很多孩子在高一的時(shí)候成績(jī)還是很不錯(cuò)的，但是到了高二以后，成績(jī)卻出現(xiàn)了下滑的趨勢(shì)，這是因?yàn)楦叨乃鶎W(xué)知識(shí)要比高一難許多，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重，如果家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)的話，孩子很可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

高二孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？這些事項(xiàng)要注意！

1、不要責(zé)怪，及時(shí)安慰孩子

家長(zhǎng)要能理解孩子，當(dāng)高二孩子成績(jī)下降時(shí)，家長(zhǎng)們一定不要去責(zé)怪他，不要讓孩子的心理產(chǎn)生負(fù)擔(dān)。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要找到合適的方法去安慰孩子，讓他們不要那么傷心，以免影響學(xué)習(xí)。

如果孩子本來的成績(jī)很好，突然下滑，那么家長(zhǎng)需要在合適的時(shí)間，找孩子談?wù)勑模瑴贤ㄒ幌隆?/p>

2、幫助孩子釋放壓力

如果是家長(zhǎng)給孩子施加過大壓力，導(dǎo)致孩子在高二時(shí)期出現(xiàn)學(xué)不進(jìn)去的情況時(shí)，家長(zhǎng)要考慮到，是不是沒有給孩子課余時(shí)間和愛好，從而引發(fā)他們厭學(xué)的行為。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)反思自己了，不要給孩子增加壓力，學(xué)會(huì)幫孩子釋放壓力，給孩子一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)更有益處。

3、引導(dǎo)孩子明白考試的目的是什么

要讓孩子知道，除了高考，高中階段的所有考試，目的都是為了查缺補(bǔ)漏，發(fā)現(xiàn)自己的不足，看看在哪些方面還不夠扎實(shí)，那些知識(shí)點(diǎn)還沒有掌握，做題是否符合規(guī)范等等，然后進(jìn)行針對(duì)性地學(xué)習(xí)和提高。

家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)到，考試的目的是為了幫助和引導(dǎo)孩子，找出考試所暴露的問題。

4、善孩子的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會(huì)一味地死記硬背，多做題，肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，而且也沒有融會(huì)貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒有。

因此，家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事求人的習(xí)慣。

高中孩子成績(jī)下滑的三大原因詳細(xì)分析

1、學(xué)習(xí)方法問題

高中時(shí)期學(xué)生所學(xué)知識(shí)的廣度和深度是初中不能相比的，知識(shí)的難度陡然提升，如果沒有合適的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生學(xué)習(xí)效果會(huì)很不理想。

學(xué)生會(huì)出現(xiàn)學(xué)的很努力，但是成績(jī)依然很不理想的情況，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的挫敗感。通常這種學(xué)生都是非常努力的，但是他們卻是越努力，越迷茫。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)不要盲目對(duì)學(xué)生說：“好好學(xué)習(xí)，我相信你一定行！”，而是要和學(xué)生一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度問題

高中生如出現(xiàn)厭學(xué)情緒，或者沉迷網(wǎng)絡(luò)，出現(xiàn)早戀問題，考試時(shí)粗心也會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑。這些情況都是學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上出現(xiàn)了問題。

此時(shí)的學(xué)生沒有把注意力放在學(xué)習(xí)上，屬于思想上開小差。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以和老師一起做學(xué)生的思想工作，把他的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。

3、學(xué)習(xí)能力問題

有的學(xué)生學(xué)習(xí)非常努力，態(tài)度十分端正，出現(xiàn)成績(jī)下滑，還可能是學(xué)習(xí)能力不足導(dǎo)致的。有可能是自身能力有限。

這時(shí)家長(zhǎng)不可給學(xué)生太大壓力，應(yīng)該幫助學(xué)生減輕他的心理壓力，同時(shí)和他一起發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，找到他擅長(zhǎng)的地方，培養(yǎng)他的自信心。

提高孩子成績(jī)的小技巧

1、重新梳理一下書本的知識(shí)。在讀課本應(yīng)該注意知識(shí)的全面性、重點(diǎn)性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性，特別要集中力量對(duì)教材中的關(guān)鍵性知識(shí)，進(jìn)行反復(fù)閱讀、深刻理解各知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)系，及其前因后果，同時(shí)要找出知識(shí)疑難點(diǎn)。

2、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)十分鐘，會(huì)讓你的課堂四十五鐘有事半功倍的效果。原因很簡(jiǎn)單，變被動(dòng)為主動(dòng)，先了解上課老師要講解的內(nèi)容，帶著疑問與老師一起學(xué)習(xí)，內(nèi)心會(huì)有成就感，比較主動(dòng)，吸收能力會(huì)加強(qiáng)，印象會(huì)比較深刻，學(xué)習(xí)能力也就增強(qiáng)了。

3、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。如果孩子很努力學(xué)習(xí)，心態(tài)也很好，但是成績(jī)依舊不理想，那么很有可能就是學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題。

這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該停下來，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的方法，同時(shí)也要在逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法時(shí)，適當(dāng)增加學(xué)習(xí)的強(qiáng)度，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，相信孩子的成績(jī)一定會(huì)有所提升。

高二有哪些好的學(xué)習(xí)方法

1、有學(xué)習(xí)計(jì)劃

高一可能只是在熟悉新的環(huán)境，結(jié)交新的朋友，那到了高二就應(yīng)該把心思多放在學(xué)習(xí)上面。有的同學(xué)對(duì)于上了高二的自己有些迷茫，不知道自己應(yīng)該做些什么，這時(shí)候我建議大家在開學(xué)之際，先制定一個(gè)計(jì)劃。

無論是學(xué)習(xí)的還是學(xué)習(xí)興趣方面的，可以不詳細(xì)，但是一定要有一個(gè)粗略的方向，有目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力。

2、課堂認(rèn)真聽

孩子在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對(duì)于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要認(rèn)真思考，通過聽講來解決預(yù)習(xí)時(shí)提出的問題，深化對(duì)問題的理解。

通過聽課檢查和鍛煉自己的思維，并且不要滿足于老師的思路，應(yīng)多思考一下有沒有其他的方法或可能。