都說孩子一長大家長們就輕松了，實際上孩子越長需要操心的地方就越多。就拿孩子學習這件事情來說，早送晚接，還要照顧衣食起居，監(jiān)督寫作業(yè)和讀書的情況。但是孩子寫作業(yè)總是拖拉不認真，孩子上課讀書也不認真聽講，面對這些家長怎么跟孩子說呢？

孩子不認真家長怎么跟孩子說

實際上，教育孩子這件事情真的沒什么好說的，核心的一句話就是“優(yōu)秀的教育離不開良好的溝通”，你跟孩子交流也一定要掌握技巧才能抓住問題的重點，讓孩子聽得進話、也愿意為了這件事情去改變，而不是繼續(xù)想怎樣就怎樣地自我不愿意去嘗試別人的提議，但解決問題的核心還是要在于針對其因。

1、告訴孩子認真聽講的方法

當孩子不認真聽課，導致課后作業(yè)完成困難時，很多家長第一反應就是對孩子說“你上課要好好聽講”，但這句話對孩子來說并不會起到大面積的成效，反而還會讓孩子陷入迷茫當中。

這是因為你要好好聽講這句話是大方面的概括，孩子聽到后依然在課上不知道如何去聽講，而孩子聽課不認真也恰恰是不知道如何去“聽”，所以才會造成聽課效率低下的情況。

想要提高孩子的聽課效率，家長就一定要告訴孩子聽課的方法，比如“聽到上課鈴聲之后就要安靜下來，不要交頭接耳，也不要和同學說悄悄話，認真去聽老師說的每一句話、每一知識點”，通過細節(jié)方面的計劃和方法讓孩子明白什么是認真聽講。

2、告訴孩子認真聽講的技巧

當孩子有一個認真聽講的計劃和概念之后，家長還要告訴孩子認真聽講的技巧是什么，也只有讓孩子了解并且感受到過程的重要性，他們才能夠通過過程去達到認真聽課的效率，比如說當孩子聽課效率不太好的時候，家長除了要告訴孩子認真聽講的方法之外，還要告訴孩子：

“在課堂上聽講的時候，必須要認真去看清楚老師寫的每一個字”，在過程里通過自己的觀察和對比去逐漸培養(yǎng)良好的聽課能力，這是因為“看清楚老師寫字”的核心在于注意力是否集中，只要孩子能夠跟得上老師的粉筆速度相信聽課的效率也不會太差。

3、訓練孩子認真回答問題的態(tài)度

良好的聽課技巧還需要良好的態(tài)度作為支撐，如果孩子聽課的效率實在是太差了，來不及細嚼慢咽地教會孩子聽講的方法和技巧，那么建議家長一定要教會孩子回答問題要舉手的習慣，平時孩子放學回家后家長可通過“舉手”的方式建立溝通模式，讓孩子養(yǎng)成習慣舉手回答問題或者溝通的積極模式。

“舉手回答問題”實際上也是一種良好的溝通方式，有的時候和孩子講話很容易出現“搶話”的情況，而這種情況不論是孩子還是家長都心有不滿，而“舉手回答問題”恰恰可以緩解這種矛盾，也可以讓親子之間的溝通更規(guī)律、更有效率！

4、幫孩子養(yǎng)成睡前“回憶”的習慣

學習這件事需要細嚼慢咽、更需要溫故而知新，有很多孩子都是抱著學完就不用再看的“一次性”態(tài)度，實際上這就是學習成長里的一種陋習、也會直接影響孩子的聽課和學習效率，這是因為過目不忘的本領不是每一個孩子都有，想要將聽課和學習的效率達到最好，那么孩子就需要經常溫故而知新。

關于溫故而知新的良好方法，如果有條件的話，建議家長在孩子每晚睡覺前幫助他們養(yǎng)成一個“回憶”的好習慣，比如“你在語文課學到記憶最深的知識點是什么”；“老師給你布置的家庭作業(yè)完成得怎么樣了”；“今天某某題你知道為什么會出錯嗎”……

這種睡前問答方式可以幫助孩子梳理白天發(fā)生的事情，在增強孩子記憶力的同時、對孩子聽課的效率和質量都有所提高，平時有空的時候家長可以和孩子一起試試，為了激起孩子回答問題的欲望，也建議家長先站在“回答者”的位置去梳理自己的記憶，通過先者為順為孩子建立良好的答問環(huán)境！

家長正確教育小孩子學習的5個方式，看完不后悔

1、不去輕易去擾亂小孩子的思緒

一些家長熱衷在小朋友學習的時候做這些事情，一會削個蘋果送過去，一會送一杯開水或飲料；一會提醒小孩子多穿一件衣服、當心感冒；一會批評孩子這里哪里不對，這些行為不僅分散了孩子的注意力，還將小孩弄得心煩意亂，最后無心學習。

2、給孩子一個明確完成作業(yè)的截止日期

比如你可以對孩子說：你可以不著急，但一定要在八點之前完成作業(yè)，否則周末什么都做不了等。培養(yǎng)孩子的時間緊迫感，逐漸讓孩子形成學習規(guī)律。通過明確的任務，孩子們有動力學習并保持緊張。當然，讓孩子學習的時候，不能花太長時間，也不能讓孩子長時間干同樣的事情。這些都是導致孩子注意力不集中的因素。

3、培養(yǎng)孩子提高專注力的興趣

主要是通過讓孩子嘗到甜頭、視覺鼓勵、激勵措施等來增加興趣，從而提高專注力。例如：當孩子按時完成作業(yè)時，家長不僅要口頭表揚，還要協助給予一些其他的獎勵。同時，還可以為孩子設置一個假想的競爭對手，提醒他“每晚只花一個小時完成作業(yè)，還有時間看動畫片哦”。

4、培養(yǎng)孩子對提高專心素質的自信

自信往往通過多肯定、多鼓勵來達到。多一些正面暗示，盡量避免負面暗示，例如家長說“我們孩子注意力不集中”、“我們孩子總是不專心”，孩子自己說（或認為）“我不專心”、“我無法專心”等，都非常不利于自信的培養(yǎng)。

5、為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境

許多孩子難以集中注意力，主要是由于家庭環(huán)境。孩子學習時，父母必須保持安靜。不要讓孩子注意到父母在做什么。如果父母保持良好的閱讀和學習習慣，孩子就會受到影響。另外，要注意排除干擾孩子學習的因素。