在生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些孩子做事拖拉磨蹭，而家長(zhǎng)總是不斷的催促，有的父母還會(huì)大喊大叫，這樣其實(shí)對(duì)于糾正孩子的壞習(xí)慣并沒(méi)有什么幫助，反而“越催越慢”。所以，家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子的時(shí)候，一定要注意方式方法。

做事拖拉磨蹭的孩子怎么教育

1、父母注意控制情緒，多表?yè)P(yáng)少催促

作為父母，在對(duì)待孩子做事拖拉磨蹭的問(wèn)題上，要盡量多的表?yè)P(yáng)，控制脾氣少催促。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)或者做事情比以前快點(diǎn)，就要多些表?yè)P(yáng)和肯定，在做事慢的時(shí)候，有時(shí)候可以假裝看不看，故意去淡化它，這樣給孩子一個(gè)以為自己其實(shí)很快的感覺(jué)，慢慢讓他進(jìn)步。

2、讓孩子知道時(shí)間的重要性

有的孩子年齡還很小，對(duì)于時(shí)間沒(méi)有一個(gè)概念，不知道半個(gè)小時(shí)是多久，一個(gè)小時(shí)是多長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候，父母在平常就要鍛煉孩子的時(shí)間觀念。比如：孩子早上刷牙洗臉，和孩子約定好十分鐘洗漱完畢。這個(gè)時(shí)候父母幫助孩子計(jì)時(shí)，直到時(shí)間結(jié)束。慢慢的，孩子就可以感覺(jué)到十分鐘是多長(zhǎng)時(shí)間，做任何事的時(shí)候就會(huì)具備時(shí)間的概念，提前有自己的計(jì)劃。

3、制定計(jì)劃表

家長(zhǎng)可以和孩子一起設(shè)計(jì)一張時(shí)間表，或完成任務(wù)的成績(jī)表了。表上記錄他開(kāi)始做每一件事的時(shí)間和完成的時(shí)間，每隔兩三天再總結(jié)一次。發(fā)現(xiàn)孩子有進(jìn)步，做事效率有所提升后，家長(zhǎng)要給孩子表?yè)P(yáng)和肯定；若沒(méi)有進(jìn)步，家長(zhǎng)也不要斥責(zé)孩子，應(yīng)該幫孩子找出原因，再考慮用其他方法來(lái)提高孩子的做事效率。

4、培養(yǎng)孩子的注意力

有些孩子磨蹭主要是因?yàn)樽鍪虑榈臅r(shí)候注意力不集中引起。比如寫作業(yè)的時(shí)候可能稍微有一個(gè)聲響都會(huì)轉(zhuǎn)移注意力去看，導(dǎo)致該做的事情沒(méi)有很好的完成。家長(zhǎng)要盡量給孩子提供安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少其他因素的干擾，及時(shí)提醒孩子做好目前要做的事情，慢慢培養(yǎng)孩子注意力集中來(lái)完成某一件事情。

孩子做事拖拉磨蹭的原因

1、對(duì)某些事不感興趣

做喜歡的事非常積極，不喜歡的事能怎么拖延就怎么拖延，慢吞吞的，這是很多孩子都會(huì)存在的問(wèn)題。當(dāng)孩子對(duì)一些事不感興趣，而家長(zhǎng)又堅(jiān)持要讓他們?nèi)プ鰰r(shí)，孩子就只有“磨時(shí)間”，敷衍了事了。

2、專注力低下

比較成年人，孩子的專注力顯然是個(gè)問(wèn)題，孩子經(jīng)常會(huì)因?yàn)槠渌容^大的動(dòng)靜吸引了注意力，本來(lái)可能在寫作業(yè)，但是下一瞬間會(huì)被吸引過(guò)去，然后就再也難以把精神聚集在課業(yè)上了，所以孩子做事拖拉磨蹭。

3、缺乏自律

孩子缺乏自律是拖延的主要原因之一，如果孩子沒(méi)有一定的自我約束能力，很難保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子建立良好的自律習(xí)慣，讓孩子能夠按時(shí)完成任務(wù)。

孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1、學(xué)會(huì)制定每日計(jì)劃

制定每日計(jì)劃表，是一種幫助孩子養(yǎng)成良好時(shí)間管理習(xí)慣的有效方法。通過(guò)制定計(jì)劃表，孩子可以更好地了解自己需要完成的任務(wù)，并掌握自己的時(shí)間。可以將每天的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和休息時(shí)間都列出來(lái)，寫在一張紙上，完成一項(xiàng)就劃掉。這樣可以讓孩子清晰地看到自己當(dāng)天需要完成的項(xiàng)目，也就會(huì)更注重時(shí)間的管理，增加緊迫感了。

2、讓鬧鐘提醒代替家長(zhǎng)的催促

給孩子買一個(gè)代替家長(zhǎng)催促的小鬧鐘，把孩子晚飯后寫作業(yè)、完成作業(yè)、洗漱、上床睡覺(jué)的時(shí)間都設(shè)定好，讓小鬧鐘提醒孩子，這比家長(zhǎng)的催促要好一萬(wàn)倍，孩子慢慢也會(huì)對(duì)10分鐘、半小時(shí)、一個(gè)小時(shí)的概念越來(lái)越清楚。一個(gè)有時(shí)間觀念的孩子，以后做什么事情都不會(huì)拖拉了。