讀書成績(jī)差的人都笨嗎？當(dāng)然不是，人的價(jià)值是不可以用成績(jī)來衡量的，凡事沒有一定的說法，天生我才必有用，成績(jī)只是人生的一個(gè)小部分，冰山一角。成績(jī)差也有很多因素，俗話說得好，勤能補(bǔ)拙。

讀書成績(jī)差的人都笨嗎

1、一個(gè)人成績(jī)不好，其原因有很多是從小開始沒有好好培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式，慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，顯而易見，成績(jī)當(dāng)然不會(huì)好。

2、家庭不重視營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如父母本身不好好監(jiān)督子女的學(xué)習(xí)情況，原因有因?yàn)楣ぷ髅Γ饷Γ蛘吒揪筒还茏优膶W(xué)習(xí)，或者上梁不正下梁歪，父母在家總是刷手機(jī)、玩游戲，如果小孩本身就不喜歡學(xué)習(xí) ，又不自覺、不懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然上不去。

3、還有就是學(xué)校的教育水平和學(xué)習(xí)氛圍不好，像有些老師教學(xué)能力不高，責(zé)任心不夠、學(xué)校沒有良好的管理，等等，也會(huì)造成某些不自覺、不努力的學(xué)生成績(jī)差。

4、另外還有一個(gè)原因，就是學(xué)生不善于學(xué)習(xí)，不是他蠢，而是他懶得去研究如何才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法， 也不想去請(qǐng)教學(xué)習(xí)好的學(xué)生，更不會(huì)去問老師。

5、讀書學(xué)習(xí)，為什么比喻成寒窗苦讀，說明學(xué)習(xí)必須要舍得下苦心，經(jīng)得起各種學(xué)習(xí)以外地誘惑，耐得了持之以恒苦學(xué)習(xí)的痛苦。