叛逆期是孩子的心理過(guò)渡期，也是孩子身心成長(zhǎng)的重要階段這一時(shí)期家長(zhǎng)的教育方式對(duì)于孩子性格的養(yǎng)成和行為習(xí)慣，都會(huì)有很大的影響。所以家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的人格，了解孩子叛逆期的表現(xiàn)，正確引導(dǎo)孩子。

叛逆期孩子的表現(xiàn)

1、我行我素，特立獨(dú)行

叛逆期的孩子喜歡以自我為中心，常表現(xiàn)出我行我素，對(duì)周遭事物不關(guān)心，特立獨(dú)行，覺(jué)得自己是最特別的。他們希望與眾不同，為了表現(xiàn)自己的不同會(huì)在校服上畫(huà)畫(huà)，會(huì)格外重視外貌，會(huì)嘗試各種穿搭，自成一套。在外人看來(lái)或許有些不合群不隨大流走，或者過(guò)于追求潮流，讓家長(zhǎng)難以接受。

2、不聽(tīng)管束

叛逆期的孩子不喜歡受教師和家長(zhǎng)的管束，對(duì)家長(zhǎng)和教師的話一點(diǎn)都不注重。同時(shí)，這一時(shí)期的男生都比較有攻擊性和沖動(dòng)性，在不認(rèn)同同伴的情況下可能會(huì)打架。情緒不穩(wěn)定，高興的時(shí)候家長(zhǎng)跟他說(shuō)話會(huì)聽(tīng)，不高興的時(shí)不會(huì)聽(tīng)任何人的話。

3、挑戰(zhàn)規(guī)則

比如故意破壞之前定好的規(guī)矩，層出不窮的提出新要求，和父母講條件。比如家長(zhǎng)和孩子說(shuō)好每晚只可以玩半個(gè)小時(shí)手機(jī)，可以孩子卻經(jīng)常違背這個(gè)約定，與父母討價(jià)還價(jià)，要求多玩半個(gè)小時(shí)，否則就不吃飯。

4、厭學(xué)棄學(xué)

十幾歲的孩子，如果不想讀書(shū)，這是父母最難做決定的，出社會(huì)，孩子年齡太小，繼續(xù)上學(xué)孩子根本就不愿意。基本上到了初中的孩子，很大一部分都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況，而從厭學(xué)到棄學(xué)的這個(gè)過(guò)程，如果父母能夠注意到，并細(xì)心的引導(dǎo)，孩子還是會(huì)有機(jī)會(huì)重新愛(ài)上學(xué)習(xí)的。

叛逆期孩子的教育方法

1、溝通時(shí)站在孩子的角度。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子平等交流，溝通的時(shí)候要站在孩子的角度上想問(wèn)題。這樣不僅能避免一些矛盾的產(chǎn)生，還能更好地引導(dǎo)孩子說(shuō)出他們的心聲，進(jìn)而使雙方的溝通更加順暢，孩子也會(huì)更易于接受家長(zhǎng)的建議和勸解。

2、給予更多理解。很多時(shí)候青春期的孩子之所以叛逆，主要是因?yàn)榧议L(zhǎng)不夠理解所造成的。平時(shí)可以經(jīng)常換位思考，給予孩子更多的理解和關(guān)心，這樣在處理問(wèn)題上就會(huì)柔和很多，而且能夠讓孩子更容易接受。

3、抓大放小，不要總是批評(píng)。每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都是充滿了試錯(cuò)，反思，修改，正確的過(guò)程，青春期男孩也會(huì)不斷地犯錯(cuò)，修正，家長(zhǎng)有時(shí)候要睜一只眼閉一只眼。比如在和異性交往情況下，只要是正常的交往，就不要過(guò)于大驚小怪，家長(zhǎng)需要積極引導(dǎo)，不要強(qiáng)行制止，損害孩子的自尊心。

孩子叛逆不肯學(xué)習(xí)怎么辦

1、孩子不去學(xué)校了，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問(wèn)題。如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

2、觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對(duì)于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會(huì)一直在學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會(huì)加速前進(jìn)。

3、我們可以鼓勵(lì)孩子參與決策過(guò)程，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上具備主動(dòng)性和自覺(jué)性。同時(shí)，我們還可以通過(guò)幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，讓他們明白學(xué)習(xí)是為了自己未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)而不僅僅是為了應(yīng)付考試。

隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，家長(zhǎng)們便會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子真的是越來(lái)越難帶了，孩子常常會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎鵁o(wú)理取鬧，其實(shí)這很有可能是孩子進(jìn)入了叛逆期，家長(zhǎng)要做到就是尊重、正確引導(dǎo)好孩子，那么叛逆期孩子的表現(xiàn)有什么呢？

叛逆期孩子的表現(xiàn)

1、突然變得不聽(tīng)話

相信很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)類似的問(wèn)題，孩子兩歲之前就像是一個(gè)乖乖的“小天使”，可是到了兩三歲的時(shí)候，就像是個(gè)“小惡魔”，就會(huì)讓家長(zhǎng)特別頭疼。

其實(shí)這是孩子進(jìn)入叛逆期的表現(xiàn)，家長(zhǎng)不要看到孩子不服從管教，就去打罵孩子，而是要用正確的方式去教育孩子，否則會(huì)影響孩子的心理健康。

2、不服從管教

每一位家長(zhǎng)都希望孩子能聽(tīng)自己的話，但是處于叛逆期的孩子根本不會(huì)乖乖聽(tīng)家長(zhǎng)的話，比如孩子看了很長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)畫(huà)片，家長(zhǎng)想讓孩子休息一會(huì)，但是孩子仍然要看，家長(zhǎng)強(qiáng)行把電視關(guān)掉，孩子會(huì)自己打開(kāi)，如果繼續(xù)不讓孩子看，孩子就放聲大哭、撒潑打滾。

3、情緒不穩(wěn)定

脾氣暴躁不穩(wěn)定，情緒比較難以控制，稍微不開(kāi)心就發(fā)火，容易激動(dòng)，經(jīng)常和父母親大喊大叫、亂發(fā)脾氣，總是覺(jué)得爸爸、媽媽嘮叨，只要和他說(shuō)事情就無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去，甚至有摔門、拍桌子等行為。

叛逆期孩子應(yīng)該怎么教育

1、增強(qiáng)對(duì)叛逆期孩子的關(guān)懷

叛逆期的孩子表面盛氣凌人，實(shí)際內(nèi)心非常虛弱，他們充滿了困惑和苦惱，情緒常常處在劇烈的波動(dòng)之中，如果缺乏父母的關(guān)懷和引導(dǎo)，很容易做出偏激的事情。所以，這時(shí)候家長(zhǎng)一定不要計(jì)較孩子的頂嘴、不聽(tīng)話等缺點(diǎn)，而是要比他小時(shí)候更加關(guān)心他的健康成長(zhǎng)。

2、尊重孩子的想法

在青春期的孩子正處于心理成熟和自我意識(shí)增強(qiáng)的時(shí)期，過(guò)多地干涉孩子的生活和學(xué)習(xí)，必然會(huì)增加孩子的逆反和反叛心理。因此，父母不妨給孩子一個(gè)自我成長(zhǎng)的空間，尊重孩子的選擇和想法，給孩子他想要的自尊心。

3、要獎(jiǎng)懲分明

家長(zhǎng)不要依著孩子的性子，要懂得如何使用“獎(jiǎng)勵(lì)”和“懲罰”，當(dāng)孩子表現(xiàn)很好的時(shí)候，家長(zhǎng)要獎(jiǎng)勵(lì)孩子，這樣做的目的是為了激發(fā)孩子的積極性，也是在告訴孩子，他這樣的做法是正確的，應(yīng)該保持下去。

當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)要懲罰孩子，不要包庇孩子，這樣做能夠有效的約束孩子，讓孩子改掉壞習(xí)慣，從而變得越來(lái)越優(yōu)秀。