當孩子上了初二后就要緊張起來了，開始思考怎么學才能提高成績，這樣才能在中考時取得優(yōu)異的成績。初二學生語文差是因為總是在答題時找不到重點，缺少了自主思考的能力，在書面表達時也總是詞不達意。因此家長要幫助孩子重視起來，多背誦多練習。

初二學生語文差怎么提高

1、堅持寫仿句和摘抄。孩子可以每天抽出15分鐘默寫生字詞，這其實是因為孩子在表達練習上，缺少了句型練習。語文中的短句和長句，到底如何準確地表達意思，是需要不斷地練習積累。

孩子對句子和摘抄堅持一周3次以上，有能力的可以每天進行1-2句的仿寫和摘抄，占用不了多少時間，這樣也可以盡快補上孩子的語文基礎知識的缺口。

2、定閱讀計劃。想要提升閱讀理解能力，拓展課外閱讀是必要的方法之一，但是閱讀需要有章法的進行。初二學生可以制定自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各類型讀物，畢竟初中閱讀量要求高達400萬字以上。

在初中的學習當中，孩子們要學會的最重要的內容就是思維模式，這一點是與小學最大的區(qū)別。在我們學習的過程當中，我們的思維是需要不斷的改變的，這樣才能適應不同的學習。

3、制定適合自己的學習方法。學習好的學生，特別是能突破各科成績瓶頸遙遙領先的學生，都有一套適合自己的學習方法，而這個方法最關鍵的就在于有條不紊的實現學習目標。

因此，初二學生語文差就要把所有考點牢記于心，并不斷歸納解題思路，規(guī)范答題角度及語言和基礎上，力求在答題時胸有成竹，盡量不減分。

初二學生語文差的原因

孩子成績不好的原因包括態(tài)度問題非常嚴重，上課不認真聽講，下課不認真寫作業(yè)，能力問題在文字表達方面存在著很大的差距。同時孩子不善于表達和語言能力較差，出現了初二學生語文差的情況。

比如學習的習慣問題，學習時間安排等問題。其實要解決這些問題可以采用家長輔導的方法，如果是態(tài)度很差，那么可以讓孩子慢慢改正自己的態(tài)度，下課以后讓孩子認真寫作業(yè)完成一天的任務。

家長該如何幫助孩子提高語文成績

1、勤于動筆。每個人的記憶都是有限的，記得的東西越多，你就越快忘記眼前的東西。如果用筆寫下它們，它們將永遠存在。因此，父母應該鼓勵孩子學習養(yǎng)成寫筆記的習慣。摘抄比較好的詞語和句子、寫讀后感、寫日記隨筆此類。

2、建立獎懲制度。孩子學習的時間少，學習效率更低，自然孩子語文成績越來越差。因此，父母必須控制孩子玩手機，和孩子制定獎懲制度。

在制度中，父母必須明確表示，如果孩子不遵守協議，他們會得到什么，會失去什么。最后，父母也要注意到一件事，不要把協議變成單方面的命令，而是要建立在尊重和信任的基礎上。