小孩子已經有自己的思維方式，達不到自己的目的時，通常采用哭鬧的方式。家長需控制自己的情緒，尊重和理解小孩子，不要將自己的想法強加給小孩子，不要打罵小孩子，否則適得其反。
此外，家長平時工作比較忙，給予小孩子的關注度比較少時，小孩子可能會采取在家長眼里比較叛逆的方式，從而獲得關注。
此時家長需尊重和理解小孩子，平時多陪伴小孩子，增加親子互動時間，可以在晚上睡覺前給小孩子講講故事等，多鼓勵小孩子，多與小孩子交流，從而促進小孩子對于家長的信任，促進他的語言、情緒表達，包括情商的培養。
2、培養規則意識：三歲的小孩子叛逆，若為原則性問題，不可以一味寵溺小孩子。此時家長需統一標準，耐心傾聽小孩子的想法，同時告訴小孩子不對的地方，以及正確的方式，培養小孩子的責任心。除外，三歲的小孩子模仿能力比較強，家長需以身作則正確引導，從而培養小孩子的規則意識，養成良好的生活習慣。
3、培養專注力和想象力：三歲的小孩子可能比較專注于某個玩具、某一件事，若無原則性問題，家長可以放手讓小孩子去做。此外，可以多給三歲小孩子看看有助于增強語言、閱讀能力的圖畫書等，培養小孩子的想象力和專注力，避免一直打斷、阻撓小孩子。
4、培養獨立意識：如果三歲小孩子的叛逆表現為分離焦慮，不愿意去幼兒園等，需要避免溺愛小孩子，不要任何事情均幫助小孩子去完成。需要給予小孩子一定的體能培訓，平時可以帶小孩子多參加戶外活動，或者適當進行室內運動，多與同齡的小孩子交流互動，從而培養小孩子的獨立意識。
5、樹立良好榜樣：青春期逆反心理多可受周圍環境因素影響，監護人應當樹立良好榜樣，起到帶頭作用，向積極方向引導。
三歲小孩剛剛步入集體生活，肯定是有一些不適應，想要逃避入學的念頭的，畢竟孩子習慣在家無拘無束的玩耍了；當他們處在集體中時就會有慌張和不安全感，所以對他們來說，家庭更是一個舒適的不想脫離的環境。那么對于三歲小孩不想上學怎么辦呢？
三歲小孩不想上學怎么辦
1、安慰疏導孩子
3歲小孩不想上學肯定是不能吵他的，只能慢慢和他講道理，家長要耐下性子去哄哄孩子。我們可以告訴他學校有很多小朋友可以陪伴著一起吃飯睡覺和學習，一起畫畫一起做手工；下午大家可以一起做游戲，玩秋千玩滑滑梯等。畢竟孩子都是愛和小朋友一起玩的的，只要孩子愿意就沒問題了。
2、理解孩子的不安全感
3歲的孩子沒有離開過家長的注視，所以在第一次離開家長時是一定會缺乏安全感的，自然也就會產生不想上學的想法。面對陌生的環境，孩子也是第一次試著去開展校園生活；對于孩子的不適應，家長要充分理解，不要逼迫孩子，更不要批評孩子。
3、讓孩子提前準備
家長在快要開學前，要和孩子多進行講解，多告訴他上學的好處，以及學校里有趣的事情及朋友的作用。我們也可以多帶孩子去圖書館等地方，多閱讀一些書籍，讓他愛上上學，愛上學習，愛上交朋友，這樣不僅能夠培養他的興趣愛好，還可以讓他知道，上學遇見新朋友是一件很快樂的事情。
三歲小孩不想上學什么原因
1、對家庭的依賴
三歲小孩不想上學，比較常見的原因就是對家庭的依賴感比較強烈。孩子剛入學時，對學校的環境、老師及同學很陌生，再加上由于孩子年齡小，對父母的依戀性很大，導致孩子不愿去學校。
2、不適應校園生活
我們都見過第一天送小朋友去上學，基本上都是苦惱的，那是因為大家對環境都是陌生的，大人面對新環境也是不適應的，更何況小孩子第一次入園。
但是當開學一周后，我們就會明顯的發現，哭鬧的孩子少了，代替的是開心蹦跳的孩子，這便是由于孩子對校園生活已經適應的表現。
很多父母都對照顧孩子都很頭疼，越是年紀小的孩子，越是難以照顧。經常聽到有家長抱怨，三歲的孩子最難管。事事都要依著他的意思來，稍不如意不按照他的意思來，就反抗哭鬧，閉著眼睛光哭沒淚，可就能哭一上午。打也不行，罵也不行。那么三歲孩子哭鬧脾氣大家長怎么處理呢？
三歲孩子哭鬧脾氣大家長怎么處理
1、冷處理
在情緒上，讓孩子盡情的宣泄，想哭就哭，想打滾就打滾，畢竟就算是我們大人，買不到自己喜歡的東西時，也會有難過的情緒出現。
2、安撫孩子
當孩子發現你的態度很堅定，并且情緒稍有好轉的時候，家長便應該做情緒安撫的工作了。抱抱他，親親他，告訴他媽媽是愛他的。
3、適當獎勵
當孩子明白其中道理時，家長應該給予獎勵，慶祝他的成長，滿足他的需求，可以是沒那么貴的小禮物，小蛋糕，總之，要有儀式感。相信孩子會越來越好。
4、轉移注意力
家長可以放一些音樂，轉移孩子的注意力，也可以給孩子說一件新鮮事的，或者和孩子做件其它事情來轉移孩子的注意力。
5、給予孩子平等的認同感
家長只要掌握住一個原則，就是給予孩子平等的認同感，去鼓勵他們，引導他們說出哭鬧的原因，讓孩子學會描繪自己的情緒，并且給予積極回應，這樣才是一舉多得的方法。知道問題所在，我們也就很容易理性分析問題。
孩子的成長是離不開家長的陪伴的，但是現在很多家長因為工作的原因，就會讓孩子的爺爺奶奶來照顧，這樣孩子逐漸就成了留守兒童，那么三歲之前陪伴孩子很重要嗎？
三歲之前陪伴孩子很重要嗎
三歲之前陪伴孩子很重要。有研究證明：孩子三歲前父母的陪伴尤為重要。因為三歲前的孩子，是心理建設和身體成長的關鍵期，這一階段父母給孩子都陪伴是多是少，直接影響孩子健全的性格。
孩子三歲前，父母沒陪著他一起睡，孩子越長大心理方面的缺憾越明顯，彷徨、害怕等情緒，就會表現出來?？赡芩兊灭と恕⒛懶 ⒒嫉没际У鹊?。
三歲之前如何有效陪伴孩子
1、和孩子一起講故事
睡前也是增強孩子記憶力的黃金時期，而媽媽和孩子一起講故事，就是最好幫助孩子增強記憶力，豐富想象力，儲存知識量的有效途徑。
但是家長要記住，要講故事，而不是讀故事，講故事更生動，更形象，更讓孩子有一種身臨其境的感受，可以加深理解，讓記憶力更長久。
2、讓陪伴變得更有意義
家長在陪同三歲之前的孩子時，也并不是只陪著孩子玩耍，這時目的是要讓孩子在玩耍中學會生活的技能以及學會情感、語言的表達，讓這個玩耍變得更加有意義，也讓家長的陪伴更具有實際作用。
可以陪著孩子一起過家家，一起組裝玩具，在這樣的過程中，孩子鍛煉了手眼的協調能力，也能從內心感知父母的愛和自己的地位。這些都會在孩子的內心建立深刻的記憶，幫助孩子在人格和性格上更加優秀，具有較高的情商。
3、和諧、愉快的家庭氣氛
和諧的家庭氛圍，情緒穩定、懂得接納的父母，這時候三歲之前的孩子最不容易出現心理問題，專注力也會比其他的孩子高。
在這樣一個良好的家庭環境中，孩子的心情是愉快的，感受到的環境是安全的，觀察到的世界是友好的，這樣孩子的心也是開放友好和踏實的，也是家長有效陪伴孩子給予孩子最好的禮物。
閱讀是我們能夠對世界有所認識的開始，也是很重要的，我們家長可以從孩子上幼兒園后就針對性對孩子進行培養，讓孩子能夠養成閱讀的好習慣。當然，首先就是要提起孩子的閱讀興趣，這對孩子以后的影響也是挺大的，那么培養幼兒閱讀興趣的方法有什么呢？
培養幼兒閱讀興趣的方法
1、注意材料的選擇
幼兒雖有看圖書的興趣，卻沒有閱讀圖書的經驗，他們最為明顯的特點是不識字，不能獨立進行閱讀活動。另外，由于幼兒年齡小，身心發育不完善，關于自然和社會的經驗少。
因此，在為幼兒選擇閱讀材料應做到：圖書的色彩要鮮艷，畫面生動，故事簡短，圖文并茂；根據孩子的行為特點選擇一些紙張較厚的、撕不壞的圖書。只有這樣，才能逐漸培養起來幼兒的閱讀興趣。
2、不要干涉孩子的讀書方式
很多孩子在讀書時，總喜歡一會兒去翻翻這本，一會兒又去翻翻那本，于是，家長總是去說教孩子，說他“哪本也看不成”。其實，你不必過多的去干涉孩子，好奇、缺乏耐心和持久力是幼兒普遍的心理特點，這算是正?，F象，屬于幼兒早期閱讀的心理。
而且在這個階段，孩子愿意把一本書拿在手上津津有味的翻看，已經算是不錯的了，你應該感到心滿意足，這樣也是有利于孩子閱讀興趣的培養的。
3、注重親子閱讀
現在，大多家長有了早教的意識，常常希望孩子早些看書，但由于缺乏科學的指導經驗，常常半途而廢，不能堅持。因此，家長在進行親子活動時應注意閱讀的形式：共讀一本書，各讀各的書。
在共讀時，家長可以讀孩子聽，也可以讓孩子讀給家長聽，家長要多提問，讓孩子多多回答，促進雙方面的交流，能時時牽掛孩子的注意力，另外在各自讀書的過程中，家長給予孩子充分地自由，在閱讀的時間上要隨機把握好。
4、設置懸念，引發孩子的閱讀興趣
在對幼兒喜歡的閱讀材料類型的研究中我們已經發現，幼兒喜歡帶有懸念的閱讀材料，可見幼兒對故事情節中留下的懸念頗有興趣。受此啟發，在閱讀活動的指導中，家長也可以刻意地給幼兒設置一些“懸念”，以此激發幼兒閱讀的興趣。
家長可以先給幼兒講述一遍故事的內容，在講第二遍的時候故意“漏掉”中間或結尾部分，讓孩子自己到書中尋找相應的畫面，并根據畫面說說“漏掉”的那部分故事說了些什么。
六周歲的孩子在家長眼里是很可怕的，因為他總是動不動就哭鬧，不如他的意就開始撒潑打滾，不讓他做什么，他非要做。家長也會懷疑這個階段是不是叛逆期，好因材施教，進行科學教育。那么六周歲的孩子是叛逆期嗎？
六周歲的孩子是叛逆期嗎
六周歲的孩子是叛逆期，大多數孩子叛逆，是因為如果他犯錯，或者是家長因為什么事情而誤解他的時候，他們需要的不僅僅是大人們滔滔不絕的指責和打罵，更多的是想，讓大人們聽聽他的解釋和幫助他找到錯誤的原因。
而不是家長一上來的打罵指責，這樣做只會讓孩子越來越叛逆，和家長的關系也越來越遠。同時如果他在向你撒嬌時，對于孩子來說，他需要的是一個時間充足的父母，一個可以和他聊天、說話、帶他出去玩、陪他寫作業和他一起分享一下今天所經歷的一些趣事。
并不是眼睜睜的看著別的小孩都有父母的陪伴，而自己卻沒有。這樣孩子的心里不舒服，他會感覺自己不夠重要。因為父母工作一天，回到家里很累，可能到頭就睡了和孩子交流的時間很少，可能就是這樣的原因孩子才會叛逆。
沒有父母的關愛和陪伴，這才是六周歲的孩子叛逆原因。孩子之所以叛逆大部分原因都在于父母，所以家長要好好反思一下。
怎么有效管教六周歲的孩子
1、多夸獎
面對叛逆的孩子，能值得夸獎的事好像不太容易，家長也要絞盡腦汁想一想。當他鬧騰的時候，夸獎一下，往往會得到意想不到的效果。一句贊美之詞抵得過十句說教，蠻橫無理也會瞬間變得乖巧順從。
2、建立融洽的關系
與孩子家里友誼，了解他的內心，尊重他的想法，這樣才能夠讓孩子變得越來越成熟，越來越獨立，而且還能緩和與孩子之間的矛盾關系。
3、彼此冷靜一會
家長可以冷處理，就是把孩子從戰斗中拽出來，讓他單獨冷靜一下。如果不是特別危險的、不出面干涉不行的事，面對一些讓你十分惱火，但不會造成多大傷害或損傷的壞行為，可以全當沒看見。有時候，視而不見是很有效的方法。
4、制定規則
如果一般問題，可以由著孩子的意愿來做，不然過多限制會抑制孩子天性發展。對于安全、品行方面的問題要給他定規矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。
管教他不是讓他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。平時要注意家長的言傳身教，做好表率，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。
對于一個家庭來說，孩子就是整個家庭的希望。為人父母寄予孩子厚望，希望自家孩子聰明好學，學有所成。然而，在孩子的學習生涯中，總時不時會有厭學的情況發現，家長深有感觸。針對六歲孩子厭學此類現象，請家長們不管有多忙，都要看看這篇文章。
六歲孩子厭學的原因
1、對孩子過度嚴格要求。很多父母自己都做不到的事情卻苛責孩子，這是極大的錯誤。己所不欲勿施于人的道理必須要知道。這樣的結果就是孩子會覺得父母在針對自己。
2、對孩子過分嬌寵溺愛。不嚴格的時候就放縱，這是很多父母的問題，收放有度，原則和底線要建立起來。否則，孩子不知道分寸，沒有邊界意識，一旦有什么不滿意就會懷疑人生。
3、對孩子過多擔憂恐慌?！安惠斣谄鹋芫€上”不僅害了孩子，更害了孩子的孩子。父母的情緒直接影響到孩子的心理，這種不安全感往往造成孩子的逃避現實的心理。
4、對孩子過早施加壓力。人生規劃可以有，但是不能過早的去給孩子加框，早教班、興趣班各種課程搞得孩子精疲力盡，一切都是因為想要優于別人。這種不適合年齡的壓力必然會在某個時刻壓垮了孩子。
六歲孩子厭學該怎么辦
1、首先要培養孩子的興趣。
興趣是最好的老師，比如可以從最新的電視劇或者動畫片開始引申，引申到所要學習的知識點，這樣才能事半功倍。
2、采取獎勵機制。
現在的孩子都沉迷游戲，可以制定計劃，進行獎懲。比如，做完并做好幾頁習題，可以打游戲。（同時要和孩子講清楚，這是雙贏的一個方法，既能學到知識，還能滿足玩兒游戲的想法）
3、家長陪伴。
極少有孩子會自覺的去學習，尤其是六歲這樣的年紀。所以，想要孩子愛學習，家長必定要輔助?？梢耘愫⒆幼x書，帶著孩子認字，可以做簡單的10以內的數學加減，可以進行基礎的英語對話練習。在家長的陪伴下，讓孩子逐漸愛上學習。
4、榜樣作用。
需要父母在閑暇時間陪同孩子一起看書，學習，并且要發揮榜樣作用，在孩子學習時不看手機等。
5、培養良好的學習習慣。
要針對厭學學生好勝心強和意志力弱的特點，要特別注意啟發他們的自覺、自制，培養其自立、自律、自強的能力，指導他們制訂計劃，引導他們為實現目標而腳踏實地地行動并形成習慣，及時反饋，賦予責任，強化動機，是培養良好習慣，提高厭學孩子自信心的方法。
通常來說，從兩歲開始孩子就開始逐漸有自己的意識了，那時候也就是孩子叛逆期的開始。所以關于三歲小孩有叛逆期嗎的問題，其實答案是肯定的。
三歲小孩有叛逆期嗎
三歲小孩有叛逆期。孩子的一生要經歷三個叛逆期，第一個叛逆期就是在2-3歲的時候。就像我們常說的，在生活中，孩子開始有自己的意識之后，就會很快的出現叛逆期，這是孩子意識初醒在作祟，我們應該表示理解。
三歲小孩有叛逆期應該怎么教育
當孩子發脾氣時，轉移他的注意力。
很早就有教育專家指出：不要指望6歲之前的孩子能明白你所講的道理。我們通常覺得講道理最能說服孩子，也比較健康、高效、快捷，可是對于3歲之前的孩子來說，講道理幾乎不起任何作用，6歲之前，孩子對于大人的說教也似懂非懂。
因為在0-6歲這個階段，決定孩子行為的主要是情感而非理智，所以我們在孩子亂發脾氣的時候，可以轉移孩子的注意力，跟孩子聊別的內容讓孩子忘記當前的情緒所在。
在孩子冷靜下來之后，我們也可以通過讀繪本、講故事或者做游戲等方法來慢慢引導孩子，這會比直接跟孩子講道理更能讓他接受。故事和游戲里所包含的道理，即便當時不能產生效果，但其實已經在潛移默化地對孩子日后的行為產生了一些正向的影響。
不要孩子一哭就聽他的。
一旦你第一次聽孩子的話，孩子就會覺得哭鬧很有效。有時候，父母需要鐵石心腸，厚臉皮，讓孩子知道，即使你哭鬧鬧鬧，也沒用。這樣，時間長了，孩子就會明白，有些事情哭是解決不了的。
鼓勵孩子的自主性。
家長必須知道孩子的自我意識在不斷加強，他們已經可以按照自己的意愿去做一些事情了。所以父母就不要再一味地按照自己的想法來要求命令孩子，而是在允許的空間內，鼓勵孩子去探索，自己做決定，自己動手。比如讓孩子自己選擇穿什么衣服，吃什么飯等。
重視我們對孩子的身教。
有很多道理與其一遍遍跟孩子重復，不如父母用身教的力量，去影響孩子。這種方式，更能給孩子留下深刻的印象。孩子的性格是從小培養的，父母要注意孩子成長過程中的點點滴滴，只有注意這些細節，才能保證孩子的人格發育得更健全。
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