孩子厭學(xué)我們應(yīng)該這樣正確引導(dǎo)，首先要找到孩子厭學(xué)的根源，比如厭學(xué)的根源是因為家長給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達到他預(yù)期的目標，所以他從心里開始抵觸學(xué)習(xí)，那我們就要引導(dǎo)孩子正確認識學(xué)習(xí)壓力，平衡競爭的心里因素?？傊?，我們正確的引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中，善于化解自己遇到的困難。

小孩厭學(xué)家長如何引導(dǎo)

提升孩子自我價值感。很多孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理，是因為覺得自己根本不是學(xué)習(xí)這塊料，在學(xué)習(xí)上面很難有自我滿足感，可能是因為孩子經(jīng)常在考試當中受挫，亦或是經(jīng)常受到其他同學(xué)的打擊，亦或是家長和老師的嚴厲教育。

導(dǎo)致孩子自己在學(xué)習(xí)上面怎么學(xué)都學(xué)不會。這時家長就要提升孩子的自我認同感，首先家長可以幫助孩子確立學(xué)習(xí)的小目標，注意小目標不要太難，然后不斷鼓勵孩子完成這些小目標，這樣孩子就會知道自己并沒有想象中的那么差勁。

適當調(diào)整對孩子的期望。期望太高和太低，都會導(dǎo)致孩子厭學(xué)。家長要了解孩子的困難所在，幫助孩子制訂切實可行的計劃，并為此而努力。多與孩子在學(xué)習(xí)方法、正確處理挫折方面進行溝通與探討，幫助孩子樹立信心。

多與和任課教師溝通。了解孩子的情況，探討解決問題的最佳方案。鼓勵孩子多與老師交流，幫助孩子化解與老師間的誤解，建立良好的師生關(guān)系，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

適當?shù)剡\用獎勵與懲罰，注重孩子的學(xué)習(xí)過程。只要孩子努力學(xué)習(xí)，就要給予獎勵，使其感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。無論孩子考試成績怎樣，只要努力了就不要再追究，但要幫助孩子認真分析試卷，找做錯題的原因，提供解決問題的辦法。

當孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，媽媽可以采取以下教育方式來幫助孩子：

1.建立良好的溝通：與孩子保持開放和誠實的溝通，傾聽他們的想法和感受。讓孩子知道他們可以信任你，愿意與你分享他們的困擾。

2.理解孩子的壓力：了解孩子在學(xué)?？赡苊媾R的壓力和困難，例如學(xué)業(yè)壓力、社交問題或家庭環(huán)境的影響。給予他們情感上的支持和理解。

3.激發(fā)興趣：嘗試發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，并將學(xué)習(xí)與這些興趣聯(lián)系起來。這樣可以增加孩子對學(xué)習(xí)的積極性和動力。

4.制定合理的學(xué)習(xí)計劃：與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)計劃，確保他們有足夠的時間休息和娛樂。避免過度壓力和疲勞。

5.鼓勵與獎勵：及時鼓勵孩子的努力和進步，給予適當?shù)莫剟?，這可以增強他們的自信心和積極性。

6.以身作則：作為媽媽，自己也要展示積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，成為孩子的榜樣。

孩子厭學(xué)，父母需要給予正確的引導(dǎo)。具體如下：

減少孩子的課外輔導(dǎo)課程。讓孩子認真學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，好好吸收課本知識，體會課本內(nèi)容的快樂。

設(shè)置孩子能夠容易達成的小目標。在孩子學(xué)習(xí)初期，先放棄高難度的題目，設(shè)置孩子比較能夠達成的目標，讓他產(chǎn)生學(xué)習(xí)的成就感。

管控孩子玩手機時間?？梢栽O(shè)置一定的時間，不可以一下子盲目停止孩子玩手機，而應(yīng)該設(shè)定相關(guān)的規(guī)定，定時定量定次玩手機。

增加父母陪伴時間。周末時間，父母多抽出時間陪伴孩子，帶孩子多去外面走走，體驗家人一起的快樂。