很多學生在學習時都會受到打擊，可能是一道難題也可能是老師的訓斥，這都會讓他失去學習的自信心，進而導致成績退步。如果家長在此時數落和訓斥孩子，甚至拿學生和他人對比，就會讓孩子有一種事事都不如別人的錯覺。

學生成績退步的原因

1、聽課不留神。課堂對于學生來說太重要了，它直接影響到學生的學習成績。學習成績好的學生，基本上都是課堂上的“積極分子”；而學習成績不好的學生，大多是課堂上的“消極分子”。若上課不留神，可能很快就錯過了老師講解的重要知識點。

如果長期上課不留神，不僅重要知識無法掌握，就連基礎知識，恐怕都很不扎實。這樣的話越往后學習越吃力，對學習的興趣也會越來越低，就會出現學生成績退步的情況。

2、作業不用心。學生時代的作業一般分為兩種，一種是課堂作業，為教師在上課時布置學生當堂完成的作業，旨在第一時間檢測學生的知識掌握程度；另一種是家庭作業，為教師讓學生在家完成的學習任務，以鞏固新學習的內容和預習即將學習的內容，同時也能達到進一步檢測知識掌握程度的目的。

學生成績腿部會改變以往對待作業特別認真的態度，他們不僅不按質按量完成作業任務，甚至還會抄襲別人的作業或干脆不寫作業。這不僅直接造成他們學習成績下滑，還給了老師很不好的印象，不利于與授課教師建立良好的互動關系。

3、學習方式不對。死記硬背的后果就是苦學卻得不到應有的回報，不懂得將所學的知識分類整理，建立知識體系，是很多同學的習慣。一道題人家聽老師講一遍就能舉一反三了，而孩子要聽兩三遍才能懂，不是因為你笨，而是因為你聽完后不知道去總結復習，所以學的比人家慢。

4、抓不住學科重點。不少同學求勝心切，希望各個學科、各個知識點都能學得面面俱到，結果樣樣都抓，樣樣也沒有抓牢，“撿了芝麻丟了西瓜”，得不償失。應該把更多的時間放在學科重點上來進行突破，也可以多思考，這樣學習不僅更高效，質量也越高。

學生成績退步怎么辦

一、改善孩子的學習方法

學習講究的是學習方法，如果孩子只會一味地死記硬背，多做題，肯定學不到真知。這樣孩子不僅浪費了大量的時間和精力，而且也沒有融會貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒有。因此，家長要注意對孩子學習方法的指導。

家長在指導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事求人的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

二、和孩子溝通談心

分數并不是最重要的，重要的是和孩子之間的及時交流。例如，家長是否想過學生成績退步是不是情緒問題引起的，不管大人還是孩子，行為都會受情緒影響。孩子和老師、同學之間的相處，和父母的關系，都可能成為情緒的爆發點。

當孩子和老師、同學或父母關系不好的時候，就會產生消極情緒，這時孩子會生活在緊張、焦慮、煩躁之中。家長要幫助孩子，把他拉出這種狀態。如果一味責罵孩子，只會使孩子的情緒“雪上加霜”。

三、改善孩子的學習習慣

孩子在家不主動學習，一直玩手機和電腦，容易受到外界干擾，需要爸媽一直提醒才肯開始學習。如此缺乏自律性，也是影響孩子成績的一個原因。用心去學是學習的必要基礎。學習要用心，才能徹底地掌握知識。家長要讓孩子知道，天下沒有免費的午餐，只有不斷進取、努力學習才可以使成績飛速進步。

學生上課講話怎么辦

培養孩子的自控力。孩子每天晚上寫作業時，可以按照課堂式劃分時間段，作為“作業課”。“作業課”不能隨便說話，也不能隨便離開書桌，“課間”休息時可以喝水、上廁所、問爸爸媽媽不會的問題等。

告訴孩子上課說話的害處。學習知識是很重要的，如果跟別人說話，就會漏聽老師的話，這樣有些知識就沒有學到。但是知識之間又是有關聯的，前面的知識掌握得不牢固，就會影響到對后面知識的學習和理解，這樣學習中就會有薄弱點了。

孩子了解到上課說話的壞處之后。就會從心底認識到上課是不該說話的。他一旦對某件事情有了正確的認知，就會形成自我約束力，減少上課說話的頻率，直至完全改正這一壞習慣。