高二物理數(shù)學差還有救嗎？肯定有救，重點抓基礎，高一與高二的基礎知識，從今天開始每天抽出兩個小時左右的時間去學習高一高二的基礎知識。

高二物理數(shù)學差還有救嗎

1、不要著急

有意觀察孩子物理數(shù)學學習的狀態(tài)，給物理數(shù)學學習分配的時長，做題是否很焦慮和煩躁；向學校代課老師詢問孩子物理數(shù)學學習的情況，向班主任了解孩子有無學習之外的一些其他事。

并把觀察的結果和向老師了解到的情況加以分類和總結，帶著這些充分的準備，找一個恰當?shù)臅r間和孩子談心，以便找到導致孩子物理數(shù)學學習差的主次原因。

2、營造一個良好的氛圍和孩子交心

先不談學習，談一些輕松的話題，比如最近心情怎么樣，壓力大不大，有無不順心的事情呀，和同學、老師的關系好不好，對將來有無打算呀等等；

有針對性提出一到兩個與學習數(shù)理化有關的話題，以聽為主，讓孩子多說，從中了解孩子目前數(shù)理化學習的困惑、興趣、決心等等；

告訴孩子在學習方面父母愿意和孩子一起面對困難，并鼓勵孩子在學習上沒有過不去的坎。

3、找方法

一般物理數(shù)學學習差，主要是這兩科的基礎知識不牢固，從補基礎入手，最好的辦法是反復看教材，理解教材，吃透教材，隨手準備一個筆記本，記錄學習教材的心得和體會。