初三是初中生涯里最關(guān)鍵的一年，學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，很多家長(zhǎng)也十分關(guān)注這個(gè)階段的成績(jī)。但是有些孩子由于無(wú)法解決學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，導(dǎo)致初三孩子說(shuō)不想上學(xué)，這讓家長(zhǎng)很焦慮，怕影響孩子升學(xué)。此時(shí)家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)，適當(dāng)教育，改善孩子的厭學(xué)心理。

初三孩子說(shuō)不想上學(xué)怎么辦

1、及時(shí)幫助孩子

通過(guò)各種活動(dòng)訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)意志力，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣鼓勵(lì)學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難的信心，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈的精神。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的情緒和情感，及時(shí)給予孩子在學(xué)習(xí)和生活上的幫助。

2、制定合理的目標(biāo)

家長(zhǎng)都希望子女有一個(gè)美好的未來(lái)，他們的期望值很高，有時(shí)會(huì)超越孩子的實(shí)際水平。孩子在超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)中，就積蓄了對(duì)學(xué)習(xí)的怨恨，容易引起抵觸情緒。作為家長(zhǎng)應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，合理地調(diào)整自己對(duì)子女的期望值，這樣才有利于孩子的成長(zhǎng)。

3、耐心溝通

初三孩子說(shuō)不想上學(xué)，這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，了解孩子的需求和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，然后有針對(duì)性地解決問(wèn)題，同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來(lái)。

初三孩子說(shuō)不想上學(xué)的原因

1、學(xué)業(yè)繁重

很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)了各種輔導(dǎo)班，孩子除了每天要學(xué)習(xí)學(xué)校的知識(shí)外，還要利用周末時(shí)間上各種輔導(dǎo)班。孩子沒(méi)有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間，這樣的后果就會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)度學(xué)習(xí)，產(chǎn)生身心疲憊，學(xué)習(xí)效率下降。

2、學(xué)習(xí)方法不正確

正確的學(xué)習(xí)方法是孩子求學(xué)道路上的重要因素，方法對(duì)了事半功倍。有的孩子沒(méi)有掌握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，不能形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，還有的孩子不求甚解、死記硬背，所以即使是非常的努力，成績(jī)也沒(méi)有明顯的上升，這會(huì)讓孩子產(chǎn)生挫敗感，失去了學(xué)習(xí)的興趣。

3、教育方式不當(dāng)

有些孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重是因?yàn)榧彝ソ逃绞讲划?dāng)，父母不正確的參與方式會(huì)給孩子造成比較重的心理壓力，尤其是有的家庭對(duì)孩子有著過(guò)高的期望與要求，或者是嚴(yán)格的管教和控制，這將會(huì)加重孩子的精神負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致初三孩子說(shuō)不想上學(xué)的情況。

怎么引導(dǎo)孩子好好上學(xué)

1、被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)要了解孩子的興趣愛(ài)好，根據(jù)興趣來(lái)選擇培訓(xùn)班，不能壓制孩子各個(gè)方面的好奇心。孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)遇到各種疑惑，家長(zhǎng)可查閱相關(guān)書(shū)籍并且作出回答，能讓孩子體驗(yàn)求知發(fā)現(xiàn)的魅力，由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、注意及時(shí)鼓勵(lì)

每個(gè)人都是喜歡聽(tīng)到別人的鼓勵(lì)和贊美，尤其是處于青春期叛逆的孩子，如果這個(gè)階段孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理，那么家長(zhǎng)一定不要去斥責(zé)孩子。當(dāng)孩子的成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步的時(shí)候，要及時(shí)稱贊他們，如果成績(jī)不如意，也不要表現(xiàn)出不高興，一定要多鼓勵(lì)他們。這樣可以增強(qiáng)孩子的自信心，讓他們對(duì)于學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的動(dòng)力，同時(shí)也可以提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

3、以身作則很重要

父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都在潛移默化中影響著孩子。父母是什么樣，孩子就是什么樣。為人父母，不管什么時(shí)候都要牢記，身教永遠(yuǎn)重于言傳。想要孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，父母首先得做個(gè)讀書(shū)人。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，不妨放下手機(jī)，拿起書(shū)本靜靜地看。