現在的孩子大多都很貪玩，不把學習放在心上，逐漸變成了不愛學。家長可以和孩子進行溝通，告訴孩子可以玩，但是不能耽誤學習，也可以提高孩子的學習興趣，不妨從以下幾個方面進行引導：

孩子不愛學怎么引導

1、適當的引導

孩子不愛學，家長可以適當引導孩子，學會放手，告訴他們學習是責任，培養成就意識等。家長們在面對孩子的這些問題時，要讓孩子知道，學習并非為了自己，而是為了要繼續去探索這奇妙的世界，這樣才能讓世界更加有色彩。

2、盡量給孩子減負

孩子不愛學，需要給孩子減負。會的科目、會的題，可以不做。不會的題，加強練習。主要是讓孩子把時間都用在刀刃上，不浪費時間。做最少的題，提最高的分，當孩子看到練習的效果，也就嘴上說上嘮叨幾句。

3、獎懲分明

根據孩子的學習表現，給予相應的獎勵或者懲罰。例如，表現優秀的孩子可以得到表揚、獎勵或者更多的自主學習時間，而表現不佳的孩子則需要接受一定的懲罰，并思考如何改進自己的學習方式和方法。

4、做好榜樣

父母是孩子的第一個老師，一直會影響著孩子的言行舉止甚至興趣愛好，如果父母有壞習慣，壞行為，都會讓孩子耳濡目染，如果家長喜歡讀書，喜歡積極向上的事情，孩子也會慢慢愛上那些好習慣，好行為，會受到熏陶成為一個優秀的孩子。

老生常談的話題，如何讓我們的孩子從小就養成良好的學習習慣？別怪內容沒有新意，的確太多的父母，還是時常為這件事所困擾。

首先，孩子有自己的思想，在生活中家長們不要事事都去插手孩子的事情，這樣只會害了孩子，變得優柔寡斷。想讓孩子獨立、自律，還是要讓孩子掌握主動權，自己學會安排學習和生活，這樣才能更好地形成好習慣。

其次，關注細節的養成。許多家長在孩子犯了一些錯誤后，都沒有去注意到這錯誤背后的細節原因，從而才導致了事件擴大。所以在孩子的行為習慣養成時，哪怕是一個小的方面，都要讓孩子做好，細節決定成敗。

最后，學會堅持。好習慣的養成不是一天兩天就能夠做好的，它需要一個漫長的時間，不僅讓孩子堅持培養好習慣，家長也要堅持給孩子熏陶教育，這樣才能真正地做到養成好習慣。

指導孩子學會學習——堅持“五步學習法”

第一步：課前預習

中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢。”課前預習的基本要求是：認真閱讀教材，了解教材內容，思考內容重點，發現學習難點，做好聽講的準備。孩子預習不預習直接關系學習效果的優劣。

第二步：認真聽講

要告訴孩子上課跟著教師的教學走，眼睛看、耳朵聽、心理想，需要做練習時馬上動手。

第三步：擠時間，講效率

重要的是進行時間上的通盤計劃，制定較為詳細的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。

第四步：主動思考

在孩子的學習過程中，家長可以引導孩子養成主動思考的好習慣，讓他們能夠獨立思考、解決問題。家長可以鼓勵孩子多問問題、多思考、多探索，從而提高孩子的學習能力。

第五步：激勵孩子

讓孩子及時獲得學習的反饋才是激勵孩子發揮的關鍵，家長可以給孩子可衡量的學習目標，在孩子達成目標的時候給予一定的激勵獎勵，讓孩子對學習有更強烈的積極性，培養孩子勤奮以及有效的學習習慣。