初二厭學是比較常見的現象，因為此時的孩子正處于叛逆期階段，家長要做的是先弄清楚孩子厭學的原因，努力培養孩子對學習的興趣，并且要給孩子創建良好的學習氛圍，讓孩子在快樂且沒有學習負擔的氛圍中學習。

初二學生厭學怎么辦

1、鼓勵自主學習

培養孩子的自主學習能力是幫助他們擺脫學習厭倦的有效途徑。鼓勵孩子設立學習目標，并制定相應的計劃，讓他們有更多的自主選擇權。同時，給予孩子適當的自由空間，讓他們在學習中能夠發揮創造性，從而提高學習的主動性和積極性。

2、建立積極的學習環境

學習環境對孩子的學習態度有著深遠的影響。為孩子營造一個良好的學習環境，可以從布置一個寬敞明亮的學習空間開始。此外，要保證學習用具的充足和整潔，使孩子能夠在一個有序的環境中進行學習，增強學習的積極性。

3、與老師溝通合作

與孩子的老師保持密切的溝通是解決學習問題的重要一環。了解孩子在學校的表現，與老師共同探討可能的解決方案，制定出一套既能顧及學科學習又不過分拖累孩子的學習計劃。通過與老師的緊密合作，能夠更好地幫助孩子克服學習上的困難。

初二學生厭學有哪些原因

1、自控能力差，抵擋不住引誘

現在社會上有太多的引誘，不要說初二孩子抵擋不住，一些成年人也會不由得沉迷進去。其間最主要的是網絡沉迷，青少年孩子沉迷網絡會極大程度地影響到學習愛好。在網絡中他們會開釋所有的學習壓力，在此期間，乃至不吃不喝，對孩子的生長發育也會形成必定的影響。

2、學習動機的缺少

動機缺少的學生沒有學習動力，缺少學習熱情也會使孩子厭學，把學習看成是一件苦差事，在學習中沒有方針，得過且過，其學習行為徹底足一種被動的敷衍。表現在方法上，必然會死記硬背、投機取巧、沒有方案，這時他們就很容易呈現厭學心情。

初二學生厭學有哪些表現

1、情感方面有很大的改變。

青春期叛逆的孩子，通常會經歷情感上的動搖，或許體現出心境不穩定、易怒、獨立性強等特色。這是由于他們正試圖找到自己的身份和獨立性。家長能夠通過傾聽和了解，與他們樹立更緊密的關系。與他們談論情感，鼓勵他們表達感受，有助于樹立更健康的情感連接。

2、厭學逃學，不恪守校規。

孩子們不想在校園學習，甚至不想逃學。不恪守校園的規章制度，破壞校園的學習氣氛。影響教師的教育和同學的學習。