厭學的主要表現是對學習不感興趣，認為學習屬于一種孤獨，每天上學對他們來說是一件痛苦的事情，在學校不能正常學習，生活也會經常出現逃學或曠課的逆反心理，嚴重時甚至有輟學的傾向。

12歲不上學的后果

短期后果包括孩子壓力顯著增大、學業成績下降、社會疏離、犯罪危險增加、家庭沖突增多、嚴重的家庭日常功能破壞、潛在的兒童虐待和缺乏管教以及經濟支出增加。長期后果包括：由上大學機會減少而帶來的經濟困擾、職業和婚姻問題、藥物濫用和犯罪行為問題、社會心理功能減低、經常陷入焦慮和抑郁狀態等。這些問題的危險又會導致孩子們更長時間的不上學行為。

12歲不上學該怎么辦

1、讓孩子感受學習培訓的造就和開心。假如孩子在學習過程中一直遭受打壓和心寒，她們非常容易對自學喪失興趣愛好。因而，讓孩子見到自身的學習培訓造就，激勵她們再接再厲。

2、協助孩子調節學習的方法。當學業成績沒法提升或在學習中碰到困難時，父母應當協助孩子尋找適合的辦法來戰勝困難，協助孩子不斷進步。

3、造就一個優良的學習環境，學習培訓實際上是一件非常無聊的事兒。假如你為孩子們造就一個豐富多彩的企業文化和戶外活動的日常生活氣氛，豐富多彩她們的日常生活，就更非常容易資金投入學習培訓。

12歲不上學的原因

1、父母不切實際的要求。

許多父母對孩子的要求太高，后果很容易讓孩子害怕，然后失去動力和缺乏學習動機。特別是當一些父母會使用強硬的專制手段時，他們的孩子會采取叛逆的行為。因為他們不能保證他們做得很好，更難保證他們能讓父母滿意。孩子們盡了最大的努力，但父母仍然不滿意，很長一段時間，孩子們覺得自己屬于失敗者，特別是與過度溺愛自由相比，他們會越來越討厭學習。

2、孩子自己的問題。

兒童的心理發育仍處于發育階段。雖然智力水平正常，但社會適應能力差，幼稚，缺乏進取精神，會導致學習不適應。德尚日常

3、缺乏自信。

也許在一開始，孩子們對學習充滿信心。但孩子們的創造力是保守的，只關注父母的分數。所以，不僅不能為自己的獨特性感到驕傲，而且會感到奇怪和無能，放棄自己。