我覺得現(xiàn)在的學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)，太影響孩子的正常學(xué)習(xí)了。畢竟現(xiàn)在的手機(jī)功能太多了，對(duì)于學(xué)生來說，游戲，小說……誘惑太大了，學(xué)生畢竟是學(xué)生他們不能太好的去克制自己，帶上手機(jī)，更不能安心學(xué)習(xí)了。

學(xué)生該不該有手機(jī)

個(gè)人認(rèn)為大學(xué)之前的學(xué)生不應(yīng)該配備手機(jī)，觀點(diǎn)如下：

一、如今手機(jī)是高科技產(chǎn)物，在網(wǎng)絡(luò)世界無所不能，而網(wǎng)絡(luò)世界里有健康的也有不健康的信息，可以幫助學(xué)習(xí)也可用來作弊，比如有的學(xué)生經(jīng)常通過手機(jī)查找作業(yè)答案抄襲，微信找同學(xué)發(fā)作業(yè)抄襲等等，久而久之形成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣；同時(shí)手機(jī)可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W生克制能力差很容易網(wǎng)絡(luò)游戲成癮。

二、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)中不乏欺詐行為，中小學(xué)生判斷能力有限容易上當(dāng)。

三、手機(jī)的品牌型號(hào)繁多，同學(xué)之間容易形成攀比亦可養(yǎng)成愛慕虛榮等不良嗜好更有甚者因此誤入歧途。

四、手機(jī)可使學(xué)生提前成為“低頭族”造成手機(jī)依賴癥、頸椎病、視力下降等疾病。

手機(jī)方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的同時(shí)也容易對(duì)學(xué)生造成身心健康的不良影響，畢竟學(xué)生的自制力、判斷力很有限，以及生理心理都在成長(zhǎng)期，有些家長(zhǎng)用“上網(wǎng)控制”功能限制孩子上網(wǎng)其實(shí)是治標(biāo)不治本，孩子承諾說用手機(jī)來學(xué)習(xí)多數(shù)是借口。

我們都知道學(xué)習(xí)的途徑有很多，老師同學(xué)的學(xué)習(xí)交流，請(qǐng)教家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)監(jiān)督下的網(wǎng)絡(luò)資料查閱等等，早知道如果把手機(jī)給了孩子之后就很難時(shí)時(shí)監(jiān)督，再說如果可以真正做到了完美上網(wǎng)控制，那手機(jī)的作用只剩電話聯(lián)系了吧？如果處于家長(zhǎng)對(duì)孩子的聯(lián)系需要現(xiàn)在的電話手表即可實(shí)現(xiàn)。

最后，家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的教育從來都不是聽之任之他們要什么就必須得給什么，所以為孩子健康成長(zhǎng)的路上掃清障礙先從拒絕給他們使用手機(jī)開始吧！

孩子有手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)有影響嗎

個(gè)人認(rèn)為學(xué)生玩手機(jī)一般會(huì)影響到學(xué)習(xí)成績(jī)！

一：在功能機(jī)時(shí)代，學(xué)生玩手機(jī)無非就是聽聽音樂，聊聊QQ，對(duì)手機(jī)的沉迷相對(duì)要輕的多，手機(jī)更多就是一個(gè)完完全全的通訊工具而已，即使沉迷QQ，沉迷音樂，也不會(huì)到無法自拔的地步，所以對(duì)學(xué)習(xí)影響要小很多。

二：隨著科技發(fā)現(xiàn)的突飛猛進(jìn)，智能手機(jī)很快就代替了功能手機(jī)。智能手機(jī)別看它個(gè)頭不大，功能可不小，它的出現(xiàn)直接影響電腦的普及與發(fā)展，可以說智能手機(jī)就是一個(gè)縮小版的掌上電腦，音樂，照相，游戲，電影，社交，辦公等功能一應(yīng)俱全。智能手機(jī)雖好，但是卻讓一些學(xué)生沉迷于游戲，尤其最近幾年很火的王者榮耀，刺激戰(zhàn)場(chǎng)……家長(zhǎng)如果看管不及，沉迷游戲?qū)⒅苯佑绊懞⒆拥膶W(xué)習(xí)與生活。上課想著是游戲，下課討論的還是游戲，滿腦子都是游戲如何能把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去呢？就像一個(gè)留守兒童逼著爺爺給他買智能手機(jī)，打著學(xué)習(xí)的旗號(hào)其實(shí)真正的目的是玩游戲！

最后，我想說的是手機(jī)其實(shí)對(duì)學(xué)生而言是把雙刃劍，利用的好它能給孩子生活上帶來更多方便，學(xué)習(xí)上帶來更廣闊的知識(shí)；家長(zhǎng)監(jiān)管如果不到位，學(xué)生自控能力又差，很可能孩子就會(huì)被手機(jī)牽著鼻子走，學(xué)習(xí)退步是必然的！畢竟自控能力好的孩子還是很少的。

如何與孩子約定玩手機(jī)

第一、要明確立場(chǎng)約定時(shí)間和規(guī)則

也就是媽媽要首先想明白孩子玩手機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，然后清晰的指出孩子要改正的行為。

比如每天玩手機(jī)不能超過30分鐘，而且必須在高質(zhì)量的完成作業(yè)之后等等。這樣的標(biāo)準(zhǔn)相比于過去，媽媽跟孩子說玩手機(jī)要適當(dāng)，時(shí)間不能太長(zhǎng)，更具體更明確。這樣的標(biāo)準(zhǔn)則更加容易操作，而且要清楚的說明完成要求后，孩子能得到什么和沒有完成將失去什么。

第二、約定要公開化

就是和孩子約定好的規(guī)則要寫出來，按上手印，然后張貼在家里最顯眼的地方。讓孩子和家長(zhǎng)以及來的親屬朋友時(shí)時(shí)刻刻都能看到，這種公開承諾是對(duì)孩子非常有效的制約。

第三、執(zhí)行要堅(jiān)決

在真正執(zhí)行的時(shí)候只要孩子完成約定，就要及時(shí)的給與鼓勵(lì)，重點(diǎn)是語言上的鼓勵(lì)。而沒完成就必須要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，很多時(shí)候孩子說話不算數(shù)，根本原因就是孩子沒完成約定家長(zhǎng)不追究責(zé)任，導(dǎo)致約定沒有絲毫的約束力。