初中畢業(yè)，要學(xué)歷沒學(xué)歷，那就只能去學(xué)一些專長，別想著出來社會(huì)能學(xué)到其他東西，高中還是要讀的，最起碼去讀個(gè)技校中專，學(xué)一門手藝。男孩子的話可以學(xué)計(jì)算機(jī)、廚師、語言類，甚至幼教專業(yè)都行，看你自己對(duì)什么感興趣，但是千萬別再混日子，一定要學(xué)有所長。

沒考上高中的男孩學(xué)什么專業(yè)好

1、汽車維修技術(shù)

背景分析：隨著國內(nèi)汽車保有量的持續(xù)增長，汽車后市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，對(duì)高素質(zhì)汽修人才的需求日益增長。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)汽車保有量已超過1.5億輛，汽車后市場(chǎng)規(guī)模超過7000億元。這一行業(yè)不僅工作機(jī)會(huì)多，而且薪資水平較高，對(duì)動(dòng)手能力強(qiáng)的男孩來說尤為適合。

2、烹飪技術(shù)

背景分析：餐飲業(yè)多年來一直保持強(qiáng)勁的增長勢(shì)頭，廚師成為高薪且穩(wěn)定的職業(yè)之一。廚師行業(yè)不僅薪資水平名列前茅，而且工作穩(wěn)定，永不失業(yè)。隨著人們對(duì)美食的追求不斷提升，具備創(chuàng)新能力和專業(yè)技能的廚師更受歡迎。

3、數(shù)控技術(shù)

背景分析：我國數(shù)控專業(yè)人才缺口巨大，每年需求量以30%的速度增長。數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、智能化生產(chǎn)的基礎(chǔ)，對(duì)于提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率具有重要意義。數(shù)控技術(shù)成為極具發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T專業(yè)。

4、電子商務(wù)與市場(chǎng)營銷

背景分析：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，電子商務(wù)已成為主流商業(yè)模式之一。市場(chǎng)營銷作為連接產(chǎn)品與消費(fèi)者的橋梁，其重要性不言而喻。這兩個(gè)專業(yè)不僅就業(yè)前景廣闊，而且薪資待遇優(yōu)厚，適合對(duì)商業(yè)感興趣的男孩。

5、IT與編程

背景分析：隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，IT行業(yè)成為最具活力和發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)之一。編程作為IT行業(yè)的基礎(chǔ)技能，其需求持續(xù)增長。無論是軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析還是網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域，都需要大量的編程人才。

孩子學(xué)技術(shù)怎么選學(xué)校呢？有幾個(gè)建議：

1、可以先在網(wǎng)上對(duì)學(xué)校進(jìn)行一輪調(diào)查和篩選。選擇口碑較高、專業(yè)合適、符合家庭經(jīng)濟(jì)條件、有適合就業(yè)渠道的學(xué)校。因?yàn)橛行W(xué)校對(duì)學(xué)生有學(xué)費(fèi)補(bǔ)助或者是可以提供入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，還有的學(xué)校與企業(yè)合作，實(shí)習(xí)或者畢業(yè)可以去對(duì)應(yīng)企業(yè)工作和積累經(jīng)驗(yàn)。

2、看完這些學(xué)校之后，找老師或者身邊熟悉學(xué)校情況的人了解一下這些學(xué)校的情況。老師對(duì)這些職高的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是有所了解的，可以給到一些建議。

3、還可以去學(xué)校參觀一下，看看校園環(huán)境，看看學(xué)生在學(xué)校的氛圍。如果有學(xué)校開放日的話，可以選擇去看一下，到里面和老師了解情況。

沒考上高中的孩子怎么辦

初中畢業(yè)上不了普高，還有兩條路可走，第一是職高，第二是中專或者五年制大專！

首先說職高，在我看來，職高并非就真的那么不堪，特別是在當(dāng)前國家大方向培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)人才的環(huán)境中，職高勢(shì)必得到進(jìn)一步重視，在職高多少能學(xué)到基本的一些專業(yè)技能，如果以職高畢業(yè)和普高畢業(yè)生來講，職高畢業(yè)肯定是普遍競(jìng)爭力高于普高，畢竟職高教的是更實(shí)用專業(yè)技能。

此外職高同樣可以考大學(xué)，在里面努力學(xué)習(xí)一點(diǎn)，還是有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)的，而且職高學(xué)生多半是一些比較調(diào)皮的學(xué)生，說白了就是一個(gè)小小的社會(huì)，孩子在其中適應(yīng)這種環(huán)境，出來后心智都能成熟不少，鍛煉作用明顯。

其次再說中專和五年制大專，前者其實(shí)和職高差不多，后者則文憑含金量略高，而且通過五年的學(xué)習(xí)，在技能上是可以比職高中專學(xué)得更深入一些的，在如今普遍把學(xué)歷當(dāng)敲門磚的情況下，是可以給學(xué)生一個(gè)更寬廣的舞臺(tái)的。

站在時(shí)代發(fā)展的大環(huán)境來看，學(xué)生分流是勢(shì)在必行的，未來需要的不只是學(xué)習(xí)好，學(xué)歷高的大學(xué)生，基層很多崗位，同樣需要大量的專業(yè)人才，這不是劃分高低貴賤，而是社會(huì)全面發(fā)展必不可少的，只有把每個(gè)人都放在合適的位置，才能發(fā)揮出他最大的社會(huì)價(jià)值，人盡其才，是對(duì)人才最大的尊重。

該怎么選，怎么給自己定位，還得根據(jù)自己的實(shí)際情況來考慮，無論職高中專還是五年制大專，都是為未來在社會(huì)上謀得一碗飯進(jìn)行投資。關(guān)鍵是，切莫因?yàn)楸环至骶妥员┳詶墸瑹o論何時(shí)何地，無論做何事，都需全力以赴，才能不負(fù)時(shí)光，不負(fù)人生。