這種情況下，應(yīng)該對(duì)小孩進(jìn)行有針對(duì)性的教育。因?yàn)樾『?duì)長(zhǎng)輩的不尊重，首先是自己不懂事，但是未來時(shí)間長(zhǎng)了，可能會(huì)養(yǎng)成驕橫跋扈的性格。所以應(yīng)該有針對(duì)性的教訓(xùn)影響。

孩子跟父母動(dòng)手怎么管

1、以身作則。孩子模仿能力很強(qiáng)，良好的教育是以身作則，想要孩子成為什么樣的人，自己就要先做好榜樣。在平時(shí)家長(zhǎng)要起到良好的模范作用，不要強(qiáng)行讓孩子去做不喜歡的事情，需要做的事情自己要先以身作則。比如孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，自己也要看書學(xué)習(xí)，而不是看電視。

2、用心溝通，其實(shí)孩子有自己的想法，在遇到事情的時(shí)候，家長(zhǎng)不要一味的按照自己的想法要求孩子，應(yīng)該用心與孩子溝通，及時(shí)了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，這樣才能有效減少家庭矛盾。如果孩子的想法與建議是正確的，家長(zhǎng)要積極采納，給予孩子一定的肯定與尊重。

3、不要?jiǎng)邮郑谂c孩子發(fā)生意見分歧之后，家長(zhǎng)要切記不能動(dòng)手，可以與孩子心平氣和的溝通，而不是動(dòng)不動(dòng)就拳打腳踢，這樣只會(huì)讓孩子更加叛逆，而且家長(zhǎng)在孩子心中的威信也會(huì)消失。

孩子為什么敢跟父母動(dòng)手

1、孩子從小被慣壞了

現(xiàn)在幾乎家家的孩子都是獨(dú)生子女，父母在這唯一的孩子身上傾注了全部的愛，可一旦“愛”過了頭，就成了縱容。孩子在家里犯錯(cuò)，父母只是象征性地說兩句；孩子在外面犯了錯(cuò)，父母還要護(hù)著孩子，自己卻給人家點(diǎn)頭哈腰的道歉。

這樣做不但不是為了孩子好，反而是害了他。孩子在犯了小錯(cuò)以后，得到的不是懲罰，而是父母盲目的保護(hù)，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)認(rèn)為自己不管犯什么錯(cuò)都能得到無限的寬容，以后孩子犯的錯(cuò)誤將會(huì)越來越離譜，直到父母無法承受。

父母不斷的幫孩子解決孩子自己惹出來的問題。孩子沒有感受到惹禍帶來的后果，父母的地位也開始不斷的下降，當(dāng)某一天父母開始管教孩子的時(shí)候，孩子對(duì)父母的管教產(chǎn)生激烈的對(duì)抗情緒，那么，孩子大父母也不是不能夠理解了。

2、父母本身具有暴力傾向

一家三口組成一個(gè)家庭，孩子是家庭中的新鮮血液，而父母則是家庭環(huán)境的主要組成部分。父母利用行為和語言創(chuàng)造出穩(wěn)定的家庭氛圍，孩子在這個(gè)氛圍中不斷受到父母的熏陶，性格也會(huì)變得和父母相近。

如果父母其中一人或兩個(gè)人都具有一定的暴力傾向，比如平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子大吼，甚至因?yàn)槲⒉蛔愕赖男∈戮统鍪执蚝⒆樱枚弥⒆拥男睦飼?huì)生出暴力的種子。一旦孩子的身體成長(zhǎng)到可以抵抗父母的暴力時(shí)，父母如果再用類似的手段教育孩子，孩子必定會(huì)用同樣的方式予以還擊。

3、孩子在外受到暴力因素的影響

即便父母能夠注意自己的言行，給孩子創(chuàng)造溫馨的氛圍，也難以避免孩子在外面接觸暴力。孩子上了初中以后，交往的人變多了，接觸到了思想也自然更多。如果孩子在偶然間和有暴力傾向的同學(xué)發(fā)生了交集，并且還長(zhǎng)期被這樣的同學(xué)所影響，近墨者黑，孩子自身也會(huì)發(fā)展出易怒的性格。

父母教育孩子的正確做法

學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子

賞識(shí)導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。

為孩子創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境

環(huán)境很容易改變一個(gè)人，尤其是對(duì)孩子很言。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會(huì)長(zhǎng)出荒草。由此可以看出環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。夫妻恩愛、家庭和睦，才會(huì)使孩子感受到愛的存在，家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情。

家長(zhǎng)要重視家庭教育

家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。

父母在生活中要以身作則

家長(zhǎng)要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)看看書，讀讀報(bào)，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺到他寫作業(yè)時(shí)父母也沒有清閑，這樣孩子的心里會(huì)有一種平衡感，也愿意寫作業(yè)了。