那你應(yīng)該和孩子好好探究一下，為什么不想上學(xué)，是學(xué)校有人欺負(fù)還是覺(jué)得枯燥，又或者是他有自己的目標(biāo)，作為父母應(yīng)該和孩子好好談一談。

18歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦

1、家長(zhǎng)與孩子好好溝通溝通。家長(zhǎng)要坐下來(lái)好好地問(wèn)一問(wèn)孩子，到底是為什么不想上學(xué)，假設(shè)孩子不愿意答復(fù)，或者是便是認(rèn)定了不想上學(xué)，家長(zhǎng)這時(shí)候就要進(jìn)行思想教育，經(jīng)過(guò)一些身邊的事來(lái)告知孩子，清晰的讓孩子知道自己不上學(xué)之后會(huì)怎么樣，要承當(dāng)?shù)男Ч鞘裁矗?xì)心地跟孩子溝通，讓孩子告知家長(zhǎng)自己不想上學(xué)的緣由。

2、家長(zhǎng)要認(rèn)可孩子，培養(yǎng)孩子的自信。家長(zhǎng)在平常要依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)和生活，找到孩子的閃光點(diǎn)，認(rèn)可孩子的盡力和前進(jìn)，培養(yǎng)孩子的自傲心。因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)已大了，家長(zhǎng)不是做幾回就有作用的，家長(zhǎng)要堅(jiān)持到底才行，至于要多久就要看家長(zhǎng)的智慧了。

3、家長(zhǎng)要增強(qiáng)校園對(duì)于學(xué)生的吸引力。家長(zhǎng)要讓孩子感覺(jué)到，校園不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)，而學(xué)生的校園生活不僅只約束在課堂。教師在課余時(shí)間能夠依據(jù)孩子的不同喜好，也會(huì)陪著孩子進(jìn)行豐盛多彩的各種文體活動(dòng)、競(jìng)賽等，豐盛孩子的校園生活。

4、能夠帶孩子去體會(huì)一下生活。你能夠讓他到社會(huì)上去鍛煉一下，特別是到工地上讓他去吃苦，感受一下沒(méi)有常識(shí)文化也沒(méi)有文憑，就只能找這樣辛苦勞累的體力活，再帶他到比較高檔的寫字樓，去看一看那些精英人士作業(yè)的狀況，讓他對(duì)比一下，就能知道要不要讀書了。

18歲孩子叛逆怎么處理

1、任何時(shí)候，做好自己，樹立榜樣

我們是孩子的一面鏡子，我們的言行舉止會(huì)被孩子模仿，會(huì)潛移默化影響孩子，當(dāng)我們指責(zé)孩子的時(shí)候，其實(shí)亦是在指責(zé)自己。在家庭教育中，家長(zhǎng)只有做好自己了，才能更好的引導(dǎo)教育孩子。

做好自己不是說(shuō)要做“滿分家長(zhǎng)”，而是把當(dāng)下力所能及的事情處理好，把需要孩子學(xué)習(xí)的事情做好，不必每時(shí)每刻關(guān)注孩子，多提升一下自我，培養(yǎng)可以持之以恒的興趣愛(ài)好，以積極的心態(tài)和平穩(wěn)的情緒面對(duì)困難，如此才會(huì)起到以身作則言傳身教的作用。

2、學(xué)會(huì)放手與尊重

不論18歲是否還在叛逆期，面對(duì)法律意義上的成年，我們首先就是學(xué)會(huì)放手，減少過(guò)度關(guān)注和無(wú)處可放的控制欲。

孩子有自己的想法，自己的意愿，就讓他去實(shí)踐，去嘗試，遇到困難和挫折很正常，我們只需要讓他知道父母是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他尚且還有試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，而挫折與困難也都會(huì)成為孩子成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

適當(dāng)放手，避免大包大攬，營(yíng)造邊界感，便是對(duì)孩子最大的尊重，尊重他作為一名獨(dú)立成年人的人格、意愿、喜好、隱私，當(dāng)孩子感受到被尊重之后，亦會(huì)尊重父母，人與人的相處模式永遠(yuǎn)是雙向的，一些自以為的對(duì)他好，他不一定會(huì)接納，而打從心底的尊重和信任，才是引導(dǎo)孩子度過(guò)叛逆，健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

18歲孩子的心理特點(diǎn)

1、對(duì)權(quán)利的渴望

為什么小孩子都喜歡向父母要權(quán)利這個(gè)東西呢？小的時(shí)候不挑不選，長(zhǎng)大了反而喜歡提意見，弄的親子關(guān)系不合。實(shí)際上，這是孩子在發(fā)出“權(quán)利渴望”的信號(hào)，他們之所以羨慕成年人，渴望自己長(zhǎng)大，正是因?yàn)闄?quán)利的擁有讓他們覺(jué)得自由，比如幾點(diǎn)睡覺(jué)再也不需要向父母報(bào)備，這就是孩子青春期最向往的事情。

2、自尊心強(qiáng)

親子關(guān)系在青春期達(dá)到矛盾的最高點(diǎn)，很多情況下，都是因?yàn)楸舜酥g不愿意退讓和服軟，家長(zhǎng)放不下自己的面子和威嚴(yán)，而孩子同樣會(huì)因?yàn)樽宰鹦牡膹?qiáng)烈影響，變得不屈從。這在家長(zhǎng)看來(lái)不容易理解，可是看看自己身邊的孩子們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是青春期孩子都有的面貌。

3、情緒波動(dòng)大

青春期的孩子情緒容易波動(dòng)，而且表現(xiàn)為兩極性，即有時(shí)心花怒放，陽(yáng)光燦爛，滿臉春風(fēng)，有時(shí)愁眉苦臉，陰云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子臉”來(lái)形容，父母在碰到這種情境時(shí)，千萬(wàn)要冷靜，否則很容易發(fā)生沖突。

4、厭學(xué)心理

厭學(xué)是青春期孩子最普遍的心理他都。具有厭學(xué)心理的青少年所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)學(xué)習(xí)的情感上的疏離及行為上的消極令無(wú)數(shù)家長(zhǎng)無(wú)所適從。每個(gè)家里有厭學(xué)心理的青少年的家長(zhǎng)都想幫助自己的孩子走出陰影，因?yàn)椴僦^(guò)急，或方法錯(cuò)誤，結(jié)果往往適得其反。

5、自我意識(shí)出現(xiàn)質(zhì)的變化

青春期的孩子對(duì)于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。如果說(shuō)，兒童對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)……顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)常夸大自己的缺陷，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>