很難會自己好起來，孩子躺平，找出原因，其實每個孩子都有自己的理想。我們家長的任務(wù)是幫助孩子找到自己的理想，為什么躺平，是因為孩子無助，無法繼續(xù)自己的理想生活。

孩子躺平會自己好起來嗎

孩子躺平，需要家長來引導(dǎo)，孩子的躺平并不是一種絕望的選擇，而是一種自我保護的方式。他需要時間來愈合自己的傷口，重新找回自己的價值和意義。這個過程可能很漫長，也可能很艱難，但是只要你有耐心、有愛心、有智慧，你就能幫助他渡過難關(guān)，重拾信心和勇氣。

在這個過程中，有一個非常重要的階段，就是生命重建期。生命重建期是指孩子躺平后經(jīng)過父母的自身的改變和陪伴，孩子已經(jīng)不對父母怨恨、憤恨。思想方面已經(jīng)能夠理解父母的良苦用心了。手機對孩子已經(jīng)沒有多大吸引力，興趣愛好也基本恢復(fù)了，孩子的自尊自愛也恢復(fù)了。這個階段是孩子從躺平到站起來的轉(zhuǎn)折點，也是父母最需要關(guān)注和支持的時期。

孩子為什么會選擇躺平

缺乏自信：他們可能覺得自己不夠聰明、優(yōu)秀、漂亮或者受歡迎，他們可能對自己的能力和價值感到懷疑和否定，他們可能害怕失敗、被嘲笑或者被拒絕。所以，他們選擇逃避挑戰(zhàn)和競爭，選擇安逸和舒適，選擇放棄和放縱。

缺乏動力：他們可能覺得學(xué)習沒有意義、沒有興趣、沒有樂趣或者沒有用處，他們可能對未來沒有目標、沒有計劃、沒有期待或者沒有希望。所以，他們選擇消極怠工、混日子、隨波逐流或者無所事事。

遭遇挫折：他們可能在學(xué)習、生活或者人際關(guān)系中遇到了一些困難和問題，他們可能沒有得到及時的幫助和解決，他們可能感到沮喪、失望、絕望或者憤怒。所以，他們選擇放棄努力、逃避現(xiàn)實、自暴自棄或者報復(fù)社會。

受到影響：他們可能受到了一些不良的信息、思潮、人物或者環(huán)境的影響，他們可能被誤導(dǎo)、誘惑、蒙蔽或者利用，他們可能對一些錯誤的觀念、價值或者行為產(chǎn)生了認同或者好奇。所以，他們選擇跟風走樣、盲目崇拜、違背常理或者背離道德。

當然，這些原因并不是絕對的，也不是孤立的，可能有交叉和重疊的情況。我們需要根據(jù)每個孩子的具體情況，進行細致的觀察和分析，找出他們躺平的根源和動因，才能有針對性地進行干預(yù)和幫助。

如何讓躺平的孩子重新站起來

第一件事情是透過喜歡孩子，增加孩子的自尊。

自尊是一個人對自己的價值和能力的評價。一個有高自尊的人會認為自己是有價值、有能力、有魅力、有尊嚴的。一個有低自尊的人會認為自己是無價值、無能力、無魅力、無尊嚴的。自尊會影響一個人的情緒、行為、人際關(guān)系和生活質(zhì)量。

孩子躺平往往是因為他們對自己失去了信心和尊重，他們覺得自己不被別人喜歡、不被別人認可、不被別人需要。他們覺得自己沒有任何優(yōu)點和特長，只有缺點和不足。他們覺得自己沒有任何意義和目標，只有無聊和痛苦。他們覺得自己沒有任何希望和未來，只有黑暗和絕望。

因此，作為父母，你要做的第一件事情就是讓孩子感受到你的喜歡。你要讓孩子知道，你喜歡他這個人，而不是僅僅因為他外貌好、打扮好、成績好、表現(xiàn)好等等。你要讓孩子知道，你愛他，不論他的言行舉止好壞、成敗得失高低、心情愉快煩躁。你要讓孩子知道，你接受他，不管他有什么缺點和不足、有什么困難和挑戰(zhàn)、有什么想法和感受。

第二件事情是透過賦能鼓勵孩子，增加孩子的自信。

自信是一個人對自己能夠成功完成某件事情的信念。一個有高自信的人會認為自己有能力、有智慧、有勇氣、有魅力去實現(xiàn)自己的目標。一個有低自信的人會認為自己沒有能力、沒有智慧、沒有勇氣、沒有魅力去實現(xiàn)自己的目標。自信會影響一個人的動機、行動、成就和幸福感。

孩子躺平往往是因為他們對自己失去了信心和勇氣，他們覺得自己不管做什么都會失敗、不管學(xué)什么都會困難、不管遇到什么都會害怕、不管想要什么都會失望。他們覺得自己沒有任何優(yōu)勢和特色，只有劣勢和弱點。他們覺得自己沒有任何夢想和愿望，只有壓力和負擔。他們覺得自己沒有任何可能和機會，只有困境和障礙。

因此，作為父母，你要做的第二件事情就是讓孩子感受到你的賦能。你要讓孩子知道，你相信他有能力、有智慧、有勇氣、有魅力去實現(xiàn)自己的目標。你要讓孩子知道，你支持他去追求自己的夢想、去探索自己的興趣、去發(fā)現(xiàn)自己的潛能。你要讓孩子知道，你幫助他去克服困難、去應(yīng)對挑戰(zhàn)、去解決問題。

第三件事情是透過訓(xùn)練讓孩子擁有能力。

能力是一個人在某個領(lǐng)域或某項技能上所表現(xiàn)出來的水平或程度。一個有高能力的人會在某個領(lǐng)域或某項技能上表現(xiàn)出優(yōu)秀或杰出的水平或程度。一個有低能力的人會在某個領(lǐng)域或某項技能上表現(xiàn)出平庸或不足的水平或程度。能力會影響一個人的學(xué)習、工作、生活和社會。

孩子躺平往往是因為他們對自己缺乏了能力，他們覺得自己不管學(xué)什么都學(xué)不好、不管做什么都做不好、不管想什么都想不好、不管說什么都說不好。他們覺得自己沒有任何才華和技能，只有無知和無能。他們覺得自己沒有任何貢獻和價值，只有負擔和累贅。他們覺得自己沒有任何競爭和優(yōu)勢，只有落后和劣勢。

因此，作為父母，你要做的第三件事情就是讓孩子擁有能力。你要讓孩子知道，你希望他在某個領(lǐng)域或某項技能上提高自己的水平或程度。你要讓孩子知道，你愿意為他提供一些必要的資源和條件，讓他可以學(xué)習和練習。你要讓孩子知道，你期待他在某個領(lǐng)域或某項技能上展示出自己的水平或程度。