如今的小孩子學習壓力是很大的，這就要求孩子有較強的心理素質。但是仍然有一部分孩子心理素質比較差，有時會因為壓力大不想去學校。對此，家長應該及時的和老師溝通，讓他們正確的看待考試和學習。

孩子壓力大不想去學校怎么辦

1、父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優秀。

2、在高中三年中，孩子最主要的任務是學習，但是在學習過程中，孩子經常會因為考試成績、同學相處、家庭背景等原因出現孩子不自信的情況，尤其在高三，在密集的考試下，孩子成績與期望差距過大，導致失去信心。

3、解決問題的前提是：認識問題本身。所以，如果你感覺到壓力大一定要先好好分析自己的壓力到底來源于哪里。通過書寫，把自己壓力的原因一一寫下來。然后，認真思考這些問題可以如何解決并制定一個詳細的計劃。

4、每個過渡都需要時間適應，家長給與適當的引導。不愿上學、產生厭學情緒是一段時間的，人習慣了舒適的環境，要改變、接受新事物是需要過程的。主動接受比被動接受效果好，引導比強迫好，多給與鼓勵支持，學生階段很受用，比打罵指責有效果，孩子青春時候叛逆期更需要理解。

5、制定切實可行的改進計劃。也就是說，在時間上做出一個切實可行的安排，讓孩子感覺到問題是可以解決的，而不是以厭學的態度、方法和行為來處理這個學習的難題。

孩子考前焦慮怎么引導

方法1：孩子考前焦慮，可能是學習壓力比較大，也可能是和同學產生成績攀比導致，家長在和孩子進行溝通的時候，要傾聽孩子的內心想法，然后根據孩子的內心想法進行正確引導，幫助緩解孩子的考前焦慮。

方法2：父母要從孩子地實際出發，和孩子一起確定適當地期望值。過高地期望值會導致較強地心理壓力。目標越高，實現地可能性越小，必然會使孩子憂心忡忡，生怕自己失敗。父母可以跟孩子一起制定合適地目標，每次考試為自己制定一個小目標。

方法3：有時候考前壓力大是常事，但是這時候適當地去戶外放松放松，讓孩子從緊張的情緒中解脫出來，讓孩子的視線從書本上，轉移到戶外的花草上面，這樣既可以換一種心境，同時還能讓緊張的神經得到短暫的放松，接下來就可以更加從容地應對考試了。

小孩成績比較差怎么提高

一、不要拿其他孩子對比。當發現孩子學習成績差的時候，不要將孩子與其他學習成績好的孩子做對比，這樣可能讓孩子感到自卑，甚至缺乏自信心，也會讓有些孩子新城攀比心態。

二、如果孩子事情做的好或者學習成績提高了，家長就應該鼓勵孩子，讓孩子保持對學習的一種興趣，另外家長還應該從其他方面發掘孩子的閃光點，不妨可以借助這個閃光點對孩子進行鼓勵，讓孩子可以更加認真學習。

三、教科書中的知識點都會分章節、單元陳列出來，歸納總結其中的基本概念、知識點之間的聯系和區別，各學科、章節的重點和難點，都能夠幫助我們掌握學科知識。

四、每次考試中的錯題，都是知識漏洞的具象化提現，如果沒有對錯題進行及時的歸納總結，還會犯同樣的失誤。只有及時更正錯誤，使用正確的思維解題，才能夠切實提高成績。