大部分14歲的孩子都處在初中階段，這個時間又是孩子厭學叛逆情緒的高發期，所以作為家長應該和孩子進行換位思考，理解孩子的情緒，在平常的生活當中多去關愛自己的孩子。

孩子14歲叛逆期多長時間能改變

一般來說，14歲是叛逆期的高峰，但具體的時間跨度會因個體差異而異。有的孩子可能在14歲之前就開始表現出叛逆的跡象，而有的孩子則可能在16歲之后才逐漸趨于穩定。因此，家長需要有足夠的耐心，不要過分焦慮，而是關注孩子在這個階段的具體表現，并采取相應的教育策略。

在孩子的成長過程中，14歲通常被認為是一個關鍵時刻。這一時期的叛逆往往表現為情緒波動大、與父母意見不合、追求獨立性等特點。孩子們開始對自己的身份和社會角色有更深的思考，希望得到更多的自主權。

在這個階段，孩子們可能會表現出拒絕接受父母的建議，喜歡獨立思考和決策。他們可能會試圖挑戰權威，追求自己的獨立性。這并不是一種壞的現象，而是成長過程中的一部分。

孩子14歲叛逆期的表現

學習壓力增加：這個時候是孩子面臨學習壓力增加的時期，他們可能會表現出焦慮、壓力和抵觸情緒。他們可能會對學習產生抵觸心理，對家長的教育期望產生反感。家長應該理解孩子的困擾和壓力，與他們進行心理上的支持和鼓勵，幫助他們建立積極的學習態度和方法。

社交圈子擴大：14歲的孩子開始渴望擴大自己的社交圈子，與同齡人建立更緊密的關系。他們可能會花更多的時間和朋友在一起，減少與家人相處的時間。家長應該理解孩子的需求，同時確保他們的社交活動是正面健康的，并與他們保持密切的溝通，關心他們的朋友圈子和交往狀況。

挑戰權威：在叛逆期，14歲的孩子常常會對權威產生質疑和挑戰。他們可能會質疑家長的決定和規定，表現出對傳統觀念和權威的不滿。這是他們試圖尋求自主和自由的一種表現。家長可以與孩子進行開放的討論，尊重他們的意見，并尋求雙方的共識和妥協。

孩子14歲叛逆期怎么教育

1、耐心溝通：家長和老師在與孩子溝通時要多些耐心，細心傾聽孩子的想法，了解他們的需求和感受。

2、鼓勵教育：家長可以采取鼓勵教育的方式，當孩子出現叛逆心理時，要給孩子言語上的贊揚，讓孩子感受到自己的價值和成就感。

3、保持良好的家庭氛圍：家庭氛圍的好壞對叛逆期的孩子影響很大，家長在教育孩子時要注意保持良好的家庭氛圍。

4、培養廣泛的興趣愛好：適當運動、多和孩子在一起做體育運動等活動可以讓孩子的身心得到放松，有助于教育孩子。