孩子不愿意上學(xué)往往是由于一些負(fù)面體驗或者心理問題所引起的，需要通過心理疏導(dǎo)和引導(dǎo)幫助孩子找到問題所在，并通過正確的溝通方式了解孩子的需求和心理狀況。

12歲女孩不上學(xué)怎么開導(dǎo)

心理開導(dǎo)一定要從理性角度去對待問題，因為孩子不愿意上學(xué)可能有多種原因。

有時候，孩子不愿意上學(xué)可能是因為學(xué)習(xí)壓力過大，考試成績不理想，或者是生活中遭遇了一些負(fù)面情緒，需要家長進(jìn)行耐心的溝通與理解。

當(dāng)然，孩子有時也會因為玩具和電子設(shè)備等消遣性東西的干擾，而影響其上學(xué)的積極性，這個時候也需要家長進(jìn)行嚴(yán)格的管教。

家長可以嘗試著引導(dǎo)孩子去接觸一些新的事物，或者在舊事物中增加一些新穎的玩法，讓孩子產(chǎn)生新鮮感，更愿意去學(xué)習(xí)和探索。

在孩子的學(xué)習(xí)和生活中，家長應(yīng)該注重與孩子心理的溝通，不僅要給予他們足夠的關(guān)愛，更是要在實踐中將他們逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極向上的人。

12歲女孩不上學(xué)是遇到了什么問題

第一、孩子的學(xué)習(xí)成績可能不太好，每每考試壓力巨大。我知道現(xiàn)在學(xué)校不提倡對孩子進(jìn)行考試排名。但是私底下家長們，孩子們還是很重視考試成績的。如果孩子每次考試都不大理想，那么長久以來，孩子就會對考試產(chǎn)生厭倦進(jìn)而對上學(xué)也產(chǎn)生厭惡感。

第二、孩子和老師或其他同學(xué)的關(guān)系不太好。孩子是不是在學(xué)校收到了老師的批評？孩子在學(xué)校是被其他同學(xué)欺負(fù)了，還是被同學(xué)嘲笑了。這個也是需要家長去了解的。

第三、孩子是否受到其他不良社會青年的引誘。雖然這種可能性比較低，但是也是存在這種可能性的。

第四、家庭方面的原因。父母是否經(jīng)常吵架或家里發(fā)生了其他事情。

父母要關(guān)心孩子的生活起居，同時也要注意孩子的情緒思想。尤其是在孩子的情緒思想方面，更需要父母的投入。找一個優(yōu)雅的環(huán)境，和孩子坐下來，以平等的口吻去詢問孩子為什么不想去上學(xué)。了解孩子內(nèi)心真正的想法，然后有的放矢去解決它。

如何讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性

營造讀書學(xué)習(xí)的家庭氛圍。讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)，首先家長要愛讀書愛學(xué)習(xí)。如果家長在家里玩手機，玩游戲，打麻將，而讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，幾乎是不可能的。近幾年教師、公務(wù)員、醫(yī)生的孩子考上名校的比例大大提高的原因就在于這些職業(yè)的家長往往都受過高等教育。而且由于職業(yè)原因需要不斷學(xué)習(xí)更新知識，很少有不良習(xí)慣和嗜好。再者他們自身也切身感受到學(xué)習(xí)的重要性，從而也給學(xué)生做了很好的榜樣，創(chuàng)造了濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍。這些家庭的孩子大多愛學(xué)習(xí)，且自覺性高。

讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂趣。沒有愛上學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)確實是枯燥乏味的事情。家長可以結(jié)合日常生活實際激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如利用廚房中油鹽醬醋糖了解生物化學(xué)知識的運用，結(jié)合冰箱烤箱冼衣機熱水器電燈電話電視電腦了解物理知識的運用，結(jié)合平時感冒發(fā)燒等小疾病了解生物醫(yī)學(xué)知識的重要性。還可以讓學(xué)生通過一些小制作小實驗增加對探索的向往和對科技的追求，也從而提高對學(xué)習(xí)的渴望。

經(jīng)常帶學(xué)生參觀博物館、科技館等文化設(shè)施。博物館是人類文明的集中展示，科技館往往會顯示科技的奇妙。學(xué)生經(jīng)常參觀這些場所，甚至參與其中的互動過程，無形中會激發(fā)其探索的欲望和求知的興趣。慢慢地學(xué)習(xí)就成了他自身的需求而且不需要外部的督促。

關(guān)注學(xué)生的交往對象。近朱者赤，近墨者黑。要引導(dǎo)學(xué)生與愛學(xué)習(xí)正能量的孩子交往，激發(fā)他們的上進(jìn)心，即使不愛學(xué)習(xí)的孩子也可能慢慢愛上學(xué)習(xí)。反之若常與不愛學(xué)習(xí)且有不良習(xí)慣的學(xué)生在一起，則可能越來越不愛學(xué)習(xí)，甚至可能沾上毀其一生的壞毛病。為此，家長交往的家庭也不能隨便，可能對孩子有不良影響的人，家長也要少來往。古有孟母三遷，為了孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長不可不從各方面都高度重視！