在平時(shí)教育孩子的過程當(dāng)中，很多家長常常會(huì)因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)而忍不住的對(duì)孩子進(jìn)行打罵。長期的打罵孩子，會(huì)在一定的程度上影響到孩子的智商，因?yàn)橛變旱纳窠?jīng)系統(tǒng)十分的脆弱，如果經(jīng)常用粗暴的方法來對(duì)待他們，就會(huì)讓他們的精神長時(shí)間處在高度緊張恐懼，害怕等不良的心理狀態(tài)，這樣不僅會(huì)引起他們的抵抗力變?nèi)?，而且還會(huì)導(dǎo)致他們的大腦發(fā)育受到影響。教育上家長應(yīng)該采取科學(xué)的方法，避免采用暴力的手段。

長期打罵孩子的后果

1.孩子們無法學(xué)會(huì)我們希望他們學(xué)會(huì)的。

家長希望孩子可以快一點(diǎn)做作業(yè)，當(dāng)孩子不能盡快完成的時(shí)候，他更多的是恐懼。還有媽媽焦慮急迫的情緒。當(dāng)一個(gè)孩子的身心被恐懼包圍的時(shí)刻，他本能地會(huì)把全部注意力放在對(duì)付“恐懼”這件事情上。至于媽媽原本希望他做好的事，反而全都拋諸腦后了。

2.安全感缺失。

現(xiàn)在我們常常把“安全感”這個(gè)詞掛在嘴邊，但是我們真的明白安全感缺失會(huì)給孩子帶來什么嗎？擔(dān)心是不是寫不好了又會(huì)挨打，擔(dān)心媽媽今天是不是又會(huì)發(fā)火？在一個(gè)父母情緒穩(wěn)定的家庭里，一切都是穩(wěn)定的、可預(yù)料的。這個(gè)孩子不會(huì)著急害怕。他可以在穩(wěn)固的房子里放心地探索。才有機(jī)會(huì)好好地做自己。

3.缺乏規(guī)則意識(shí)。

這就奇怪了，我們打罵孩子，或者嚴(yán)格對(duì)待孩子，難道不是在幫助孩子建立起“什么時(shí)候做什么事”的規(guī)則意識(shí)嗎？那些不守規(guī)矩，只看臉色的孩子，就是這樣逐漸養(yǎng)成的。

4.缺乏界限，容易被別人侵犯。

家庭是孩子的第一個(gè)社交練習(xí)場。一個(gè)從小就不斷受到父母“侵犯”的孩子，沒有為自己劃定界限的能力。長大后他們?cè)谕獠渴澜?，也不懂得為自己劃定界限，缺乏保護(hù)自己的能力。

5.謹(jǐn)小慎微，害怕犯錯(cuò)

經(jīng)常因?yàn)榉稿e(cuò)而挨打的孩子，會(huì)養(yǎng)成不敢犯錯(cuò)的行為模式。驅(qū)動(dòng)他們?nèi)松蚯暗膭?dòng)力，往往不是來自內(nèi)心“想要往哪里去”，而是“哪里離恐懼更遠(yuǎn)，我就往哪里去”。

6.無法控制情緒，喜努無常

一個(gè)家庭中，最容易被孩子模仿的，就是這個(gè)家庭的情緒處理模式。情緒不穩(wěn)定的家庭里長大的孩子，也容易變得喜怒無常，莫名其妙地發(fā)脾氣。

試著和孩子做朋友，小也好大也罷，我們都要把他們當(dāng)成平等的獨(dú)立人格的人。朋友之間不都是互相理解嗎？人無完人，誰也不能全對(duì)，誰也不是全錯(cuò)。人心換人心，彼此感化，彼此融和。

我向來不贊成打罵孩子，打罵孩子“撐爹勁”，證明自己能力不夠。任何關(guān)系，都是以理服人，德才兼?zhèn)?，最后才是群賢畢至。